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植物的身體(康軒版)

三年級初次接觸自然與生活科技總是既期待又怕受傷害,雖然在低年級自然與生活科技融入在"生活"課程裡頭,但是單獨列為一門課程,對三年級新生來說,總是比較陌生,再加上三年級後課本裡頭沒有注音,對學生閱讀能力來說更是一大考驗,所以評量不只是測驗學生對自然的精熟程度,更是對國語及閱讀能力的三方面評量...

"植物的身體"單元重在觀察,學生是否能在觀察之後,內化為自己內在的知識,課後再加以複習,這個單元想要精熟不是問題...

~植物的身體(康軒版)~

認識植物的葉子

觀察葉子可從四個面向來判斷:葉形-葉緣-葉脈-葉序

葉形:葉子的形狀

橢圓形
(榕樹)

心形
(彩葉芋)

針狀形
(龍柏)

羊蹄形
(羊蹄甲)

圓形
(錢幣草)

不規則形
(珊瑚油桐)

葉緣:葉片的邊緣

鋸齒形
(鳳仙花)

平滑形
(春不老)

不規則形
(雞角刺)

葉脈:葉片表面上的紋路

網狀脈
<葉脈不是平行的>

平行脈
<葉脈是平行的>

葉序:葉片在莖上生長的方式

對生
同一個節上長2片葉子
(鳳凰木)

互生
同一個節上只長出1片葉子,在枝條上一左一右交錯生長
(桑樹)

輪生
同一個節上長出3片以上的葉子
(軟枝黃蟬)

叢生
節和節距離很短,使葉子都集中生長
(杜鵑花)

~植物的莖~

不同植物的莖,外形都不太一樣

我們可以用手摸-用皮尺量-用放大鏡看來觀察樹的莖

大樹的莖通常:

粗粗壯壯的
(火焰木)

不容易被風吹彎
(大葉桃花心木)

有些表面有明顯的紋路
(大王椰子)

野花-野草的莖通常:

細細軟軟的
(光果龍葵)

容易被風吹彎
(百香果)

表面大多有細毛
(大花咸豐草)

莖依照外形可以分為木本莖以及草本莖

木本莖
(鳳凰木)

草本莖
(含羞草)

莖依照生長型態可以分為直立莖-纏繞莖-攀緣莖-匍匐莖

直立莖
(菩提樹)

纏繞莖
(牽牛花)

攀緣莖
(南瓜)

匍匐莖
(草莓)

~植物的根~

植物的根:有的粗-有的細;有的在地底下-有的部分露出地面

植物的根:

長在地底下
緊緊抓住泥土
使植物固定在土裡
支持植物體站立在地面上，不受大風、大雨的影響

根可以分成:軸根以及鬚根
軸根:有些植物的根中間較粗，旁邊還有細細的根
鬚根:有些植物的根都是細細的，長得好像鬍鬚

軸根:有些植物的根中間較粗，旁邊還有細細的根

軸根

軸根

鬚根:有些植物的根都是細細的，長得好像鬍鬚

鬚根

鬚根

補充資料:此部份為補充教材,不作為評量內容

根的功能

吸收(水份及養分)
運輸(水份及養分)
固著(抓住泥土)
儲藏養分

儲藏根

氣生根

支柱根

水生根

板根

呼吸根

植物的花-果實-種子

~植物的花~

花的歸納:

花的構造分為:花萼-花瓣-花蕊
每一朵花都有其特定的味道
植物不一定都開花,且開花時間也不一定相同
不同的植物,花的外型與構造不完全相同

一朵花通常可以分為:花萼-花瓣-花蕊(雄蕊-雌蕊)
花萼的功能:保護花瓣

花瓣的功能:吸引昆蟲
雄蕊-雌蕊的功能:繁衍後代

凡是具有上面四個構造的花,稱為"完全花";如果缺少其中一個部份,即稱為"不完全花"

缺少雄蕊或雌蕊的花,又稱為"單性花" 如木瓜-絲瓜

~植物的果實-種子~

絲瓜的花分成雄花與雌花;而絲瓜(果實)是由雌花發展而成

~植物的果實~

龍葵

美人蕉

~種子的傳播方式:自力-風力-水力-動物 ~

自力
(鳳仙花)

風力
(蒲公英)

水力
(椰子)

動物
(大花咸豐草)

果實與種子的歸納:

果實是由開花的地方長出來的
果實的內部有種子
不同植物的果實和種子長得不一樣
植物的身體包含了根莖葉花果實種子等部份

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