Ciencias en lenguaje audiovisual
Le pido a Jose Luis Castillo que colabore compartiendo el enriquecedor proceso que están siguiendo, junto a los alumnos, en su instituto. Es pedir un esfuerzo añadido a los mil quehaceres de los profesores inquietos y, sin embargo, con gran generosidad, acuden a la cita puntualmente.
Esta es la visión que nos deja un profesor de ciencia y un filósofo en su mirada a la educación
"El lenguaje visual puede ser muy relevante en el futuro. Mucho más relevante que el lenguaje escrito. Estamos en un tiempo de cambio cultural y nuestro alumnado necesita adaptarse a él y no repetir lo que nosotros hicimos por el mero hecho de haberlo hecho nosotros. Uno se da cuenta de lo analfabeto que es, respecto al lenguaje visual, cuando se enfrenta a él. Una de sus versiones más sencillas es el hablar en público, apoyándose con gestos. No todos lo dominan. Y si ya pasamos a sistemas más elaborados, en los que haya unos elementos que experimentan una historia, con nexos lógicos internos...
Que no lo dominemos es, precisamente, motivo para que intentemos aprenderlo. Yo no sé enseñar lenguaje visual. Nadie me ha formado ni creo que lo vayan a hacer. Pero entiendo que debo dar a mi alumnado la oportunidad de tener una experiencia de aprendizaje respecto a él. Donde no se limite a repetir lo que dice el currículum (aunque eso puede tener su valor). Sino que vaya más allá y haga una narración de su pensamiento mientras aprende y se deja influir por lo que aprende (usándolo, aplicándolo, tomando mejores decisiones gracias a ello...)."
En https://plus.google.com/114557189786811498472/posts/Y7gZn6KqFzr se puede ver un buen ejemplo de lo que se intenta lograr. Con sus fallos y sus aciertos. Porque es real. Porque los fallos son parte del aprendizaje y deben poder verse. Para poder tener una experiencia de aprendizaje completa. Ese enlace forma parte de la comunidad de G+ donde intentamos que vaya apareciendo las ideas que vamos recorriendo."
Jose luis pide a un alumno que nos cuente su experiencia. Aquí os presento a Isaac Clavero alumno de Juan Diego Estrada en tecnología.
El beneficio de los videos para nuestro trabajo de Tecnología
Nuestro trabajo consiste en la preparación de la competición FLL (First Lego League) con los robots Lego Mindstorm NXT, donde buscamos soluciones a un tema común a todos, como son los desastres naturales. Buscamos soluciones y mejoras basadas en la robótica para estos aspectos.
Es un trabajo donde es esencial el apoyo de todos los componentes del equipo, y es aquí donde entra el papel de los vídeos para nuestro trabajo. Subimos vídeos semanales (o cuando podemos jeje) a la comunidad de Google+ del equipo y en estos hablamos individual o en grupos de 2 o más lo que hemos estado haciendo hasta entonces, nuevos descubrimientos que nos benefician a todos y problemas que se nos han planteado. Al compartirlos, todos podemos verlos y saber como van avanzado ellos también y, si lo necesitan, echarle una mano.