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전곡초 6학년 👍
4/9차시
(교과서 124-126쪽)
3. 타당한 근거로 글을 써요.(4/9차시)
이번 시간에는 지난 시간에 이어 주장에 대한 근거가 적절한지 판단하며 글 읽기에 대해 알아보겠습니다.
먼저 3학습터 영상을 보면서 근거의 타당성을 판단하기에 대해 알아봅시다.
5. 「공정 무역 제품을 사용합시다」에서 주장에 대한 근거가 타당한지 판단해 봅시다.
지난 시간에 정리했던 이 글의 근거들을 기억하고 있나요?
(1) 123쪽에서 정리한 근거의 타당성을 판단해 보세요.
자, 여러분들은 이 글의 근거들이 주장과 관련있다고 생각하나요? 또 근거가 주장을 뒷받침하고 있다고 생각하나요?
타당하지 않은 근거가 있다고 생각한다면 그렇게 생각한 까닭을 교과서 124쪽 5-(2)에 정리해 봅시다.
근거들을 다시 읽어보고 이 글의 주장인
'공정 무역 제품을 사용하자'
를 생각해보면 위 근거들 중 주장을 뒷받침하지 못하는 근거가 보일 겁니다. 자, 몇번째 근거인가요?
네, 맞습니다. 바로 네 번째 근거입니다. 네번째 근거는 공정 무역 제품을 사용해야 하는 까닭이 아니라 공정 무역 인증 표시에 대한 설명만 하고 있어서 주장을 직접적으로 뒷받침하지 못하기 때문에 타당하지 않다고 볼 수 있습니다.
교과서 125쪽입니다.
6. 「공정 무역 제품을 사용합시다」에서 근거를 뒷받침하려고 알맞은 자료를 활용 했는지 알아봅시다.
(1) 근거를 뒷받침하려고 어떤 자료를 활용했는지 찾아서 정리해보세요. 정리를 마친 친구는 아래 그림을 클릭하여 자신이 작성한 내용과 비교해보세요.
(2) 자료가 근거를 잘 뒷받침하는지 아래 빈칸을 정리해 봅시다.
클릭하여 빈칸에 들어갈 내용 확인!
근거
믿을 수 있는
정확한
최신 자료를 사용해야 한다.
자료의 출처가 분명한지 확인한다.
(3) 자료가 근거를 잘 뒷받침하는지 판단해 보세요.
다음 영상(공정무역 축구공)을 보며 이번 시간 마무리하겠습니다.
오늘의 과제!!
교과서 124, 125쪽 활동 결과를 사진으로 제출해주세요.
다음 시간에는 논설문을 쓸 때 알맞은 자료를 활용하는 방법에 대해 알아보겠습니다.
다음 시간에 만나요!
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