Vamos a continuar conociendo cómo se escriben los números de la familia del 300 y del 400.

Los niños que están en presencialidad me muestran esta tarea el lunes en el colegio.

En el cuaderno de matemáticas escribir la fecha completica: 11 de septiembre de 2021. Título: la familia del 200 y del 300. Vas a mirar las siguientes familias de números. Vas a escribir sus familias al lado.

Los niños que están en virtualidad graban un video cuando estén escribiendo 8 de estas 20 familias. Al final me envían foto.

• Familia del 300:

• Familia del 310:

• Familia del 320:

• Familia del 330:

• Familia del 340:

• Familia del 350:

• Familia del 360:

• Familia del 370:

• Familia del 380:

• Familia del 390:

• Familia del 400:

• Familia del 410:

• Familia del 420:

• Familia del 430:

• Familia del 440:

• Familia del 450:

• Familia del 460:

• Familia del 470:

• Familia del 480:

• Familia del 490:

Actividad 2.

Ahora vas a leer y vas a escribir en números lo que leíste. En un video me muestras la lectura y escritura de 6 números.

• Trescientos veinticuatro: __________.

• Trescientos cuatro_________.

• Trescientos dieciocho:________.

• Trescientos siete:_____.

• Trescientos veintinueve:_______.

• Trescientos noventa y nueve:_______.

• Trescientos cincuenta y cinco:________.

• Trescientos dieciséis:______.

• Trescientos treinta y seis:_____.

• Trescientos setenta y ocho:_____.

• Trescientos sesenta:_____.

• Trescientos setenta y cuatro:_____.

• Trescientos sesenta y dos:_____.

• Cuatrocientos veintiséis: __________.

• Cuatrocientos siete_________.

• Cuatrocientos diecinueve:________.

• Cuatrocientos uno:_____.

• Cuatrocientos veinticinco:_______.

• Cuatrocientos noventa y nueve:_______.

• Cuatrocientos cincuenta y tres:________.

• Cuatrocientos diecisiete:______.

• Cuatrocientos treinta y cuatro:_____.

• Cuatrocientos setenta y siete:_____.

• Cuatrocientos sesenta:_____.

• Cuatrocientos setenta y nueve:_____.

• Cuatrocientos sesenta y uno:_____.

Actividad 3

Vamos a ver el siguiente video, haz click en la imagen que esta abajo.

Luego, realizas el ejercicio en tu cuaderno de matemáticas. Pones el título: El desplazamiento. En el cuaderno vas a ir realizando cada uno de los ejercicios que están en la imagen.

En el primer ejercicio el perrito y el gato quieren llegar a su huesito y a su pescadito. Ves un número y una flechita que nos dice cuántos cuadritos y en qué dirección se debe desplazar el trazo hasta llegar a su comida.

En el segundo tu debes construirle un caminito para que la rana y la abejita lleguen a su casita. En los recuadritos escribe el código con el que lo pudieron hacer y dibuja el camino.

En el tercero debes escribir el código que los niños usaron para llegar al colegio, primero la niña y después el niño.