課程一開始,請學生試著以五官(眼-耳-鼻-口-手)體驗一下水溶液不同的性質...

並試著將感覺寫在學習單上...

可以試著請同組的同學分享一下各自的感受,有沒有相同或是不同的地方...

五官體驗之後,先以雙龍國小的自來水先行檢測其酸鹼性,並給予石蕊試紙操作性定義...

• 紅色-藍色石蕊試紙不變色~~中性水溶液

• 紅色石蕊試紙不變色-藍色石蕊試紙變紅色~~酸性水溶液

• 紅色石蕊試紙變藍色-藍色石蕊試紙不變色~~鹼性水溶液

接著,先讓學生預測一下這六種水溶液的酸鹼性(可以根據剛剛的五官體驗或是生活經驗)

接下來,讓學生分組操作,以棉花棒沾溼水溶液,塗抹至紅-藍色石蕊試紙並觀察其變色情形...