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Ahora que ya sabemos interpretar distintos mapas, vamos a planificar un itinerario a investigar sobre un mapa de nuestra localidad. Para ello vamos primero a identificar dónde podemos encontrar los puntos naturísticos y matemáticos que nos interesan.
En las siguientes tablas se muestran aquellos lugares de las ciudades dónde podemos observar mejor los aspectos que vamos a estudiar: geológicos, relativos a la fauna y flora, paisajísticos y matemáticos. Con esto datos y el mapa de nuestra ciudad, elegiremos cinco puntos de muestreo que estén situados cerca de nuestro centro. Trabajaremos en grupos de cuatro.
Nos repartimos el trabajo, cada uno/a escoge una tabla y señala en el mapa los lugares que considera más apropiados para observar el aspecto.
Después, entre todo el grupo, los ponemos en común y elegimos cinco sitios adecuados para ver la mayoría de los aspectos. Por ejemplo, un parque es un buen lugar para ver flora, fauna y paisaje. En una calle principal podremos observar otro tipo paisaje, alineaciones, edificios etc.
Los señalamos en nuestro mapa y explicamos por escrito que vamos a estudiar en ellos y por qué (plantilla de ejemplo). Este trabajo se entregará al profesor/a para que lo evalúe.
Cada grupo comentará en clase su mapa
Por último, entre toda la clase llegaremos a un acuerdo concretando aquellos cinco lugares que vamos a investigar.
Podemos usar la pizarra digital y Google Maps / Google Earth
PUNTOS DE INTERÉS GEOLÓGICO EN LAS CIUDADES
1)Materiales rocosos empleados en edificar o revestir
Edificios (emblemáticos o no)
Elementos arquitectónicos ornamentales (estatuas, esculturas, bancos de un parque,...)
Adoquinado de calles o aceras
2)Afloramientos geológicos
Excavaciones
Límites de la ciudad
Suelos
3) Materiales artificiales (*)
Cementos
Hormigones
Terrazos
Otros (aluminio, cristal...)
FAUNA Y FLORA URBANAS
1)Flora:
Parques: árboles o arbustos interesantes por su edad, procedencia, ejemplar único, más común, porte, uso, etc.
Jardines y parterres: especies herbáceas ornamentales
Muros: especies adaptadas a este medio (Líquenes, hongos, helechos...)
Setos: especies herbáceas resistentes a la climatología, medio...
Troncos de árboles: Líquenes, hongos, helechos...
Plazas, alineaciones de calles y otros elementos arquitectónicos que contengan algún elementos botánicos singular o de interés por el uso, tipo o nº de ejemplares.
Balcones, terrazas...: flora doméstica
2)Fauna
Macroscópica: animales domésticos y aves urbanas en zonas de paseo, parques, plazas, solares, estanques, zonas costeras...
Meso y microscópica: fauna del suelo, charcas, muros, setos, bordillos, jardines...
ELEMENTOS DEL PAISAJE URBANO
Agua: fuentes, estanques, láminas de agua, ríos,
Vegetación: parques, jardines, parterres, setos, jardineras...
Elementos arquitectónicos: edificios, calles peatonales, aceras, bancos, farolas, papeleras, contenedores, marquesinas....
Limites urbanos
DISTORSIONANTES
Rótulos
Publicidad exterior
Obras e instalaciones
Vallas y andamios
Tareas de mantenimiento de las construcciones
Antenas
Aparatos de alarma y aire acondicionado
Fachadas (balcones sin colgadores de ropa exteriores, cerramientos diferentes, colores...)
MATEMÁTICAS EN LA CIUDAD
1)Geometría de las formas y superficies
Objetos urbanos cotidianos
Logotipos
Adoquinado del suelo
Motivos geométricos que se repiten en barandillas, mosaicos, rejas, celosías, persianas de tiendas...
2) Simetrías
Simetrías de fachadas emblemáticas por su historia o singularidad (puertas, ventanas, rosetones...) y mobiliario urbano (cabinas, papeleras, farolas...)
3) Números
Números de portales, de transporte, marcadores de temperatura, relojes...
Cálculo de superficies de patios, plazas, zonas de ocio...
4)Medidas
Distancias
Medidas indirectas de alturas: edificios, árboles, farolas...
Escaleras y rampas
Proporciones
5) Estadística:
Recuentos urbanos: tráfico, peatones, niveles de ruido...
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