A la maison
1. Cliques sur la flèche pour visionner la capsule puis sur l'étoile pour le questionnaire.
2. Copie sur ton cahier le titre de la leçon: Chapitre 2 : les échanges de marchandises
3. Copie les définitions de : Triade, multimodal, firme multinationale
4. Prends connaissance des objectifs de la leçon:
En classe
Séance 1 et 2
Séance 3
Séance 4
Séance 5
Séance 6
- retour sur les réponses au questionnaire et les définitions
- Tâches complexes sur décrire le trajet d'un produit de son lieu de fabrication au lieu de consommation: il vous faudra envoyer un container de tablette de Shenzhen vers Bordeaux, vite le temps presse !
Travail en binôme en salle informatique
- "Ce que je dois retenir" sur le trajet d'un navire et d'un produit (idées princiaples, points stratégiques à placer) + création d'une fiche outils sur la compétence "décrire"
- Activité sur la capacité "Réaliser un croquis": faire un croquis sur les échanges de marchandises (pôles et flux)
Travail en groupe
Séance de révision et d'autoévaluation
Travail individuel
- Résultats de l'évaluation et bilan à faire par chaque élève (réussite, difficultés rencontrées, solutions) =15 min
- nouveau chapitre