5. 교과서 218쪽 <수원 화성을 어떻게 만들었을까> 들은 내용을 보면서 알 수 있는 있는 내용과 그 내용을 바탕으로 하여 추론할 수 있는 사실을 써 봅시다.

6. <수원 화성을 어떻게 만들었을까>에 대한 질문을 만들어 봅시다.

(1) 친구들이 드러나지 않은 내용을 추론하는 과정을 살펴보세요.

(2) <보기>와 같이 글쓴이의 생각을 추론할 수 있는 질문에는 어떤 것이 있을까요?

(교과서 219쪽에 자신이 생각한 질문을 정리하세요)

(2) 내용을 추론할 수 있는 질문을 만들어 봅시다.

(교과서 219쪽에 자신이 생각한 질문을 정리하세요)

7. 추론하는 방법을 알맞은 문장으로 완성해 봅시다.

(붙임 3의 붙임딱지를 활용하세요)

8. 수원 화성을 완공한 날 정조의 마음은 어떠했을까요? 아마 수원 화성을 완공한 것이 자랑스웠겠지요? <수원 화성을 어떻게 만들었을까>를 듣고 새롭게 안 내용을 생각하며 자신이 정조가 되어 수원 화성을 완공한 날의 일기를 써 봅시다.(교과서 221쪽에 정리하세요)

다음 시간에는 내용을 추론하며 글 읽기에 대해 알아보도록 하겠습니다.

다음 시간에 만나요!