Sintaks:
Identifikasi Alat Digital: Guru memilih alat digital sesuai kebutuhan pembelajaran (Google Workspace, Quizizz, PhET, dll.).
Orientasi Penggunaan Alat: Guru mengenalkan cara penggunaan alat digital kepada siswa.
Tugas Digital: Guru memberikan tugas atau aktivitas berbasis digital.
Contoh: Siswa menggunakan PhET Interactive Simulations untuk memahami tekanan zat cair.
Kolaborasi dan Diskusi: Siswa bekerja sama menggunakan alat digital untuk menyelesaikan tugas.
Presentasi dan Refleksi: Siswa menyampaikan hasil kerja mereka menggunakan alat digital.