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Déclinés en 2 niveaux, ces passeports te permettront d'acquérir les compétences de bases pour réussir en Histoire-Géographie.
Ses compétences sont:
- Se repérer dans le temps
- Se repérer dans l'espace
- Comprendre et analyser un document
- Coopérer et mutualiser
- S'informer dans le monde du numérique
- Pratiquer différents langages en Histoire-Géographie
Chaque niveau fait le point sur les critères de réussite pour chaque compétence et permettent de construire un parcours progressif et individualisé.
Tu peux donc prendre ton passeport à tout moment pour t'aider à faire le point sur les attendus des exercices que ton professeur te demande.
Il te permettra ainsi de réguler ton activité en classe et de t'autoévaluer.
Ce passeport permettra aussi de te positionner pour le brevet.
Une version spéciale a été confectionnée pour les élèves allophones en concertation avec Céline Laboudigue, professeure de FLS.
Les passeports sont accompagnés d'un portfolio d'évaluation.
Ainsi, à chaque retour d'évaluation, tu devras noter sur le passeport ton résultat et les commentaires qui y sont associés.
Le but est de faire le point sur tes progrès et sur ce que tu dois faire pour t'améliorer.
Tu pourras prendre ton passeport avec toi pour l'évaluation suivante afin éviter de faire les mêmes erreurs.
Le portfolio doit être montré à mes parents une fois par trimestre.
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Passeports réalisés par Béatrice Bouzinac et Guillaume Veyret à partir des travaux d'Olivier Quinet, lelivrescolaire, Maryse Pisano-Bolaers, Alexandre Balet et Nicolas Richard. Merci à eux pour leur esprit d'échanges et de mutualisation.
Ils sont mis à disposition selon les termes de la licence creative commons attribution-pas d'utilisation commerciale
Livret à destination des élèves UPE2A
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