évolution d'un objet technique

→ L’objectif de cette activité est de vous entraîner à identifier le facteur ou les facteurs qui a/ont influencé l’évolution du modèle en vous aidant du points cours ci-dessus.

→ Regarder la vidéo Edpuzzle ci-dessous et répondez aux questions au fur et à mesure du visionnage.

→ Noter sur une feuille de brouillon vos éventuelles remarques ainsi que les points que vous souhaitez clarifier ou évoquer avec le groupe.

Important : attention, nous ne sommes pas ici en train de résoudre une équation mathématique. Dans ce genre de travaux d’analyse, les réponses ne sont pas nécessairement uniques (même si parfois il n’y a pas de doute !). Il peut y avoir plusieurs bonnes réponses ou bien encore, certaines propositions peuvent être enrichies ou nuancées.