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今天(105.8.24)是學分班最後一天,從早上8點開始一天的課程,今天的主題為"簡單機械"及"電路DIY",一早來,老師紛紛將心得報告交給我,因為張教授將研習教師分數的大權交給我,為了要有較客觀的標準,所以一律繳交心得報告(不過,能在暑假參加6天36小時2學分的學分班,每位老師都是100分了,真的)…

簡單機械部分~~利用DIY科學玩具之後,再跟老師探討槓桿-滑輪-輪軸-齒輪及動力傳送的議題;尤其在學生比較有學習障礙的腳踏車及指甲剪部分,支點-施力點-抗力點位置的討論,進而到省力及費力的探討,經由教師彼此的互動及交流,對於簡單機械(力)的概念宥更深一層…

電路DIY部分~~實際讓老師動手操作電池及燈泡的串-並聯,之後再跟老師探討電池的壽命及燈泡的亮度,最後再與老師分享電流急急棒的製作,一個電路如何完成串並聯>才能讓蜂鳴器及led同時發亮及鳴叫,這是電路的總複習,嘗試錯誤後的學習,學習概念才會更加深;由於是中午前的課程,時間都已經超過12點了,每位老師都還是要等到完成作品之後才願意用餐,精神著實令我相當感動!!

下午時間是四格教案寫作~~

希望老師利用最後的時間,將課程內容,學生教容易有學習障礙及迷失概念部分,透過教師彼此的腦力激盪及討論,請各組完成一份完整的四格教案;這不是壓力也不會是負擔,因為唯有透過實作,透過討論,才能將腦袋裡頭的東西化做具體的教案,分享給所有教育界的夥伴,下午時間很輕鬆,很自由,讓老師在這樣的情境之下,討論出來的東西一定是最棒的...

期間還分發了團購的科學益智玩具,全都是可以應用在課程單元裡頭,讓學生在玩樂之中學習,學習之中獲得快樂…

研習情形