ÉPREUVE SYNTHÈSE
Critères d'évaluation
Prise de vue (15 pts)
Excellent (13 - 15 pts)
Maîtrise complète de l’appareil photo et de ses paramètres.
Choix précis et intentionnels de l’ouverture, de la vitesse et de l’ISO, parfaitement adaptés aux conditions de prise de vue et à l’intention visuelle.
Exposition juste et constante ; mise au point maîtrisée et utilisée de manière expressive.
Gestion très efficace de la lumière (naturelle ou artificielle).
Les choix techniques soutiennent clairement la cohérence et la force de la série.
Très bon (11 - 12 pts)
Très bonne maîtrise de l’appareil et des paramètres.
Les réglages d’exposition sont justes dans la majorité des images et bien adaptés au sujet.
La mise au point est globalement précise, avec quelques légères variations.
Bonne gestion de la lumière et de la stabilité.
Les choix techniques appuient efficacement l’intention visuelle, malgré de rares imprécisions.
Satisfaisant (9 - 10 pts)
Maîtrise partielle de l’appareil photo et des paramètres.
Les réglages sont fonctionnels mais parfois approximatifs ou peu cohérents d’une image à l’autre.
Problèmes occasionnels d’exposition, de mise au point ou de stabilité.
La gestion de la lumière est inégale.
Les choix techniques permettent la réalisation des images, mais soutiennent faiblement l’intention visuelle.
À améliorer (0 - 8 pts)
Maîtrise insuffisante de l’appareil photo et de ses paramètres.
Réglages inadaptés ou mal compris : erreurs fréquentes d’exposition, de mise au point ou de stabilité.
Mauvaise gestion de la lumière.
Les problèmes techniques nuisent à la qualité des images et à la lisibilité du propos.
Les choix techniques ne soutiennent pas l’intention visuelle ou la compromettent.
Traitement de l’image + exploitation juste du système informatique et de ses périphériques. (15 pts)
Excellent (13 - 15 pts)
Traitement de l’image maîtrisé et cohérent sur l’ensemble de la série.
Ajustements précis et intentionnels (exposition, contraste, couleurs ou noir et blanc, netteté), sans excès ni artefacts visibles.
Retouches propres, discrètes et pertinentes, au service de l’intention visuelle.
Formats d’enregistrement, résolution et profils adaptés aux consignes.
Classement des fichiers clair et conforme aux exigences.
Très bon (11 - 12 pts)
Traitement de l’image bien maîtrisé, avec une cohérence générale.
Ajustements pertinents, avec de légères variations ou imprécisions mineures.
Retouches adéquates, parfois un peu visibles mais non nuisibles.
Formats et résolution conformes aux consignes.
Classement des fichiers fonctionnel, avec de rares oublis ou incohérences.
Satisfaisant (9 - 10 pts)
Traitement de l’image fonctionnel mais inégal ou peu affirmé.
Ajustements parfois approximatifs.
Retouches maladroites.
Formats, résolution ou nomenclature partiellement conformes.
À améliorer (0 - 8 pts)
Traitement de l’image mal maîtrisé ou incohérent.
Ajustements excessifs, inadéquats ou absents.
Retouches visibles et nuisibles à la qualité des images.
Formats ou résolution non conformes aux consignes.
Singularité de l'approche + développement de la forme, du contenu et du sens (40 pts)
Excellent (36 - 40 pts)
Approche singulière, personnelle et assumée.
Choix judicieux et maîtrisés des éléments du langage visuel : lumière, couleur, cadrage, composition, échelles de plan, rythme et séquence.
Proposition forte et cohérente, articulant clairement forme, contenu et intention.
Développement approfondi du propos, avec une réelle portée sensible ou conceptuelle.
La série démontre une réflexion approfondie, une prise de risque pertinente et une forte cohérence entre forme, contenu et sens.
Très bon (32 - 35 pts)
Approche personnelle bien définie.
Bonne cohérence entre intention, formes visuelles et contenu.
Choix formels efficaces, parfois plus conventionnels.
Propos clair et bien développé, avec une intention lisible.
La série est convaincante, malgré quelques limites dans l’approfondissement.
Satisfaisant (28 - 31 pts)
Approche identifiable mais peu affirmée ou inégale.
Lien partiel entre forme, contenu et intention.
Choix visuels fonctionnels mais peu marquants.
Développement du sens limité ou parfois confus.
La série répond aux consignes, sans réelle singularité.
À améliorer (0 - 27 pts)
Approche peu personnelle ou absente.
Manque de cohérence entre forme, contenu et intention.
Choix visuels faibles ou arbitraires.
Propos peu développé, confus ou inexistant.
La série manque de sens, de direction et d’engagement.
Planche d’inspiration (15 pts)
Excellant (13 - 15 pts)
Planche complète (20 images ou plus).
Images pertinentes et variées, clairement liées au projet (lumière, couleurs, poses, objets, lieux).
Recherche personnelle et cohérente.
Mise en page soignée et équilibrée.
L’intention du projet est claire.
Très bon (11 - 12 pts)
Planche conforme aux consignes.
Images majoritairement pertinentes et bien choisies.
Recherche visuelle solide.
Mise en page claire, avec de légères faiblesses.
L’intention est identifiable.
Satisfaisant (9 - 10 pts)
Planche minimale ou incomplète.
Images partiellement pertinentes ou répétitives.
Recherche visuelle limitée.
Mise en page simple ou désorganisée.
Intention peu claire.
À améliorer (0 - 8 pts)
Planche non conforme aux consignes.
Images peu pertinentes ou hors sujet.
Absence de recherche visuelle.
Mise en page négligée.
Intention absente ou incompréhensible.
Texte d’artiste (15 pts)
Excellant (13 - 15 pts)
Réflexion personnelle approfondie et pertinente.
Le texte exprime clairement l’intention, le contexte et les enjeux du projet sans décrire littéralement les images.
Vocabulaire précis et ton juste.
Le texte enrichit la lecture de la série.
Très bon (11 - 12 pts)
Texte bien rédigé et compréhensible.
Réflexion pertinente
Intention clairement identifiable.
Quelques faiblesses mineures de vocabulaire, de structure ou de précision.
Satisfaisant (9 - 10 pts)
Intention partiellement claire.
Manque de légèrement de profondeur ou de clarté dans l’articulation des idées.
À améliorer (0 - 8 pts)
Texte incomplet, confus ou mal rédigé.
Intention absente ou difficile à comprendre.
Nombreuses faiblesses de structure, de langue ou de réflexion.