Professeur présente : Modrișan Adrian
Activités réalisées :
Lors de cette séance, nous avons été initiés à l’utilisation de Google Forms, un outil permettant de créer facilement des questionnaires interactifs. Le professeur nous a guidés pas à pas dans la création d’un formulaire, en nous montrant comment ajouter différentes catégories de questions, telles que les choix multiples, les réponses ouvertes ou encore les cases à cocher. Nous avons également exploré les possibilités de personnalisation de l’apparence du formulaire, afin de le rendre plus attrayant visuellement. Par ailleurs, nous avons découvert plusieurs fonctionnalités avancées, comme la collecte automatique des adresses e-mail, la restriction du nombre de réponses par participant ou encore l’activation du mode quiz, qui permet d’attribuer automatiquement des points aux réponses.
Objectifs :
Cette activité avait pour but de nous apprendre à créer un formulaire Google adapté à un objectif précis, tout en maîtrisant les outils de personnalisation et les paramètres de configuration. Il s’agissait aussi de comprendre comment organiser, collecter et analyser les réponses de manière efficace, en utilisant les fonctions avancées proposées par la plateforme.
Résultats :
Nous avons réussi à concevoir un formulaire Google complet, en intégrant différentes formes de questions, une mise en page personnalisée et plusieurs options de contrôle des réponses. Le travail réalisé est accessible via le lien suivant : Formulaire Google. Cette séance nous a permis de développer des compétences utiles pour la collecte d’informations dans un cadre scolaire ou professionnel.
Difficultés rencontrées :
Aucune difficulté majeure n’a été rencontrée durant l’activité. L’interface conviviale et intuitive de Google Forms a facilité la prise en main de l’outil et la réalisation des tâches demandées.
Tâche à accomplir dans la semaine :
Finaliser et partager le formulaire créé avec la classe, puis analyser les premières réponses reçues en utilisant les outils de synthèse proposés par la plateforme.