Hemos trabajado la agrupación de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.

Hoy practicaremos la agrupación de 5 en 5 y la tabla del 5.

Actividad 1.

Recuerda que contar y agrupar nos sirve para saber cuantos elementos hay en total.

Vas a mirar la siguiente imagen y vas a agrupar de 5 en 5. En el cuaderno de matemáticas pones fecha de hoy completica: Martes 31 de agosto de 2. 021. Título: cuento de 5 en 5.

En el cuaderno dibujas las naranjas y pones la cantidad en la parte de abajo de cada paquetico. Luego, en la tabla de abajo pones la secuencia de la suma que te va dando. Por ejemplo: 5, 10,15... etc.

• Michel fue al supermercado y compro 20 mallas de naranjas, cada una tenia 5 naranjas. ¿ Cuántas naranjas compro en total?

Actividad 2.

En el cuaderno de matemáticas haces las manitos. Completas el número que va dando la suma de los dedito en en cada manito.

• En el salón de segundo dos hay 20 manitos, cada una tiene 5 deditos. ¿Cuántas deditos hay en total?

Actividad 3.

Nuestro amigo el reloj nos sirve para medir el tiempo en horas, minutos y segundos. Vamos a construir un reloj y vamos a contar los minutos de 5 en 5.

En un plato desechable vamos poner un punto mediano en el centro, luego, vas a ubicar los números como en la imagen que esta abajo, vas a hacer 2 flechitas una larga y otra mas corta (minutero y horario) y las vas a pegar con algo que puedan quedar girando. Lo decoras bien lindo y a contar los minutos. Me envías una foto cuando lo termines y un video cuando estés poniendo las siguientes horas.

3: 45

2: 10

6: 50

12:00

1 : 30

7: 25