Perbedaan antara Model dan Strategi Pembelajaran di Sekolah dapat dilihat dari definisi, cakupan, dan tingkat penerapannya:
Model Pembelajaran:
Sebuah kerangka atau pola umum yang digunakan untuk merancang proses pembelajaran. Model bersifat lebih konseptual dan mencakup pendekatan serta metode yang akan digunakan.
Contoh: Problem-Based Learning (PBL), Project-Based Learning (PjBL), Discovery Learning.
Strategi Pembelajaran:
Rencana atau langkah-langkah khusus yang dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Strategi lebih spesifik dibanding model dan biasanya terfokus pada teknik atau pendekatan dalam proses belajar-mengajar.
Contoh: Menggunakan diskusi kelompok, simulasi, penggunaan alat digital.
Model Pembelajaran:
Lebih luas dan komprehensif, mencakup filosofi pembelajaran, prinsip, tujuan, dan langkah-langkah besar dalam pembelajaran.
Contoh Penerapan Model:
Dalam Project-Based Learning, siswa belajar melalui pengerjaan proyek yang integratif, melibatkan berbagai disiplin ilmu.
Strategi Pembelajaran:
Lebih sempit karena merupakan bagian dari model pembelajaran. Strategi bisa diubah sesuai kebutuhan selama tetap mendukung model yang digunakan.
Contoh Penerapan Strategi:
Dalam PBL, guru bisa menggunakan strategi diskusi, wawancara, atau eksperimen untuk membantu siswa menyelesaikan masalah.
Model Pembelajaran:
Fokus pada menciptakan pengalaman belajar yang bermakna sesuai dengan teori pendidikan yang mendasarinya.
Tujuan: Memberikan struktur menyeluruh untuk proses pembelajaran.
Strategi Pembelajaran:
Fokus pada cara efektif untuk mengelola dan menyampaikan materi kepada siswa agar mencapai tujuan pembelajaran.
Tujuan: Menyusun langkah praktis untuk menyampaikan materi.
Model Pembelajaran:
Diterapkan sebagai panduan utama dalam seluruh proses pembelajaran selama satu pertemuan, unit, atau tema pembelajaran.
Contoh: Satu semester menggunakan model Inquiry-Based Learning untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
Strategi Pembelajaran:
Digunakan di bagian-bagian spesifik dari proses pembelajaran untuk mendukung tercapainya tujuan dalam model yang diterapkan.
Contoh: Dalam Inquiry-Based Learning, strategi pembelajaran bisa berupa brainstorming, diskusi kelompok, atau studi kasus.
Model Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Project-Based Learning
Observasi lapangan, wawancara, pembuatan video proyek.
Inquiry-Based Learning
Eksperimen, diskusi kelompok, analisis data.
Flipped Classroom
Menonton video pembelajaran, diskusi di kelas.
Collaborative Learning
Pembagian peran dalam kelompok, debat, simulasi.
Model pembelajaran adalah kerangka besar yang mendasari cara pembelajaran dilakukan.
Strategi pembelajaran adalah rencana praktis yang diterapkan di dalam model tersebut.
Keduanya saling melengkapi, di mana strategi menjadi bagian pelaksanaan teknis dari model pembelajaran yang lebih luas.