geotradotto

GeoGebra Geometry

"TRADUZIONE" DI

https://www.projectmaths.ie/documents/PDF/GeoGebraForGeometry.pdf

Indice

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Attività 1: Introduzione

Fare clic sulla piattaforma adatta al proprio computer e seguire i passaggi indicati per scaricare GeoGebra.

Nota: per eseguire GeoGebra è essenziale che sul tuo computer sia disponibile una versione aggiornata di Java. Questo pacchetto è disponibile gratuitamente all'indirizzo http://www.java.com/en/.

In GeoGebra ci sono tre viste, Algebra, Grafica e Foglio elettronico. La barra contenente File, Modifica, ecc. È nota come barra dei menu e, a seconda che sia stato fatto clic sul cursore sul grafico o sul foglio di calcolo otterrai una barra degli strumenti diversa.

Se fai clic sui Grafici apparirà la seguente barra degli strumenti

Quando fai click su foglio di calcolo otterrai la seguente barra:

Nota: se il foglio di calcolo non è visibile vai su Visualizza e fai clic su Foglio di calcolo e se la Grafica non è visibile vai su Visualizza e scegli Grafica.

Attività 2:un triangolo equilatero

1. CostruireDisegnare due punti A e B usando lo strumento Nuovo punto.
2. Traccia il segmento AB utilizzando lo strumento Segmento tra
3. due punti.

1. Da A disegna una circonferenza attraverso B usando la circonferenza con il centro attraverso uno strumento Punto
2. .

1. Da B disegna una circonferenza attraverso A usando la circonferenza con il centro attraverso uno strumento Punto

1. Trova una intersezione C dei due cerchi usando lo strumento intersezione due oggetti.

1. Disegna i segmenti di linea AC e BC usando lo strumento Segmenta tra due punti.
2. Nascondi i cerchi facendo clic con il pulsante destro del mouse su di essi e deselezionando Mostra oggetto.

Attività 3: Costruire un parallelogramma ABCD, dove la lungh

ezza di AB = 5 cm, la lunghezza di BC = 6 cm e l'angolo ABC è di 40 °

1. Creare il punto A utilizzando lo strumento Nuovo punto.

1. Seleziona lo strumento Segmento con lunghezza fissa da punto. Fai clic su A. Nella nuova finestra di dialogo che appare, digita il valore 5 e fai clic su OK.

1. Se le etichette non sono apparse sui punti A e B, fare clic con il tasto destro su questi punti e selezionare Mostra etichetta.

1. Seleziona lo strumento Angolo con le dimensioni indicate. Fare clic sul punto A seguito dal punto B. Nella nuova finestra di dialogo che appare, sostituire i 45 ° con 40 ° e verificare che sia selezionato in senso orario. Clicca OK.

1. Seleziona lo strumento circonferenzacon centro e raggio , fai clic sul punto B e nella nuova finestra di dialogo inserisci 6 per il raggio. Clicca OK.

1. Seleziona lo strumento semiretta attraverso due punti e fai clic su B seguito da A '.

1. Trova il punto di intersezione C del raggio e la circonferenza usando lo strumento intersezione due oggetti.

1. Seleziona lo strumento Angolo con una determinata dimensione , fai clic sul punto B seguito dal punto A. Nella nuova finestra di dialogo che appare, inserisci 140 ° e verifica che sia selezionato in senso antiorario. Clicca OK.

1. Seleziona lo strumento circonferenza con centro e raggio, fai clic sul punto A e nella nuova finestra di dialogo inserisci 6 per il raggio. Clicca OK.

1. Seleziona lo strumento Raggio attraverso due punti e fai clic su A seguito da B '.
2. Trova il punto di intersezione D del raggio e la circonferenza formato in No 9 e No 10.

1. Crea il segmento di linea DC usando lo strumento Segmenta tra due punti.
2. Nascondi gli oggetti non necessari facendo clic con il pulsante destro del mouse e deselezionando Mostra oggetto. Disegna
3. segmenti di linea come richiesto per dare il parallelogramma ABCD.

Attività 4: Costruire un triangolo isoscele

1. Selezionare lo strumento (circonferenza con centro attraverso un punto) e costruire una circonferenza da centro A a punto B. Se le etichette non vengono visualizzate , fare clic con il tasto destro, selezionare Proprietà e con la scheda Base aperta, fare clic su Mostra etichetta.

1. Seleziona lo strumento Punto sull'oggetto e costruisci qualsiasi punto C sulla circonferenza della circonferenza c.

1. Seleziona lo strumento Segmenta tra due punti e costruisci [AC]
2. Costruisci [BC] e [AB].
3. Fai clic con il pulsante destro del mouse su un lato del triangolo, seleziona Proprietà e, con la scheda Base aperta,
4. fai clic sulla freccia a discesa accanto alla casella Mostra etichetta. Seleziona Nome e valore per mostrare il nome e la lunghezza di questo lato del triangolo. Ripetere l'operazione per gli altri lati del triangolo.

1. Trascina ogni vertice del triangolo ABC e nota la lunghezza dei suoi lati.
2. Nascondi la circonferenza , facendo clic destro su di esso e facendo clic su
3. Mostra oggetto.

1. Misura i 3 angoli nel triangolo usando lo strumento Angolo

9. Trascina uno qualsiasi dei vertici del triangolo ABC e osserva come misure dell'angolo

cambiano le.

Attività 5: Dimostrare l'ingrandimento di un triangolo con il metodo del raggio, in cui il fattore di scala k è maggiore di 0

1. Creare il poligono ABC a forma di piccolo triangolo usando lo strumento Poligono. Nota: Se A è ad esempio il primo punto del poligono, A deve essere l'ultimo punto su cui si fa nuovamente clic alla fine.

1. Creare il punto D utilizzando lo strumento Nuovo punto, a sinistra di A.

1. Utilizzando lo strumento Raggio attraverso due punti, disegnare i raggi attraverso DA, DB e DC.
2. Crea un cursore chiamato g con valore minimo 0, massimo 5 e incremento 0,1.
3. Nota: per creare un dispositivo di scorrimento

1. : vai allo strumento Dispositivo di scorrimento e fai clic sullo schermo, dove desideri posizionare il dispositivo di scorrimento. Scegli se vuoi che sia un numero, un angolo o un numero intero. Dagli un nome. Scegli i valori Min, Max e l'incremento in cui vuoi che aumenti. Fai clic su Applica.
2. Impostare il dispositivo di scorrimento su 2.

1. Selezionare lo strumento Ingrandisci oggetto da Punto per fattore. Fai clic sul poligono che forma il triangolo. Fare clic sul punto D e nella nuova finestra di dialogo che appare digitare il nome del dispositivo di scorrimento (g in questo caso) e fare clic su OK.
2. Spostare il poligono originale per consentire di dimostrare chiaramente l'ingrandimento.

Attività 6

: costruzione di mediane e costruzione delbaricentro di un triangolo

(una mediana

è un segmento di linea che collega qualsiasi vertice di un triangolo al punto medio del lato opposto)

1. Fare clic su File e selezionare Nuova finestra.

1. Disegna un triangolo usando lo strumento Poligono come sopra.
2. Utilizzando lo strumento Punto medio o Centro e lo strumento Segmento linea, costruisci le tre mediane del triangolo.
3. Costruisci l'intersezione delle mediane selezionando lo strumento intersezione due oggetti
4. .
5. Trascina uno qualsiasi dei vertici del triangolo e nota che le 3 mediane rimangono
6. simultanee, albaricentro.

Attività 6: Costruzione di mediane e costruzione del baricentro di un triangolo

(la mediana è il segmento che unisce un qualsiasi vertice del triangolo al punto medio del lato opposto)

1. Fare clic su File, Nuova finestra

1. Disegnare un triangolo usando lo strumento Poligono come sopra.
2. Selezionare lo strumento Punto medio

1. e lo strumento segmento costruire le tre mediane del triangolo.

1. Costruire le intersezioni delle mediane selezionando lo strumento intersezione
2. Trascinare i vertici del triangolo e notare che le 3 median continuano ad intersecarsi nel baricentro

1. Usando lo strumento Bisettrice perpendicolare, selezionare ciascun lato per costruire bisettrici perpendicolari (mediatori) di ciascun lato.
2. Seleziona lo strumento intersezione due oggetti e poi 2 delle bisettrici perpendicolari per costruire il circoncentro.
3. Le equazioni delle 3 bisettrici perpendicolari sono mostrate nella finestra Algebra.
4. Nascondi le bisettrici perpendicolari facendo clic con il tasto destro su ciascuna e facendo clic su Mostra
5. oggetto. Trascina i vertici per vedere la posizione del circumcentre cambiare
6. Usando lo strumento circonferenza attraverso un punto, quindi il circoncentro D e uno dei vertici del triangolo e costruisci la circonferenza Questa passa attraverso i 3 vertici.
7. Trascina i vertici del triangolo per confermare la costruzione.

Attività 7: Costruzione di assi e costruzione del circoncentro e della circonferenza di un triangolo

1. Fai clic su File, Nuova finestra e disegna un triangolo usando lo strumento Poligono come sopra.

1. Selezionare lo strumento Punto medio o Centro e selezionando a turno ciascun lato del triangolo, costruire i punti medi di ciascun lato.

1. Utilizzando lo strumento (ASSE) , selezionare ciascun lato per costruire bisettrici perpendicolari (mediatori) di ciascun lato.

1. Selezionare lo strumento Interseca due oggetti e quindi 2 delle bisettrici perpendicolari per costruire il circoncentro.
2. Le equazioni delle 3 bisettrici perpendicolari sono mostrate nella finestra Algebra.
3. Nascondi le bisettrici perpendicolari facendo clic con il tasto destro su ciascuna e facendo clic su Mostra oggetto. Trascina i vertici per vedere la posizione del circumcentre cambiare. © Project Maths Development Team 2013 www.projectmaths.ie Pagina 10 di 24

1. Usando lo strumento circonferenza attraverso un punto, quindi il circoncentro D e uno dei vertici del triangolo e costruisci il circonferenza Questo passa attraverso i 3 vertici.

1. Trascina i vertici del triangolo per confermare la costruzione

Attività 8: Costruire le bisettrici e costruire l'incentivo e l'incentro di un triangolo.

1. Usando lo strumento Poligono costruisci un triangolo ABC in una nuova finestra. Selezionare, lo strumento Bisettrice angolo . Selezionare i punti B, A e C, in quell'ordine, per costruire la bisettrice angolare di BAC. Ripetere l'operazione per gli altri due angoli nel triangolo.

1. Seleziona lo strumento intersezione due oggetti e 2 delle bisettrici angolari per costruire l'incentivo.
2. Nasconde le linee bisettrici angolari.

1. Selezionando lo strumento Linea perpendicolare , traccia una linea perpendicolare dall'incentivo D, alla linea AB o ad uno dei 3 lati del triangolo. Con lo strumento intersezione due oggetti

1. selezionato costruisci l'intersezione E del lato AB e questa linea perpendicolare

5. Nascondere la linea perpendicolare. Selezionare e con D come centro ed E come

sulla circonferenza , costruire l’incentro usando lo strumento circonferenza con centro attraverso uno

Punto

6. Trascinare i vertici per confermare la costruzione.

Attività 9: Per dimostrare la riflessione in una linea

1. Creare un poligono usando lo strumento Poligono e una linea usando lo strumento Linea attraverso
2. due punti,

1. se si utilizza una linea diversa dall'asse X o Y.

1. Vai allo strumento Rifletti oggetto in linea e fai clic sul poligono più la linea o l'asse X o Y in uso.
2. Ora trascina la linea eo il poligono in posizioni diverse e guarda l'immagine cambiare
3. di conseguenza.

Attività 10: Dimostrare la riflessione in un punto

1. Creare un poligono usando lo strumento Poligono e un punto usando lo strumento Nuovo punto.
2. Fare clic sullo strumento Rifletti oggetto nel punto

1. e fare clic sul poligono e sul punto.
2. Ora trascina il punto e il poligono in posizioni diverse, ecc. E guarda l'immagine
3. cambiare di conseguenza.

Attività 11

Dimostrare come utilizzare un vettore per traslare un poligono

1. Creare un poligono utilizzando lo strumento Poligono e creare il vettore che si desidera
2. utilizzare per la Traslazione utilizzando lo strumento Vettore dal Punto.

1. Vai allo strumento Traslazione oggetto per vettore e fai clic sul poligono, seguito dal vettore. Sia il vettore che il poligono possono essere modificati e vedere come l'immagine cambia di conseguenza.

Attività 12: Tracciatura di punti con coordinate fisse, lettura di coordinate, disegno di segmenti di linea e individuazione di lunghezze e punti medi

Immettere il punto (2, 5), sulla barra di inserimento e premere Invio sulla tastiera.

Le coordinate dei punti vengono visualizzate nella finestra Algebra, una volta premuto Invio. Traccia il punto (-1, 2), visualizzando le sue coordinate sulla Grafica.

Per visualizzare le coordinate sulla grafica: fai clic con il pulsante destro del mouse sul punto, seleziona Proprietà oggetto e, con la scheda Base aperta, e la casella "Mostra etichetta" selezionata, scegli "Nome e valore" dalla freccia a discesa accanto ad essa.

Selezionare lo strumento Segmento tra due punti, quindi selezionare i punti A e B per tracciare il segmento [AB].

La lunghezza del segmento di linea [AB], ovvero | AB |, viene visualizzata nella finestra Algebra come =

(per visualizzare la lunghezza di un segmento di linea, fare clic con il pulsante destro del mouse su di esso, scegliere Proprietà oggetto e con la scheda Base aperta e la casella “Mostra etichetta” è spuntato, scegli “Nome e valore” dalla freccia a discesa accanto ad esso.)

Seleziona lo strumento Punto medio, . Quindi selezionare il segmento di linea [AB] o i punti A e B per ottenere il punto medio, che viene tracciato e le coordinate vengono visualizzate nella finestra Algebra.

Attività 13: Utilizzo dello strumento Nuovo punto per tracciare punti con coordinate variabili

Con lo strumento Nuovo punto selezionato e facendo clic in un punto qualsiasi della vista Grafica, è possibile tracciare punti le cui coordinate vengono visualizzate automaticamente nella finestra Algebra. Trascinando questi punti si cambiano le coordinate.

Attività 14: Tracciare una retta

Nella barra di input digitare 2x-3y + 5 = 0. Nella finestra Algebra sarà scritto come -2x + 3y = 5.

Fare clic con il tasto destro del mouse sulla linea e selezionare Proprietà oggetto, quindi selezionare Nome e valore per visualizzare l'equazione nella Grafica (Visualizza).

Attività 15: Trovare i punti di intersezione di una linea con gli assi

1. Disegnare una linea a usando lo strumento Linea attraverso punti.

1. Usando lo strumento intersezione due oggetti, seleziona la linea a e l'asse. Il punto di intersezione A è segnato sulla linea e le sue coordinate sono visualizzate nella finestra Algebra.

1. Ripetere l'operazione per il punto di intersezione con l'asse.

Attività 16: Per trovare la pendenza di una linea

1. Disegnare una linea utilizzando lo strumento Linea tra due punti.

1. Seleziona lo strumento Pendenza e fai clic sulla linea per trovarne la pendenza. Il valore della pendenza viene visualizzato nella finestra Algebra.

Attività 17: Uso dei cursori per vedere l'effetto della variazione di m e c nell'equazione della linea y = mx + c

1. Andare su File e selezionare Nuova finestra.

1. Vai allo strumento Dispositivo di scorrimento e fai clic sullo schermo, dove desideri posizionare il dispositivo di scorrimento.

1. Scegli Numero anziché Angolo. Dai un nome al cursore m. Scegli i valori minimo, massimo e l'incremento in cui vuoi che aumenti. Fai clic su Applica.

1. Vai allo strumento Dispositivo di scorrimento e fai clic sullo schermo, dove desideri posizionare il dispositivo di scorrimento.
2. Scegli Numero anziché Angolo. Dai un nome al cursore c. Scegli iminimo, massimo

valorie l'incremento in cui vuoi che aumenti. Fai clic su Applica.

1. Digitare y = mx + c nella barra di input. Varia il valore di m selezionando trascinando il cursore m. Osserva l'effetto.
2. Esamina gli effetti della variazione di c trascinando c lungo il cursore Cosa concludi su m e c?

Per cambiare i dispositivi di scorrimento e

1. fare clic con il tasto destro del mouse sul dispositivo di scorrimento m.
2. Seleziona Proprietà oggetto e la scheda Dispositivo di scorrimento per variare i valori massimo e minimo, l'incremento e la larghezza della linea che rappresenta il dispositivo di scorrimento.
3. La selezione della scheda Colore consente di variare il colore del dispositivo di scorrimento.
4. La scheda Stile consente di variare lo spessore
5. Seleziona la X nella parte superiore della finestra di dialogo al termine.

Attività 18: Disegnare triangoli, trovare area, trovare area dell'immagine di un triangolo sotto una Traslazione I

- triangoli possono essere tracciati usando lo strumento Nuovo punto o digitando un co specifico -ordinano nella riga di input e uniscono i punti con segmenti di linea oppure utilizzando lo strumento Poligono.

- Usa lo strumento Poligono per creare un triangolo ABC. L'area è indicata nella finestra Algebra come poly = o in alternativa è possibile fare clic su Comando sulla barra di input, selezionare la parola Area che sarà seguita da parentesi quadre chiuse, ovvero Area []. All'interno delle parentesi tipo A, B, C e l'area è stampata nella finestra Algebra come d =.
- Utilizzando le istruzioni (Come utilizzare un vettore per traslare un poligono), Traslazione il triangolo sotto la Traslazione definita. Trascina i punti del triangolo originale e osserva l'area del triangolo originale e la sua immagine. L'area di entrambi i triangoli verrà visualizzata nella finestra Algebra come "Poly 1 =" e "Poly 1 '=".

Attività 19: Dimostrare che la circonferenza è un insieme di punti equidistanti da un punto dato

1. Traccia il punto (1, 2) digitando (1, 2) nell'Input Barra e premendo Invio sulla tastiera.
2. Visualizza le sue coordinate sulla Grafica: fai clic con il pulsante destro del mouse sul punto, seleziona Proprietà oggetto e, con la scheda Base, fai clic sulla casella accanto a Mostra etichetta e scegli Nome e valore.

1. Selezionare il segmento conlunghezza lo strumento fissa.
2. Fai clic sul punto A e digita 4 per la lunghezza nella finestra di dialogo che appare.

1. Clicca OK.
2. Il punto B viene disegnato a 4 unità di distanza da A. Fare clic con il tasto destro del mouse sul punto B e selezionare Proprietà,
3. Mostra traccia.
4. Trascina B e osserva.
5. Seleziona Visualizza sulla barra dei menu, quindi Aggiorna viste per eliminare le tracce.

Attività 20: Tracciare una circonferenza dato il centro e un punto

1. Tracciare i punti A (0,0) e B (-1,2)

1. Selezionare e i 2 punti A e B e tracciare una circonferenza L'equazione della circonferenza viene visualizzata in Algebra finestra. La circonferenza
2. viene anche visualizzato sulla grafica.

Attività 21: Tracciato di una circonferenza dato un centro (0,0) e raggio 4

1. Nella barra di input digitare (0,0) e premere Invio sulla tastiera.

1. Seleziona lo strumento circonferenza con centro e raggio.
2. Digita 4 nella finestra di dialogo che appare e fai clic su Applica.

Attività 22: utilizzare un dispositivo

di scorrimento per variare r e

per esaminare

le equazioni del tipo x^2 + y^2 = r^2

1. Selezionare lo strumento dispositivo di scorrimento e fare clic su Grafica.
2. Digitare r per il nome del dispositivo di scorrimento, 0 per Min: e 6 per Max: e 1 per Increment :.
3. Digita x ^ 2 + y ^ 2 = r ^ 2 nella barra di inserimento e premi Invio sulla tastiera.
4. Trascina il cursore per variare il valore di r.

Attività 23: Intersezione di linee e cerchi

1. Per tracciare il tipo di circonferenza x ^ 2 + y ^ 2 = 10 nella barra di inserimento e premere Invio sulla tastiera.
2. Per tracciare la linea digitare 3x + y + 10 = 0 nella barra di input e premere Invio sulla tastiera.

1. Usando lo strumento intersezione due oggetti trova dove si incontrano il circonferenza e la linea e fai una conclusione sulla relazione tra la linea e il circonferenza

Attività 24: Per trovare l'equazione della tangente alla circonferenza

1. Digitare x^2 + y^2 = 8 nella barra di input e premere Invio sulla tastiera per tracciare la circonferenza chiamata c.
2. Nella barra di input digitare (2,2) e premere Invio sulla tastiera per creare un punto chiamato A.

Nella barra di input digitare Tangente [A, c]

Viene quindi disegnata la tangente alla circonferenza e la sua equazione viene visualizzata in Algebra finestra.

Attività 25: circonferenze i cui centri non sono in (0,0)

Per creare la circonferenza con il centro in (2,1) e raggio uguale a 4.

1. Immettere (2,1) nella barra di input e premere Invio sulla tastiera.
2. Seleziona lo strumento circonferenza con centro e raggio.
3. Digita 4 nella nuova finestra di dialogo che appare e premi OK.
4. Fare clic con il tasto destro sulla circonferenza e selezionare Proprietà oggetto e con la scheda Base fare clic su
5. Mostra etichetta e dal menu a discesa selezionare Nome e valore.

Traccia i seguenti cerchi e annota le loro equazioni:

- (i) Centro (1,3) Raggio 2
- (ii) Centro (5, -1) Raggio 3
- (iii) Centro (-3,1) Raggio √5 (digitato come sqrt( 5))

Per disegnare una circonferenza con centro (h, k) e raggio r, dove h, k e r possono variare?

- Imposta i cursori per h, k e re investiga le equazioni dei cerchi con valori diversi di h, k e r, digitando (x-h) ^ 2 + (y-k) ^ 2 = r ^ 2 nella barra di input e premendo Invio sulla
- tastiera.

- Qual è l'effetto di variare h? Qual è l'effetto di variare k?
- Per visualizzare l'equazione della circonferenza nella forma x^2+ y^2+ 2g x+ 2 f y=- c , fare clic con il tasto destro sull'equazione della circonferenza nella finestra Algebra e fare clic sull'opzione
- a x^2+ bxy+c y^2+ d+e y= f

Attività 26: Trasformazioni della circonferenza

- 1. Fai il grafico di x^2+ y^2+ 4x-6y+4=0.
- 2. L'equazione verrà automaticamente visualizzata nella finestra Algebra nella forma
- (x-h)^2+ (y-k)^2= r^2 . Facendo clic con il tasto destro sull'equazione è possibile alternare tra le due forme dell'equazione.

Trasformazioni della circonferenza utilizzando assiale Simmetria

- selezionare l'oggetto in uno strumento a riga riflettere e trovare l'immagine della circonferenza sotto la simmetria assiale nel x - asse. Confronta le equazioni della circonferenza e la sua immagine.

Trasformazioni della circonferenza usando la simmetria centrale

- Traccia il punto (0,0).

- Seleziona l'oggetto Rifletti rispetto ad una linea e trova l'immagine della circonferenza
- per simmetria centrale nell'origine. Confronta le equazioni della circonferenza e la sua immagine.

Trasformazioni della circonferenza usando una Traslazione

- Traccia i punti (-2,1) e (5,3).

- Selezionare lo strumento Vettore tra due punti, quindi selezionare ciascuno dei punti (-2,1) e (5,3) per definire la Traslazione da (-2,1) a (5,3).

- Seleziona Traslazione oggetto per vettore, seguito dalla circonferenza e dal vettore per traslare la circonferenza . Confronta le equazioni della circonferenza e la sua immagine.
- Nota: quando si visualizzano le circonferenze, è importante che il rapporto di xAxis: yAxis sia 1: 1.
- Ciò si ottiene facendo clic con il tasto destro del mouse su Grafica e selezionando Grafica. Viene visualizzata una nuova finestra di dialogo.

- Con la scheda Base aperta, modifica il rapporto tra xAxis e yAxis in 1: 1.
- I valori xMin, xMax, yMin e yMax possono ora essere modificati per mostrare la circonferenza e la sua immagine se la finestra Grafica non visualizza entrambi.
- Fai clic sulla X nella parte superiore della finestra di dialogo.

- È inoltre possibile utilizzare gli strumenti Sposta vista grafica, Zoom avanti e Zoom indietro.

Appendice A

A1: Come salvare un file come file GeoGebra

1. Vai al menu e scegli Salva come dal menu a discesa. Viene visualizzata una nuova finestra di dialogo.

1. Da Salva in, vai alla cartella in cui desideri salvare il file.
2. Da Nome file seleziona il nome che desideri assegnare al tuo file.
3. Fai clic su Salva. Viene creato un file con l'estensione .ggb. Questa estensione identifica il file come file GeoGebra e può essere riaperto e apportate modifiche mediante l'applicazione GeoGebra.

A2: Come salvare un file come pagina Web interattiva

1. Innanzitutto, salvare il file come file GeoGebra.
2. Vai a File, dal menu a discesa seleziona Esporta e dall'ulteriore menu seleziona
3. l'opzione Esporta foglio di lavoro dinamico come pagina Web (html). Viene visualizzata una nuova finestra di dialogo.

1. Fare clic su Esporta come pagina Web scheda.

1. Aggiungi titolo, autore, ecc. Quindi fai clic sulla scheda Avanzate per visualizzare una nuova finestra di dialogo.
2. Si consiglia di fare clic sull'icona Mostra per ripristinare il pulsante di costruzione.
3. Fai clic su Esporta.
4. Passare alla cartella in cui si desidera salvare il file. Assegnare il nome desiderato. Nota: questo file avrà estensione .html e verrà visualizzato utilizzando un browser Internet come Internet Explorer 8.
5. Fare clic su Salva per aprire il browser Internet predefinito.
6. Quando viene visualizzata la pagina Web, nella parte superiore dello schermo viene normalmente visualizzato il seguente messaggio.

1. Fai clic su Fai clic qui per le opzioni e scegli Consenti contenuto bloccato ... e fai clic su Sì.
2. Appendice B

1. B1: per inserire un'immagine: vai allo strumento Inserisci immagine e fai clic nella posizione della Grafica in cui vuoi posizionare l'immagine. Viene visualizzata una nuova casella. Seleziona la tua foto e fai clic su Apri. Fai attenzione perché molte immagini sono troppo grandi e dovranno essere modificate nella dimensione richiesta utilizzando un software alternativo.

1. B2: Casella di controllo per mostrare / nascondere gli oggetti: fare clic sulla casella di controllo per mostrare / nascondere gli oggetti
2. e fare clic sulla grafica nella posizione in cui si desidera visualizzare la casella di controllo. Nella nuova finestra di dialogo che appare, digita la tua didascalia, ad esempio "Fai clic per nascondere o mostrare la cerchia". Segui la freccia sotto 'Seleziona oggetti in costruzione o scegli dalla lista' nella finestra di dialogo e in questo caso scegli la circonferenza Puoi selezionare più di un oggetto qui. Fai clic su Applica. Con la freccia Selezione selezionata, fai clic sulla casella di controllo e la circonferenza scompare.

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