Nom: Mitan Ioan-Tudor
Classe: XIe D
Série: 2023-2024
Fiche de synthèse
Le thème : Les champignons
Le sous-thème : Le champignon dans tous ses états
Problématique du groupe d’informatique: "De quelle manière les technologies modernes influencent-elles la culture et la production des champignons, aussi bien que leurs consommateurs ?"
Sous-problématique personnelle : "La symbiose entre l'art et la nature : comment créer des œuvres musicales modernes à l'aide des champignons?"
Étapes de l’analyse
La première classe du module : Lors du premier cours du module, les principales tâches à accomplir étaient de choisir le thème et de former les groupes. Nous avions le choix entre "les champignons" et "les déchets". Toute la classe a trouvé que le thème des champignons était plus intéressant et l'a voté à l'unanimité. Les groupes étaient représentés par quatre matières : biologie, chimie, géographie et informatique. Chaque élève devait choisir un groupe pour créer une problématique qui combine le thème "les champignons" avec leur matière. J'ai choisi le groupe d'informatique parce que je suis très intéressé par la technologie et je crois que je peux acquérir beaucoup de compétences pertinentes en travaillant sur un site.
L’investigation et la documentation: Afin de me documenter tout au long du projet, j'ai visionné une multitude de vidéos sur le thème général des champignons et sur la problématique personnelle, aussi. De plus, afin de compléter ma recherche, j'ai appliqué mes connaissances en musique et en technologie de composition moderne.
Le développement: Pour le projet, j'ai commencé une recherche personnelle sur ma problématique. Le processus par lequel cela peut être réalisé semble provenir d'un film de science-fiction, mais il est tout à fait possible que les champignons puissent "composer" de la musique. En regardant différents documentaires, j'ai appris qu'à l'aide d'un appareil spécial, les pulsations bioélectriques des champignons peuvent être mesurées et ensuite transformées en informations sur la tonalité de certaines notes de musique ensuite émises par un synthétiseur.
La matérialisation du produit final: Pour notre projet final, nous avons opté pour la création d'un site web qui regroupera l'ensemble de nos travaux réalisés tout au long de l'année dans chacun de nos groupes, à savoir la biologie, la chimie, la géographie et l'informatique.
Méthodes d’investigation: Pour me documenter, j'ai visionné diverses vidéos et documentaires, mais j'ai également utilisé les connaissances déjà acquises dans le domaine de la musique et de la production musicale, ainsi qu'en technologie musicale.
Difficultés rencontrées: Pendant cette période, j'ai rencontré plusieurs défis dans le développement du sujet sélectionné et dans la recherche des informations les plus pertinentes, ainsi que dans la prise de décisions en groupe. Bien que ce projet ait été stimulant et qu’il m'ait permis d'acquérir de nouvelles connaissances, il s'est avéré assez exigeant à gérer, compte tenu de toutes les tâches à accomplir. Apprendre à créer un site web et à collaborer avec les autres groupes de ma classe ont également été des défis. La gestion du journal de bord et l'organisation des activités ont été particulièrement difficiles en termes de respect des délais.
La présentation du produit final
Nous avons choisi de réaliser un site web comme produit final de notre projet. Chacun d'entre nous a rédigé une page en sélectionnant un sujet aussi captivant que possible. Par exemple, certains ont opté pour des sujets tels que "Comment créer et partager un site à l’aide de Google Sites ?" ou "Comment déterminer la toxicité des champignons en fonction de leurs couleurs ?". Quant à moi, j'ai exploré des aspects intrigants, comme l'utilisation des champignons dans la musique, pour symboliser divers concepts.
Nom:
Prénom:
Examinateur 1:
Examinateur 2:
Examinateur 3:
Sitographie:
https://www.youtube.com/watch?v=hASCAGgZNZ0&ab_channel=ModernBiology
https://www.theguardian.com/music/2022/may/13/artists-making-music-from-mushrooms