A la maison
1. Noter le titre du chapitre sur le cahier: chapitre 1 Habiter la France
2. Visionner la capsule et répondre au questionnaire:
En classe
Séance 1, 2 et 3:
- retour les définitions, cahier d'apprentissage à compléter ("ce que je sais")
- Activité "décrire et expliquer" dans un texte rédigé le phénomène d'étalement urbain en France
- Activité décrire et expliquer avec un croquis la répartition de la population française et ses dynamiques
- Compléter les fonds de carte.
Capacités travaillées
Repérer dans le temps et l'espace
Réaliser une production écrite (pratiquer différents langages)
Source: Olivier Quinet (Montpon)
3. Chercher les définitions des mots suivants et les noter dans le cahier:
aire urbaine, périurbanisation, migration pendulaire
Pour réviser mes repères, je consulte le site suivant:
Séance 4:
- Retour sur les productions et partage des connaissances
Séance 5 et 6 :
- Activité Identifier les collectivités territoriales et expliquer la décentralisation
- Activité décrire et expliquer avec un croquis l'organisation du territoire aquitain
Révisions
Apprendre à apprendre: réaliser une carte mentale sur l'étalement urbain.