28 серпня 2025 року в Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка у рамках серпневої конференції педагогічних працівників Полтавської громади «Ефективна освіта – сталий розвиток громади» відбулася одна із секцій «Освітні реалії дошкілля: курс на життя».Захід об’єднав директорів закладів дошкільної освіти Полтавської міської територіальної громади, науково-педагогічних та педагогічних працівників для обговорення актуальних питань розвитку дошкільної освіти в умовах воєнного стану, обміну педагогічним досвідом, популяризації інноваційних ідей. Конференція пройшла у змішаному форматі – очно та онлайн, що забезпечило широку участь педагогічної спільноти. Модератором заходу була Юлія Лазько, консультант центру професійного розвитку педагогічних працівників Полтавської міської ради.Із вітальним словом до присутніх звернулися ректор університету, член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Марина Гриньова, яка наголосила на важливості партнерства між закладами освіти, місцевою владою та педагогічною спільнотою. Акцентувала увагу на нових векторах професійного розвитку педагогічних працівників та важливості якісної підготовки висококваліфікованих фахівців закладів дошкільної освіти.До вітального слова доєднався начальник управління освіти Департаменту освіти Полтавської міської ради Олег Кривень, який підкреслив важливість дошкільної освіти у розвитку і вихованні майбутніх громадян держави, окреслив здобутки та подальші шляхи підготовки дітей дошкільного віку до життя в умовах сьогодення.Першою спікеркою пленарного засідання виступила доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Олена Гнізділова, яка у своїй доповіді «Дошкілля у центрі змін. Імплементація нового Закону України «Про дошкільну освіту» окреслила ключові аспекти оновленого законодавства у сфері дошкільної освіти, акцентувала увагу на ключових змінах, які очікують освітян та батьків у зв’язку з імплементацією Закону, наголосила на необхідності створення безпечного освітнього середовища у закладі дошкільної освіти та підкреслила важливість готовності педагогічної спільноти до прийняття сучасних викликів. Доповідачка звернула увагу на те, що якісні зміни можливі лише за умови партнерства між науковцями, педагогами та управлінцями.Юлія Лазько виступила з матеріалами доповіді та презентацією методиста відділу розвитку дошкільної та початкової освіти Полтавської академії неперервної освіти імені М. В. Остроградського Ірини Моргун. Доповідь базувалася на ознайомленні педагогічної спільноти з чинними освітніми та парціальними програмами для закладів дошкільної освіти. Вона акцентувала увагу на їх практичному значенні для підвищення якості освітнього процесу в ЗДО.У своєму виступі директор Полтавського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 41 «Гніздечко» Яна Остропольська наголосила на важливості створення груп спеціального призначення в ЗДО, необхідності забезпечення індивідуального підходу до дітей із різними освітніми потребами. Доповідачка звернула увагу на важливості тісної співпраці з фахівцями інклюзивно-ресурсних центрів, а також на підготовці педагогів до роботи в таких групах.Директор закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 82 «Світлячок» Тетяна Ждан у своїй доповіді наголосила на вимогах та сучасних підходах до облаштування безпечного середовища в укритті. Вона схарактеризувала сучасні форми укриттів, наголосила на партнерській взаємодії всіх учасників освітнього процесу.Своїм досвідом роботи поділилася директор закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 71 «Вишенька» Людмила Грінченко, представивши цікаві лайфаки, ігрові прийоми та тренажери у житті ЗДО. Доповідачка презентувала власний практичний досвід упровадження різних варіантів тренажерів, які використовуються в укриттях з дошкільниками з метою розвитку їхньої пізнавальної активності, рухової культури та соціальних навичок.Жвавий інтерес учасників конференції викликали рекомендовані практичним психологом закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 81 «Горобинка» Вірою Калініченко та практичним психологом Полтавського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 77 «Джерельце» Діаною Рибак вправи для зняття емоційної напруги дітей дошкільного віку в укриттях.По завершенню пленарного засідання виступила заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів Леся Марталішвілі, яка акцентувала увагу на цілях і завданнях роботи закладів дошкільної освіти в сучасних умовах, закликала до консолідації зусиль всіх учасників освітнього процесу.Після проведення пленарного засідання для присутніх освітян конференції була організована серія майстер-класів, які дозволили педагогам не лише ознайомитися з сучасними підходами у дошкільній освіті, а й отримати практичні інструменти для застосування у своїй роботі.Вихователь-методист Полтавського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 5 «Ягідка» Олена Пономаренко провела майстер-клас «Краєзнавча робота в ЗДО: нові підходи», під час якого учасники ознайомилися з сучасними методами та формами організації краєзнавчої діяльності дітей та отримали практичні рекомендації для впровадження у власній професійній діяльності.Вихователь-методист закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 7 «Соняшник» Олена Новохацька запропонувала учасникам майстер-клас «STREAM-освіта для дошкільнят: від ідеї до практики», під час якого продемонструвала ефективні інтерактивні методи роботи з дітьми дошкільного віку, з цікавими практичними завданнями та надала поради щодо впровадження STREAM-проектів у повсякденну освітню діяльність ЗДО.Висловлюємо щиру вдячність працівникам Департаменту освіти Полтавської міської ради за високий рівень організації серпневої конференції працівників дошкільної освіти, усім колегам-педагогам та практикам за їхні змістовні виступи на актуальні теми, практико-орієнтовані майстер-класи, які стали джерелом нових знань, ідей та натхнення для кожного учасника. Завдяки вашому професіоналізму, експертності та готовності ділитися досвідом, конференція перетворилася на справжню платформу для розвитку, співпраці та плідного діалогу педагогічної спільноти Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка та керівників дошкільної освіти Полтавської територіальної громади. Кафедра дошкільної освіти високо цінує ваш внесок і сподівається на подальшу плідну взаємодію.   

29 липня 2025 року на базі кафедри дошкільної освіти факультету педагогічної і мистецької освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулася літня школа «Від мрії до професії». Захід організовано за ініціативи докторки педагогічних наук, професорки, членкині-кореспондентки НАПН України, ректорки університету Марина Гриньова.

Учасниками літньої школи стали такі територіальні громади: Нехворощанська територіальна громада, Хорольська міська територіальна громада, Білоцерківська територіальна громада, Великобагачанська територіальна громада, Опішнянська територіальна громада, Миргородська територіальна громада, Новоселівська територіальна громада, Машівська територіальна громада, Диканська територіальна громада, Михайлівська сільська територіальна громада, Ромоданівська селищна територіальна громада, Скороходівська  територіальна громада, Гадяцька територіальна громада, Деснянська селищна територіальна громада Чернігівської області, Магдалинівська територіальна громада Дніпропетровської області, Зачепилівська територіальна громада Харківської області.

До роботи літньої школи долучилися директори й вихователі закладів дошкільної освіти територіальних громад, працівники департаменту і відділу освіти, спеціалісти відділу у справах дітей, а також потенційні абітурієнти – усі, хто зацікавлений у розвитку якісної дошкільної освіти та професійному зростанні майбутніх педагогів.

Модератеркою літньої школи була завідувачка кафедри дошкільної освіти, докторка педагогічних наук, професорка Олена Гнізділова, яка акцентувала увагу на важливості конструктивного діалогу між університетом, територіальними громадами та стейкхолдерами у сфері дошкільної освіти, а також на спільному формуванні якісного освітнього простору для майбутніх фахівців.

Із щирими вітаннями до представників територіальних громад звернулася ректорка Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, докторка педагогічних наук, професорка, членкиня-кореспондентка НАПН України Марина Гриньова. У своєму виступі вона підкреслила важливість підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі дошкільної освіти, наголосила на необхідності тісної співпраці з громадами та окреслила нові можливості, які відкриваються перед майбутніми вступниками.

До привітань долучився проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, доктор теологічних наук, професор Василь Фазан, який наголосив на важливості дошкільної освіти у період складних цивілізаційних викликів. Звернув увагу на необхідності формування моральних цінностей у майбутніх педагогів, тісному зв’язку науки й освіти, а також підкреслив роль фахової підготовки як основи стабільного розвитку суспільства.

У роботі літньої школи активну участь взяли викладачі кафедри дошкільної освіти, які презентували освітні програми, висвітлили умови вступу та пільги, ознайомили із сертифікатними освітніми програмами та курсами підвищення кваліфікації, представили лабораторії кафедри тощо.

Зокрема, завідувачка кафедри дошкільної освіти, докторка педагогічних наук, професорка Олена Гнізділова схарактеризувала освітні програми які запроваджує кафедра для студентів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (доктор філософії) рівнів вищої освіти спеціальності А2 Дошкільна освіта. Розкрила історію розвитку кафедри, зупинилася на особливостях професійної підготовки здобувачів, яка здійснюється з урахуванням сучасних викликів і потреб практики. Акцентувала увагу на перевагах навчання та щиро запросила майбутніх вступників долучатися до короленківської родини.

Про деталі вступної кампанії 2025 року – умови прийому, наявність місць державного замовлення, можливість використання освітніх ваучерів та грантів – поінформувала докторка філософії, старша викладачка кафедри Юлія Дубовик. Вона звернула увагу на прозорість вступної процедури, широкий спектр можливостей для абітурієнтів з різним освітнім досвідом, а також на підтримку, яку університет надає вступникам на всіх етапах освітнього шляху.

Доцентка кафедри Оксана Вашак презентувала сертифікатні освітні програми та розповіла про можливості підвищення кваліфікації працівників закладів дошкільної освіти на базі університету. Наголосила на важливості безперервного професійного розвитку педагогів, практичній спрямованості програм та їх відповідності сучасним освітнім запитам і стандартам.

У своєму виступі доцентка Наталія Манжелій ознайомила учасників з матеріальною базою кафедри, зокрема з навчальними лабораторіями та змістом їх діяльності, які забезпечують високий рівень практичної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Зауважила на тому, що сучасне обладнання, інтерактивні технології та ресурсне наповнення лабораторій сприяють формуванню фахових компетентностей студентів і максимально наближають освітній процес до реальних умов професійної діяльності.

Літня школа стала відкритим комунікаційним майданчиком, що об’єднав університет, представників територіальних громад, вступників і роботодавців задля спільного формування освітньої траєкторії: від мрії – до професії.

Кафедра дошкільної освіти щиро запрошує випускників закладів освіти приєднатися до дружньої студентської спільноти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Тут кожен має можливість здобути якісну освіту, реалізувати власні таланти, долучитися до творчих і наукових ініціатив, що формують конкурентоспроможного й натхненного професіонала.

Організований кафедрою дошкільної освіти масштабний Всеукраїнський форум «Дошкільна освіта в контексті сталого розвитку: інвестиція в майбутнє» об’єднав фахівців дошкільної освіти, науковців, представників влади та громад з усієї України.Особливо приємно, що серед учасників були керівники закладів дошкільної освіти Полтавської міської територіальної громади, Кобеляцької, Решетилівської міських рад, Терешківської, Щербанівської, Ланівської сільських рад, Машівської селищної ради та інших громад області. Загалом — понад 100 управлінців, які щодня створюють якісне дошкілля для наших дітей.

📌 Під час форуму відбулося обговорення актуальних проблем дошкільної освіти регіону та України в цілому: 

🔘інновації в освітньому процесі в умовах воєнного стану; 

кадровий потенціал та виклики майбутнього;

🔘інтеграція принципів сталого розвитку в діяльність ЗДО;

🔘інклюзивна освіта та партнерство з громадами.

👥 Форум продемонстрував, що лише спільними зусиллями— можна досягти змін у системі дошкільної освіти. Величезна зацікавленість, активність учасників, щире прагнення до оновлення — ось що стало запорукою успіху цього заходу.

🌟 Форум підтвердив: лише через співпрацю науковців, педагогів і громад ми зможемо сформувати якісну дошкільну освіту, гідну наших дітей.

💛 Якщо ваша мрія — працювати з дітьми, надихати їх і змінювати країну через освіту,запрошуємо на навчання за спеціальністю А2«Дошкільна освіта» до Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка.

🎓 Тут готують фахівців нового покоління — щирих, сильних, інноваційних.

На кафедрі дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулося жваве обговорення освітніх програм усіх рівнів вищої освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта»: першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового). Особливістю цих зустрічей стала активна участь здобувачів вищої освіти, які продемонстрували зацікавленість та готовність до конструктивного діалогу щодо вдосконалення змісту навчання.

Студенти бакалаврських і магістерських програм, а також аспіранти долучилися до обговорення із низкою конкретних пропозицій. Вони наголосили на необхідності:

• інтеграції сучасних технологій у освітній процес (організація практикумів, використання цифрових інструментів);

• посилення практичної підготовки, зокрема через проведення майстер-класів, тренінгів і зустрічей із фахівцями галузі.

Окремо було підкреслено важливість формування soft skills: комунікативних умінь, емоційного інтелекту, креативного мислення та навичок командної роботи. Здобувачі зазначили, що вже відчувають практичну цінність здобутих знань, що підтверджується їхнім досвідом у рамках освітніх практик у закладах дошкільної освіти.

Такі зустрічі – це не лише інструмент якісного оновлення освітніх програм, а й чудова нагода для здобувачів освіти реалізувати свої ідеї, впливати на покращення освітнього процесу та формувати навчання, яке відповідає потребам сучасного фахівця дошкільної галузі.

Дякуємо здобувачам освіти за активну участь, відповідальність і прагнення до розвитку!

На факультеті педагогічної і мистецької освіти студенти спеціальності Дошкільна освіта першого освітнього рівня (бакалавр) денної і заочної форми навчання успішно склали атестаційні екзамени. Кафедра дошкільної освіти щиро вітає здобувачів вищої освіти з успішним завершенням державної атестації! Це важливий крок у професійному становленні, що відкриває нові перспективи та можливості на шляху до педагогічної майстерності.

Ми вдячні кожному з вас за старанність, зусилля та прагнення до знань. Ви обрали шлях, який потребує серця, мудрості й великої відповідальності. Переконані, що все здобуте стане надійною основою для виховання нових поколінь маленьких громадян нашої країни. Бажаємо вам творчого натхнення, нових звершень і щасливих змін на життєвому шляху!

Висловлюємо щиру подяку нашим зовнішнім стейкхолдерам –Крупник Надії Володимирівні та Анісімовій Олені Миколаївні, директорам закладів дошкільної освіти, за активну участь у процедурі державної атестації, фахову експертизу, конструктивні коментарі та підтримку освітнього процесу. Ваша професійна позиція є надзвичайно цінною для формування якісної педагогічної підготовки майбутніх вихователів!

Запрошуємо випускників продовжити навчання в магістратурі за спеціальністю А2 Дошкільна освіта! Це чудова можливість поглибити знання, розвинути професійні компетентності та долучитися до науково-дослідної діяльності в атмосфері підтримки та співпраці. Бажаємо подальших успіхів і не зупинятися на досягнутих результатах та вступити на магістерську освітню програму!

У другому семестрі Дахно Юлія Юріївна, здобувачка вищої освіти другого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта за освітньою програмою «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання)» Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, успішно завершила навчання в рамках внутрішньої академічної мобільності в КЗВО «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» ПОР. Вона опанувала освітній компонент «Ігровий (дитячий) фітнес» (4 кредити, 120 год), здобувши високий результат. У результаті вивчення освітнього компонента «Ігровий (дитячий) фітнес» Юлія Дахно набула знань про історію, види та оздоровчий потенціал дитячого фітнесу, засвоїла методику проведення занять з урахуванням вікових особливостей дітей. Вона навчилася планувати тренування, оволоділа технікою виконання основних рухів у різних видах фітнесу та навчилася використовувати ці знання для фізичного розвитку дошкільників. Студентка також опанувала методику занять із сучасних видів дитячого фітнесу, зокрема «Зверобіка», «Лого-аеробіка», «Бебі Games» та інших. 

Щиро дякуємо за співпрацю колегам із Кременчуцької гуманітарно-технологічної академії Яценко Тетяні Володимирівні – кандидату психологічних наук, завідувачу кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти та старшому викладачу кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Броватій Олені Борисівні. Нашій Юлії бажаємо подальших успіхів у навчанні та професійному становленні!

Під натхненним і професійним керівництвом Оксани Вільхової студенти спеціальності «Дошкільна освіта» взяли участь у змістовному моделюванні педагогічної ситуації, в якій мали змогу творчо проявити себе та запропонувати ефективні шляхи її вирішення.

Незабутньою родзинкою «Тижня» було відзначення грамотами педагогів, які невтомною працею творять майбутнє, сіють зерна знань і любові в серцях дітей.

Почесну Подяку отримала вихователька Скороходівського закладу дошкільної освіти «Перлинка» Скороходівської селищної ради Полтавської області Ганна Касинець. Педагогиня наразі є студенткою освітньої програми «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання)». Колеги та батьки вихованців відзначають її чуйність, доброзичливість, відповідальність і здатність творчо та інноваційно підходити до організації освітнього процесу. Особливо варто відзначити її активне впровадження нейроігор та нейровправ у щоденну педагогічну практику. Такі методи не лише сприяють розвитку дітей, а й відповідають сучасним тенденціям у дошкільній освіті, допомагаючи малюкам краще пізнавати світ, розвивати мислення, пам’ять і увагу.

Щиро пишаємося педагогічними здобутками наших студентів! Зичимо всім натхнення, невичерпної енергії та професійного зростання!

Під час екзамену здобувачі освіти продемонстрували результати наполегливої праці, яку вони здійснювали упродовж трьох років навчання у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка.

Студенти гідно продемонстрували належний рівень теоретичних знань та практичних навичок, а також мотивації до професійної діяльності у закладах дошкільної освіти.

«Ми впевнені, що отримані знання допоможуть нам стати справжніми фахівцями своєї справи» – з гордістю поділилися враженнями наші випускники.

Голова атестаційної комісії, професорка кафедри дошкільної освіти Олена Гнізділова відзначила: «Молоде покоління педагогів готове до викликів сучасної дошкільної освіти. Їх вирізняє прагнення до саморозвитку, креативність та щире бажання працювати з дітьми!».

Щиро вітаємо наших студентів з успішним складанням атестації! Нехай ці знання та досвід стануть надійною основою для яскравого професійного шляху та впевнених кроків у майбутнє! Не зупиняйтесь на досягнутому!

Запрошуємо всіх до магістратури на освітньо-професійну програму  «Дошкільна освіта (Управління в системі дошкільної освіти)».

Ці підручники – важливий крок до забезпечення доступної освіти для всіх дітей, зокрема для тих, хто використовує ААК у щоденному спілкуванні. Презентація дала змогу глибше ознайомитися зі структурою, змістом та практичними можливостями застосування таких матеріалів у навчальному процесі.

Дякуємо польським колегам з Університету імені Марії Кюрі-Склодовської (Люблін) та Асоціації “Говорити без слів” – ISAAC Polska за цікавий, змістовний і надихаючий вебінар. Щиро дякуємо організаторам заходу за цінний досвід і нові професійні орієнтири!

Ця подія ознаменувала початок нового важливого етапу –розробки першого в Україні навчального посібника з АДК для закладів дошкільної освіти. 💙💛

🤝 Разом творимо інклюзивне освітнє середовище!

Вітаємо з перемогою у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт!

  30 травня 2025 року на базі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка відбувся VI Всеукраїнський конкурс наукових робіт для студентської молоді «Здорова дитина – здорова нація». У конкурсі гідно представила Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка студентка 3 курсу бакалаврського рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта Дарина Дриньова, яка виборола диплом ІІІ ступеня.

    На підсумковій науково-практичній конференції Дарина успішно презентувала наукову роботу на тему:

«Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку» (науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Наталія Михайлівна  Манжелій).

     Щиро вітаємо Дарину та її наукового керівника з почесною перемогою!

Бажаємо подальших наукових здобутків, креативних ідей, невичерпного натхнення та професійного зростання!

Студенти першого курсу спеціальності 012 "Дошкільна освіта" успішно завершили пропедевтичну безвідривну практику, яка проходила на базі провідних закладів дошкільної освіти міста Полтави:

📌ПДНЗ (ясла-садок) №36 «Школа здоров’я» Полтавської міської ради

📌ПЗДО (ясла-садок) комбінованого типу №6 «Дивограй» Полтавської міської ради.

Майбутні вихователі мали чудову можливість зануритися в освітній процес, спостерігати за роботою досвідчених педагогів і спробувати себе в організації щоденної діяльності з дітьми.

🔹 Під час практики студенти:

– проводили дидактичні та рухливі ігри;

– складали рекомендації щодо формування культурно-гігієнічних навичок дошкільників;

– розробляли конспекти спостережень та спортивних розваг і самостійно їх реалізовували;

– аналізували наповненість розвивального середовища;

– разом з дітьми виготовляли народні іграшки;

– створювали слайд-презентації досвіду роботи вихователя в організації ігрового простору відповідно до напрямів виховання;

– добирали ігри, іграшки та матеріали для занять;

– проводили індивідуальну роботу з дітьми, які цього потребували;

– організовували розваги для дітей відповідних вікових груп.

Такі перші професійні кроки стали важливим етапом у формуванні практичних навичок і мотивації до подальшого навчання.

Щиро дякуємо керівництву закладів дошкільної освіти —

Закладній Тетяні Миколаївні, Яремченко Юлії Анатоліївні, Павленко Вікторії Миколаївні, Шестопал Світлані Володимирівні за теплий прийом, співпрацю, підтримку студентів та створення сприятливих умов для проходження практики!

Упродовж травня 2025 року викладачі кафедри дошкільної освіти та здобувачі спеціальності 012 Дошкільна освіта долучилися до циклу гостьових лекцій Ірини Стеценко – наукової співробітниці Інституту інформаційних технологій та систем НАН України, співавторки альтернативної програми «STREAM-освіта або Стежинки у Всесвіт», тематика яких охоплювала висвітлення інноваційних підходів до навчання і розвитку дітей дошкільного віку.

    Лекції були присвячені інтеграції елементів STEM-освіти у закладах дошкільної освіти, креативним підходам до розвитку інженерного мислення дітей дошкільного віку в умовах гри, застосуванню цікавих та інтерактивних способів введення математичних понять через ігрові ситуації, розвитку слухового сприймання та емоційної чутливості за допомогою музики. Значну увагу було акцентовано на прикладному використанні дитячого конструювання, моделювання, робототехніки та дослідницьких експериментів.

    Всі лекції Ірини Борисівни Стеценко мали високий рівень практичної спрямованості, що дозволить майбутнім вихователям ефективно впроваджувати отримані знання щодо сучасних методів та форм організації освітнього процесу у подальшій професійній діяльності. Проведені зустрічі сприяли розширенню професійного світогляду, розвитку у здобувачів інженерного та математичного мислення, креативності, а також розуміння значення міждисциплінарного підходу у дошкільній освіті.

   Викладачі та студенти висловлюють щиру подяку Ірині Борисівні за фаховий досвід, творчий підхід і натхнення, отримані під час змістовних і цікавих лекцій. Сподіваємося на подальшу співпрацю та нові зустрічі!

Викладачі та студенти кафедри дошкільної освіти сердечно вдячні Марині Гриньовій та Ользі Ніколенко за можливість долучитися до неймовірного заходу, який став справжнім святом єдності, культури й душевного піднесення. Це була подія, що торкнулася серця кожного присутнього, наповнила його гордістю за українську спадщину, вірою в силу мистецтва та глибоким емоційним зв’язком з друзями з Японії.

Після урочистих привітань від ректорів обох університетів, захід розпочався виступом українських викладачів (професора Ольги Ніколенко і лектора Катерини Ніколенко), які розповіли про національну ідентичність та символи України. Цей блок дозволив слухачам з Японії краще зрозуміти глибину української культурної самосвідомості та силу національної єдності.

Далі учасники мали змогу послухати лекцію японської доцентки Danning Zhao, яка була присвячена глибинному розумінню емоцій, міжособистісних зв’язків та культурних відмінностей у сприйнятті щастя. Під час лекції, слухачі занурились у глибоку розмову про емоції, міжособистісні зв’язки та культуру щастя. Лекторка розпочала з простого, але водночас вражаючого зауваження: емоції — це те, що робить нас людьми, але водночас саме вони часто здаються нелогічними і незрозумілими, навіть науці. "Цього ранку я запитала ChatGPT: чи маєш ти емоції? Він відповів — ні", — сказала вона, і ця відповідь стала відправною точкою розмови про природу почуттів. У ній звучала головна думка: емоції — це складна суміш світлих і темних переживань, яка не піддається алгоритмізації. Саме завдяки цій неоднозначності ми здатні на співпереживання, любов і прийняття. Однією з центральних тем стала різниця у сприйнятті щастя в різних культурах. Лекторка згадала дослідження, яке показало, що у західному світі щастя часто сприймається як особисте досягнення, внутрішній стан благополуччя. Натомість в Японії переважає концепція "інтердепендентного щастя" — того, що ґрунтується на гармонії у стосунках, стабільності та спокої. “Японці не прагнуть бути надзвичайно щасливими. Вони хочуть жити просто і в мирі з собою та з іншими”, — зазначила лекторка. Особливе місце в лекції посіла тема психотерапії в контексті стосунків. Вона розповіла про практику емоційно-фокусованої терапії (EFT), яка допомагає парам відкриватися одне одному, ділитися своїми справжніми емоціями і, найголовніше — чути одне одного. Один із наведених прикладів — японська пара, яка змогла подолати глибоку дистанцію в стосунках, лише коли чоловік уперше чесно сказав: "Мені самотньо, коли ми поруч, але не разом". Лекція була водночас інформативною і щиро зворушливою. Вона не просто передала знання, а й створила простір для рефлексії. Аудиторія залишилася з відчуттям, що емоції — це не слабкість, а ключ до глибокого взаєморозуміння. І можливо, саме в цьому — справжня наука людяності.

Після лекції студенти з японського університету декламували вірші, які торкалися різних спектрів людських почуттів — від спокою до тривоги, від радості до смутку. Ці виступи мали на меті занурити слухачів у глибину емоційного переживання. Відразу після декламації всім учасникам запропонували пройти опитування: які саме емоції вони відчували під час прослуховування. Такий підхід дозволив зробити емоційний ефект від мистецтва предметом осмислення.

Далі програму продовжили українські студенти, які також читали поезію — глибоку, щиру, сповнену національного змісту. А після цього настала черга музики: обидві сторони виконали національні пісні, які мають особливе значення для кожного з народів. Цей момент створив справжній культурний резонанс і духовне єднання між учасниками. Надзвичайно цінним аспектом стало поєднання наукового змісту з культурологічними елементами, що сприяло глибшому розумінню освітніх традицій обох країн. Учасники заходу відзначили високий рівень організації, професійну комунікацію та атмосферу взаємної поваги, яка панувала під час зустрічі. На завершення заходу з обох сторін пролунали слова вдячності, теплі відгуки та натхнення. Лекція завершилася в атмосфері порозуміння, емоційної глибини та міжкультурного діалогу — як наукового, так і особистісного.

Висловлюємо щиру подяку організаторам цієї ініціативи — адміністрації обох університетів, координаторам міжнародних програм, професорсько-викладацькому складу, а також усім учасникам за активну участь та внесок у розбудову міжкультурної академічної платформи. Такі заходи не лише розширюють науковий горизонт, а й поглиблюють взаєморозуміння між народами, що особливо важливо в умовах глобалізованого освітнього простору.

Доцент кафедри дошкільної освіти Наталія Михайлівна Манжелій ознайомила здобувачів з життєвим і творчим шляхом видатного педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, завідувача кафедри мистецтвознавства Полтавського інституту народної освіти (1920 – 1933рр.)   Василя Миколайовича Верховинця. Вона детально проаналізувала його педагогічні твори, зокрема репертуарно - методичний посібник «Весняночка», який був написаний для вихователів дошкільних закладів.

      Особливу увагу під час заходу було приділено висвітленню трагічної долі Василя Верховинця, котрий, як і багато представників української інтелігенції, став жертвою  політичних репресій 1930-х років.      

     Захід був проведений в аудиторії - музеї В. М. Верховинця та народного хору «Калина». Студенти з цікавістю оглянули експозиції, де висвітлені різні періоди  життя В. Верховинця. Майбутні вихователі дізналися не лише про його внесок в розвиток дошкільної педагогіки, хореографії, а й про ціну, яку українські діячі заплатили за вірність своєму народові. Такий історичний екскурс сприяє формуванню у здобувачів ціннісного ставлення до історичної пам’яті, національної гідності та культурної спадщини нашої країни.

Метою читань був розвиток науково-дослідницької діяльності студентів, обмін ідеями, презентування власних напрацювань і результатів досліджень. У рамках наукового заходу студентки представили результати власних наукових досліджень з актуальних проблем дошкільної педагогіки:

➢ Єрьоменко Єлизавета виступила з доповіддю на тему: «Вплив стилів сімейного виховання на формування особистості дитини дошкільного віку»;

➢ Нос Єлизавета презентувала дослідження: «Використання ігрових технологій у вихованні дружелюбності дітей дошкільного віку».

Участь у наукових читаннях стала для студенток важливим кроком у професійному зростанні та продемонструвала їхню зацікавленість у науковій діяльності й актуальних питаннях сучасної дошкільної освіти.

Вітаємо учасниць студентських читань та бажаємо подальших успіхів у навчанні й науково-дослідницькій діяльності!

Першокурсники часто запитують: чому Полтавський національний педагогічний університет носить ім’я Володимира Галактіоновича Короленка? Хто він був, чим займався і що зробив для того, щоб його ім’я увійшло в історію? 🤔

Щоб знайти відповіді на ці запитання, для студентів була організована екскурсія до Літературно-меморіального музею — будинку, в якому жив і творив письменник. 🏡 Володимир Короленко — постать багатогранна: маючи українсько-польське коріння, він став класиком світової літератури кінця ХІХ – початку ХХ століття, відомим не лише як автор, а й як правозахисник, публіцист, громадський діяч. ✍️🌍

Під час екскурсії студенти змогли ближче познайомитися з особистістю В.Г. Короленка, перегорнути сторінки його життєвого шляху, відчути атмосферу часу, в якому він жив і працював. Це була не просто подорож у минуле, а важливий досвід, що допомагає краще зрозуміти історію рідного університету і значення імені, яке він носить. 🕰️✨

Поїздка залишила приємні враження та нові знання, які надихають на подальше навчання! 📚❤️

Господиня мистецької майстерні — професорка Ольга Ніколенко — тепло привітала присутніх і представила чудових лекторів, якими стали:

– Masahito Sakamoto (Японія) — закордонний секретар Японської асоціації екслібрису, доктор права, перекладач, есеїст, колекціонер і великий поціновувач українського мистецтва;

– Мар’яна Мирошниченко — художниця-графік, дизайнерка, викладачка кафедри дизайну Дрогобицького механіко-технологічного фахового коледжу;

– Анна Войтюк — художниця-графік, яка працює в техніці офорту.

Студенти мали змогу прослухати змістовні виступи та ознайомитися з експозицією екслібрисів і книг.

Щиро дякуємо організаторам — кафедрі світової літератури (проф. Ольга Ніколенко) та кафедрі образотворчого мистецтва (доц. Тетяна Саєнко) — за запрошення, натхненну атмосферу і можливість долучитися до культурного діалогу в непростий для країни час.

У рамках наукової програми заходу Юлія Дубовик представила доповідь на тему: «Від гри до професії: сучасні засоби ознайомлення дітей дошкільного віку з професіями».

У своєму виступі вона зосередила увагу на важливості ранньої профорієнтації як основи для формування майбутнього професійного самовизначення дитини. Доповідачка розкрила сучасні засоби ознайомлення дошкільників з професіями: сюжетно-рольові ігри, інтерактивні простори, комп’ютерні ігри з освітнім змістом, авторський вімельбух «Неймовірний світ професій».

Виступ Юлії Дубовик став яскравим прикладом інтеграції педагогічного досвіду та творчих підходів до формування у дітей уявлень про світ професій, викликавши зацікавлення та позитивний відгук серед учасників конгресу

Книга  є яскравим посібником для педагогів, батьків та дітей, що знайомить малюків з різноманіттям світу професій у доступній, інтерактивній формі. Книга спрямована на розвиток пізнавального інтересу в дошкільників та формування первинних уявлень про професійну діяльність дорослих.

Захід пройшов у теплій, творчій атмосфері. Авторка поділилася історією створення книги, що народилася з власного педагогічного досвіду та наукового пошуку. Працюючи з дітьми та досліджуючи тему формування уявлень про професії, вона разом із науковим керівником Оленою Гнізділовою відчули потребу в сучасному, візуально привабливому й змістовному матеріалі для дошкільників.

Особливістю цього видання є орієнтація на український ринок праці та знайомство дітей як з традиційними, так із сучасними професіями. У створенні ілюстрацій до книги взяли участь студенти спеціальності «Середня освіта. Образотворче мистецтво», перетворивши ідеї авторки на візуальну мандрівку для дітей.

Колектив кафедри щиро вітає авторку з успішною реалізацією такого важливого та актуального проєкту! Ми переконані, що «Неймовірний світ професій» стане у нагоді як фахівцям дошкільної освіти, так і батькам, які прагнуть виховати допитливих, уважних і свідомих майбутніх професіоналів.

Безпосереднім спікером заходу виступив спеціаліст науково-навчального центру компанії «Наукові публікації» Павло Коломієць, який докладно висвітлив роль ChatGPT у науково-дослідницькій діяльності.

У своїй доповіді промовець підкреслив, що ChatGPT є потужним інструментом для оптимізації різних етапів наукової діяльності. Було окреслено та актуалізовано, що основними сферами його застосування є:

➢ допомога у виборі теми дослідження (збір і аналіз попередньої інформації, формування чітких наукових запитів);

➢ пошук актуальної інформації (використання точних запитів для пошуку релевантної інформації, аналіз правдивості джерел через ChatGPT);

➢ підготовка статті (визначення основних розділів та структури, допомога у створенні анотацій та висновків);

➢ аналіз даних (ШІ дозволяє швидко обробляти великі обсяги даних, спрощуючи процес їх очищення та інтерпретації).

Учасники вебінару мали змогу опанувати навички створення вдалих запитів (промптів) для ChatGPT та подібних платформ, а саме: промт для збору інформації, резюмування, формування дослідницького питання, оптимізації методології дослідження, пошуку надійних джерел, складання плану та покращення читабельності статті.

Павло Коломієць детально ознайомив присутніх з безкоштовними ШІ-сервісами, які значно полегшують щоденну наукову діяльність (Consensus, Research Rabbit, Elicit, Julius Al та іншими). Також він репрезентував як науковцю коректно цитувати ChatGPT у своїх працях. На завершення доповіді надав практичні рекомендації для викладачів у роботі зі студентами.

Дякуємо організаторам та спікеру заходу за можливість поглибити знання та отримати практичні поради щодо використання сучасних ШІ-інструментів у науковій діяльності. Отримані знання стали цінним ресурсом для подальшого вдосконалення наукової та публікаційної активності науково-педагогічних працівників кафедри та молодих науковців, зокрема в напрямі інноваційного розвитку освіти.

Вона взяла участь у Всеукраїнському багатожанровому конкурсі мистецтв «Весну зустрічаємо, таланти величаємо», де натхненно декламувала вірш Тетяни Власової «Танцюй, моя пташко» та здобула призове місце!

Викладачі кафедри дошкільної освіти щиро вітають конкурсантку з цим досягненням! Це ще один крок до майбутньої професії, адже вихователь – це людина, яка вміє надихати, захоплювати та відкривати дітям чарівний світ мистецтва!

Окрему подяку висловлюємо науковому керівникові кандидату педагогічних наук, доценту кафедри дошкільної освіти Оксані Вільховій за підготовку та методичний супровід студентки-переможиці! Саме її підтримка, професіоналізм і натхнення допомогли Софії розкрити свій талант та досягти такого високого результату!

Пишаємось та бажаємо нових творчих звершень!

20–21 березня 2025 року студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта взяли участь у ХХ Міжнародній студентській науково-практичній конференції «Формування сучасного освітнього середовища: теорія і практика», яка відбулась на факультеті педагогічної і мистецької освіти ПНПУ імені В.Г.Короленка. Захід об’єднав студентів, науковців і педагогів із різних куточків України та світу, ставши платформою для обміну актуальними науковими ідеями та практичними напрацюваннями в галузі освіти.

Особливу увагу серед учасників конференції привернула Дриньова Дарина – талановита й перспективна здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти кафедри дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Вона гідно представила свою наукову роботу на тему «Формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку», продемонструвавши ґрунтовні знання та дослідницький підхід до розкриття теми.

Важливо відзначити, що наукове керівництво дослідженням здійснювала Манжелій Наталія Михайлівна, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри дошкільної освіти ПНПУ імені В. Г. Короленка – висококваліфікована наставниця, яка сприяє розвитку студентської науки й мотивує молодих дослідників до активної участі в науковому просторі.  

Доповідь Дарини стала вагомим внеском у дискусію щодо впровадження здоров’язбережувальних технологій у дошкільну освіту. Вона ґрунтовно розкрила значення формування у дітей дошкільного віку навичок здорового способу життя та продемонструвала інноваційні підходи до освітнього процесу в закладах дошкільної освіти.  

У секційному засіданні «Дошкільна освіта: проблеми, пошуки, інновації» взяли участь близько 60 учасників, серед яких представники як українських, так і зарубіжних закладів вищої освіти, зокрема Приватного університету Деусто (м. Білбао, Іспанія) та Іоанічного університету (Греція).  

Пишаємось потужним викладацько-студентським партнерством, яке сприяє розвитку студентської науки на кафедрі дошкільної освіти! Саме завдяки тісній співпраці студентів і наукових керівників популяризуються передові науково-педагогічні знахідки, що формують майбутніх висококваліфікованих фахівців у сфері дошкільної освіти.  

Щиро вітаємо всіх учасників конференції з успішними виступами і бажаємо подальших звершень на науковій ниві!

21 березня 2025 року викладачі кафедри дошкільної освіти та студенти освітніх програм «Дошкільна освіта», «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання), «Дошкільна освіта (Управління в системі дошкільної освіти)» першого (бакалаврського), другого (магістерського), третього (доктор філософії) рівнів вищої освіти взяли участь у Всеукраїнській гостьовій лекції на тему «Цифрові застосунки у навчанні дошкільників та молодших школярів». Захід був присвячений сучасним цифровим інструментам в освітньому процесі та їхньому впливу на навчання дітей.

Спікерами заходу стали:

✅Тетяна ВАСЮТІНА – докторка педагогічних наук, професорка кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.

✅Максим БОРИСЬОНОК – аспірант спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки (теорія і методика професійної освіти)», викладач кафедри ЮНЕСКО Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.

Під час лекції особливу увагу було акцентовано на таких важливих питаннях, як:

‼️Освітні платформи та сервіси для опитування, які можна ефективно застосовувати в дошкільній та початковій освіті;

‼️Використання Google Maps та інтерактивної карти «Світ» ДНВП «Картографія» для організації проєктної діяльності здобувачів освіти;

‼️Моделі ШІ та їхній потенціал для вихователя та вчителя школи І ступеня.

‼️Сервіси для опитування дошкільників та молодших школярів.

Онлайн гостьова лекція на тему «Цифрові застосунки у навчанні дошкільників та молодших школярів» стала цінним і пізнавальним досвідом. Лектори цікаво та доступно розповідали про сучасні цифрові інструменти, які допомагають зробити навчання дітей більш інтерактивним, захопливим і ефективним. 

Під час лекції слухачі дізналися про сучасні інформаційні та освітні цифрові середовища, які допоможуть дітям, батькам, вчителям і студентам у навчанні, комунікації та творчій діяльності. Було представлено портал «Пустунчик» – інформаційно-розважальне цифрове середовище, що стане корисним для дітей та педагогів, освітню платформу IZZI для організації інтерактивного навчання, Napkin.ai – сервіс для створення нотаток і діаграм, Krea.ai – безкоштовний генератор зображень і відео на основі штучного інтелекту, бот Gamma.app – інноваційний сервіс для створення презентацій за допомогою ШІ, а також ресурси для проведення опитувань Wheel of Names і Mentimeter. Ці цифрові інструменти відкривають нові можливості для інтеграції технологій в освітній процес, роблячи його цікавішим та ефективнішим. 

Дякуємо організаторам Олені Біді (Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці II) та спікерам Тетяні Васютіній та Максиму Борисьонку за змістовну й актуальну лекцію. Отримані знання обов’язково стануть у нагоді в педагогічній діяльності та допоможуть ефективно впроваджувати в цифрові технології у навчальний процес.Кафедра дошкільної освіти взяла участь у педагогічній майстерні «Обмін професійним досвідом», що відбулася у Комунальному закладі «Полтавський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 17 “Школа здоров’я”» КЗ "Полтавський дошкільний навчальний заклад (я-с) №17 "Школа здоров'я"

Під час заходу учасники мали змогу ознайомитися з передовими практиками роботи вихователів ЗДО. Зокрема, було представлено комплексні заняття для дітей різних вікових груп:  

-Олена Володимирівна Чевічелова, вихователь групи раннього віку «Гніздечко», провела пізнавальне, креативне та мовленнєве заняття «Зайчикова хатка».  

- Наталія Миколаївна Гонтова, вихователь середньої групи «Калинка», організувала заняття «My lovely family» («Моя мила родина»), що включало елементи гурткової роботи «English is fun!».  

- Олена Михайлівна Бутко, музичний керівник та Олена Анатоліївна Шкода, інструктор з фізичної культури підготували музично-фізкультурну розвагу «Лісова Мавка і зачарована Весна» для старшої групи «Сонечко».  

Завершенням зустрічі стала фіто-пауза та обмін думками між учасниками.  Кафедра дошкільної освіти висловлює щиру вдячність адміністрації закладу, зокрема директору Хилименко Ларисі Миколаївні,  вихователю-методисту Богославець Людмилі Миколаївні та педагогічному колективу за високий професіоналізм, командну взаємодію, теплий прийом та створення сприятливої атмосфери  для обміну досвідом.

Відвідування педагогічної майстерні сприяло встановленню професійних контактів між представниками теорії і практики у галузі дошкільної освіти. Захід відзначився продуктивною співпрацею, цікавими ідеями та натхненням до подальшого професійного розвитку педагогів.

Кафедра дошкільної освіти взяла участь у педагогічній майстерні «Обмін професійним досвідом», що відбулася у Комунальному закладі «Полтавський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 17 “Школа здоров’я”» КЗ "Полтавський дошкільний навчальний заклад (я-с) №17 "Школа здоров'я"

Під час заходу учасники мали змогу ознайомитися з передовими практиками роботи вихователів ЗДО. Зокрема, було представлено комплексні заняття для дітей різних вікових груп:  

-Олена Володимирівна Чевічелова, вихователь групи раннього віку «Гніздечко», провела пізнавальне, креативне та мовленнєве заняття «Зайчикова хатка».  

- Наталія Миколаївна Гонтова, вихователь середньої групи «Калинка», організувала заняття «My lovely family» («Моя мила родина»), що включало елементи гурткової роботи «English is fun!».  

- Олена Михайлівна Бутко, музичний керівник та Олена Анатоліївна Шкода, інструктор з фізичної культури підготували музично-фізкультурну розвагу «Лісова Мавка і зачарована Весна» для старшої групи «Сонечко».  

Завершенням зустрічі стала фіто-пауза та обмін думками між учасниками.  Кафедра дошкільної освіти висловлює щиру вдячність адміністрації закладу, зокрема директору Хилименко Ларисі Миколаївні,  вихователю-методисту Богославець Людмилі Миколаївні та педагогічному колективу за високий професіоналізм, командну взаємодію, теплий прийом та створення сприятливої атмосфери  для обміну досвідом.

Відвідування педагогічної майстерні сприяло встановленню професійних контактів між представниками теорії і практики у галузі дошкільної освіти. Захід відзначився продуктивною співпрацею, цікавими ідеями та натхненням до подальшого професійного розвитку педагогів.

Викладачі Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка у рамках проведення Міжнародної науково-практичної конференції

«ГУМАННІСТЬ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: ВИКЛИКИ І ПЕРСПЕКТИВИ» відвідали Грацький університет імені Карла і Франца (Австрія). 

Науковці мали можливість ознайомитися зі специфікою організації освітнього процесу, матеріально-технічною базою, системою підтримки здобувачів освіти та молодих учених закордонного університету. 

Цей візит є важливим кроком для зміцнення і розширення міжнародних звʼязків Полтавського педагогічного із закладами вищої освіти Європи.

11 березня 2025 року викладачі кафедри дошкільної освіти та студенти освітніх програм «Дошкільна освіта», «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти відвідали гостьову лекцію на тему: «Сон як основа психічного здоров’я: що має знати майбутній психолог».

Спікеркою заходу була Олена Коломієць – кандидатка психологічних наук, психологиня, коучиня (ICU), сертифікована сомнотерапевтка в міжнародній освітній програмі медицини та психології сну, фахівчиня Центру Сомнотерапії Оксани Волошиної, викладачка «Інституту розладів сну та психотравматичних розладів» та кандидатка в психотерапевти у методі Consonance Therapy.

Під час лекції особливу увагу було акцентовано на таких важливих питаннях, як:

➢ Чому сон та психічне здоров’я нерозривно пов’язані?

➢ Що відбувається з нашим мозком під час сну?

➢ Як нестача сну впливає на емоційний стан і когнітивні функції?

➢ Які практичні поради допоможуть покращити якість сну?

Олена Коломієць у своїй доповіді наголосила на важливості повноцінного сну, зауважила, що неповноцінний сон часто є причиною психічних розладів (депресія, тривожні розлади, ПТСР). Надала корисні практичні поради, щодо самостійного відновлення та налагодження сну.

Лекція була інформативною та корисною як для майбутніх вихователів, так і для освітян, адже якісний сон є запорукою гарного самопочуття та продуктивності.

Дякуємо організаторам та спікерці заходу за можливість поглибити знання у сфері психічного здоров’я та отримати практичні поради щодо покращення якості життя!

10 березня 2025 року відбулася зустріч практичного психолога університету Наталії Михайлівни Степаненко зі здобувачами освіти освітніх програм «Дошкільна освіта», «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання)» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, під час якої було обговорено питання адаптації до умов університету, подолання труднощів у спілкуванні та взаємодії з одногрупниками, а також управління стресовими ситуаціями, які можуть виникати в процесі навчання.

Особливу увагу Наталія Михайлівна звернула на важливість розуміння того, що кожен має у своєму арсеналі особисті ресурси для подолання труднощів. Внутрішні ресурси, такі як емоційна стійкість, внутрішня мотивація, позитивне мислення, а також зовнішні – підтримка родини, друзів – можуть бути на вагу золота в періоди стресу.

Окремо обговорювались питання міжособистісної взаємодії, адже саме здатність ефективно спілкуватися і будувати здорові взаємини з одногрупниками та викладачами є важливим фактором успішної адаптації до університетського життя. Наталія Михайлівна наголосила на важливості емоційної грамотності, умінні висловлювати свої думки чітко і з повагою та зазначила, що такі навички взаємодії є необхідними не лише для навчання в університеті, а й для подальшого професійного розвитку, особливо в сфері дошкільної освіти, де взаєморозуміння та співпраця є ключовими аспектами роботи з дітьми, батьками та колегами.

Психолог поділилася з учасниками не лише теоретичними знаннями, а й практичними техніками для зниження стресу, заспокоєння і налаштування на продуктивне навчання, даючи студентам можливість одразу застосувати їх та відчути їхню ефективність.

Викладачі кафедри дошкільної освіти висловлюють щиру вдячність Наталії Михайлівні за її безцінний внесок у психологічну підтримку студентів, а також за атмосферу турботи, розуміння і підтримки.

На кафедрі дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулося обговорення проєктів освітніх програм «Дошкільна освіта», «Дошкільна освіта (скорочений термін навчання)» «Дошкільна освіта. Сімейне виховання» першого (бакалаврського), «Дошкільна освіта», «Дошкільна освіта (Керівник (директор) закладу дошкільної освіти) другого (магістерського) та «Дошкільна освіта» третього (доктора філософії) рівнів вищої освіти зі спеціальності «Дошкільна освіта». У заході, який став важливим етапом у процесі вдосконалення освітніх програм та є передумовою забезпечення високої якості підготовки майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти, взяли участь гаранти освітніх програм, члени робочих груп, викладачі кафедри, представники стейкхолдерів та здобувачі вищої освіти.

Після представлення проєктів освітніх програм гарантами – професором Оленою Гнізділовою, доцентами Анжелою Пасічніченко, Оксаною Вашак, Іриною Карапузовою, Оксаною Вільховою та Наталією Ковалевською – відбулася жвава дискусія щодо їх удосконалення. Присутні обговорили важливі аспекти підготовки майбутніх фахівців: від ефективності викладання освітніх компонентів до цілей професійної підготовки за Професійними стандартами «Вихователь закладу дошкільної освіти» та «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти».

У заході взяли участь професіонали-практики: Олена Анісімова – завідувач Рунівщинського закладу дошкільної освіти «Малятко» Новоселівської сільської ради Полтавського району Полтавської області; Надія Крупник – директор закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 40 «Ромашка» Полтавської міської ради; Ірина Стрілець – вихователь-методист комунального закладу «Полтавський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №5 «Ягідка» Полтавської міської ради Полтавської області.

Стейкхолдери високо оцінили зміст та якість освітніх програм і запропонували кілька конструктивних змін. Зокрема, вони акцентували увагу на важливості формування soft skill у студентів, а саме розвитку комунікативних здібностей, емпатії, креативного мислення, навичок роботи в команді, що є надзвичайно важливим для роботи в дошкільній освіті. Особливою темою обговорення стало питання урахування новітніх змін у нормативно-правовій базі, що регулюють освітній процес у сучасних умовах. Стейкхолдери також наголосили на необхідності посилення практичної складової підготовки майбутніх педагогів через організацію майстер-класів і тренінгів за участю провідних фахівців галузі дошкільної освіти.

Роботодавці висловили вдячність за можливість бути частиною таких зустрічей і підкреслили важливість активної участі у формуванні майбутніх освітніх стандартів. Високий рівень професіоналізму стейкхолдерів, а також їхні пропозиції щодо вдосконалення програм, безумовно, сприятимуть покращенню освітніх програм, підвищенню якості підготовки педагогів у нашому закладі та забезпеченню відповідності вимогам сучасного освітнього середовища.

Здобувачі освіти також продемонстрували активну участь, що стало важливим і надихаючим моментом. Їх зацікавленість та готовність до конструктивної участі в обговоренні свідчать про актуальність підготовки висококваліфікованих фахівців для сфери дошкільної освіти. Студенти висловили пропозиції щодо покращення освітнього процесу, наголосивши на потребі підсилення інтеграції інноваційних підходів до викладання, зокрема використання сучасних технологій у навчанні та створення онлайн-ресурсів для практичної підготовки. Окрім того, вони підтримали ідею щодо підвищення рівня практичної складової навчання через збільшення кількості майстер-класів, тренінгів та зустрічей з професіоналами галузі.

Здобувачі освіти також звернули увагу на важливість глибшого вивчення тем, пов’язаних з психологічними та емоційними аспектами педагогічної діяльності, що значно підвищить їх здатність ефективно працювати з дітьми різного віку. Вони підкреслили, що вже помічають позитивний результат свого навчання у реальних умовах практики та взаємодії з дітьми.

Висловлюємо щиру вдячність усім учасникам засідання за плідну та конструктивну роботу, за ефективні пропозиції та за підтримку у створенні умов для розвитку майбутніх фахівців дошкільної освіти. Зустріч стала яскравим прикладом успішної співпраці між кафедрою та стейкхолдерами, що дозволяє не лише вдосконалювати освітні програми, а й забезпечувати підготовку професіоналів високого рівня. Відкритий діалог між гарантами освітніх програм, викладачами, стейкхолдерами та здобувачами освіти дозволив не лише висвітлити потреби та тенденції в галузі дошкільної освіти, але й дав можливість всім учасникам внести важливі корективи в освітній процес. врахувати зауваження та пропозиції, що сприятиме покращенню якості освіти.

27 лютого 2025 року викладачі кафедри дошкільної освіти мали можливість долучитися до надзвичайно важливої та інформативної гостьової лекції Світлани Терещенко, голови асоціації української культури «BORISTENE» в Італії (м. Мілан) на тему: «Як з успішного європейського стиліста моди стати успішним громадським діячем: адвокація українських наративів за кордоном. Протидія російській пропаганді. Виклики та можливості. Погляд з Італії».

Захід став справжнім джерелом цінного досвіду для всіх присутніх. Лекторка вразила своєю глибокою ерудицією, надзвичайною харизмою та здатністю захоплювати аудиторію. Її розповідь про шлях з модної індустрії до громадської діяльності – це справжня подорож у світ боротьби за українські ідеали та цінності. Світлана Терещенко вдало поєднала особисті історії з професійними здобутками, що робило лекцію не лише захоплюючою, а й надзвичайно мотивуючою. Її здатність впливати на слухачів через емоційну подачу матеріалу створила неповторну атмосферу, що запам’ятається надовго.

Особливу увагу було приділено питанням культурної дипломатії, просування українських наративів за кордоном та протидії російській пропаганді. Світлана Терещенко продемонструвала чітку проукраїнську позицію, висвітлюючи важливі аспекти боротьби за справедливість і правду. Її аналіз сучасних викликів був точним і актуальним, що надихає на нові ідеї та дії для підтримки України на міжнародній арені.

Щиро дякуємо колегам з Кременчуцької гуманітарно-технологічної академії за запрошення та організацію цього важливого заходу!

26 лютого 2025 року студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (доктор філософії) рівнів освіти малу чудову нагоду відвідати гостьову лекцію старшого викладача кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Кременчуцької гуманітарно-технологічної академії Юлії Коробко на тему «Міотерапія як метод корекції патологій прикусу та виправлення мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку».

Спікерка познайомила учасників заходу з видами міофункціональних порушень та основними напрямками своєї корекційної роботи з дітьми, які мають дисфункції ротової порожнини. 

Отримана інформація сприяла розширенню кругозору слухачів, мотивації до науково-практичних пошуків. Вона викликала жваве обговорення серед здобувачів дошкільної освіти, що свідчило про їхню зацікавленість і готовність до глибшого пізнання теми.

Учасники заходу щиро подякували спікерці за роботу, побажали внутрішніх ресурсів для нових звершень та запросили до співпраці у майбутньому!

24.02.2026 року студенти першого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта груп ДО-15, ДО-16 разом із кураторами доц. Ковалевською Н.В, ст. викл. Дубовик Ю.О. відвідали театр імені Миколи Гоголя. Захід був присвячений третім роковинам повномасштабного вторгнення в Україну. 

Зустрічав учасників заходу головний режисер театру, заслужений діяч мистецтв України Владислав Шевченко. Студенти переглянули виставу за п’єсою Максима Девізорова. У виставі взяли участь талановиті молоді актори Мар’яна Мощар та Сергій Козубенко.

Такі зустрічі – це не лише нагода замислитися над важливими подіями в історії України, а й можливість долучитися до мистецтва та культурного життя.

У ІІ семестрі 2024-2025 н.р. на підставі Угоди про співпрацю щодо реалізації програми внутрішньої академічної мобільності між Полтавським національним педагогічним університетом імені В.Г. Короленка та Обласним коледжем «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка» Полтавської обласної ради розпочалося навчання здобувача вищої освіти ОП «Дошкільна освіта» ОС бакалавр Юлії Можаєвої.

Кременчуцька студентка опанує освітній компонент «Емпауермент-педагогіка» в Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка зі студентами четвертого курсу групи ДО-46. Вона прослухає лекції та пройде практичні заняття у доктора філософії, старшого викладача кафедри дошкільної освіти, заступника декана факультету педагогічної і мистецької освіти ПНПУ імені В.Г. Короленка Юлії Дубовик. Зміст та програмні результати навчання з дисципліни «Емпауермент-педагогіка» відповідають загальним і спеціальним компетенціям передбачених освітніми програмами «Дошкільна освіта» закладів-партнерів. 

З вітальним словом до студентів звернулись кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти ПНПУ імені В.Г. Короленка, координатор внутрішньої академічної мобільності по кафедрі Лілія Зімакова та кандидат психологічних наук, завідувач кафедри педагогіки, психології та дошкільної освіти Обласного коледжу «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені Антона Семеновича Макаренка» Полтавської обласної ради Тетяна Яценко.

Для ефективної комунікації була створена студентсько-викладацька вайбер-група. 18 лютого в онлайн форматі на платформі ZOOM відбулась перша лекція з ознайомлення студентів із сутністю базових понять емпауермент-педагогіки та її значенням в дошкільній освіті. Юлія Можаєва разом з новими одногрупниками матиме можливість працювати з відповідним освітнім контентом у системі дистанційного навчання ПНПУ імені В.Г. Короленка MOODLE.

Бажаємо успіху всім учасникам партнерської взаємодії!

19 лютого 2025 року кафедра дошкільної освіти долучилася до проведення профорієнтаційного заходу «День фізики і математики у ПНПУ»

Чудово організована локація заходу «Математичні пригоди» стала справжнім осередком захопливих завдань, які зробили знайомство школярів  із професією вихователя цікавим і незабутнім. Завдяки комфортним умовам учасники змогли  з ентузіазмом відкрити для себе світ дошкільної освіти.

Директорка гімназії № 25 Полтавської міської ради Наталія Северенчук висловила щиру подяку організаторам заходу за їхню професійну роботу, креативний підхід та увагу до кожного учасника. Вона відзначила високий рівень організації, змістовність програми та важливість таких ініціатив для профорієнтації молоді.

Запрошуємо всіх абітурієнтів приєднатися до нашої дружньої освітньої спільноти та обрати спеціальність «012 Дошкільна освіта»!

13 лютого 2024 року на кафедрі дошкільної освіти відбулася визначна подія – вручення дипломів здобувачам освітнього ступеня «магістр» спеціальності 012 Дошкільна освіта. Теплі привітання, радість та хвилювання випускників, ошатно прикрашений зал, стильна фотозона створювали піднесену атмосферу урочистості. Академічні відзнаки отримали випускники кафедри дошкільної освіти, зокрема 15 денної та 70 заочної форми навчання, 4 з яких отримали дипломи з відзнакою. 

З гордістю вітаємо випускників магістрів спеціальності 012 Дошкільна освіта. Ви перегорнули ще одну важливу сторінку свого життя – сторінку студентства, яка сповнена цікавими знайомствами, новими знаннями, захопливими відкриттями і безцінним досвідом. Нехай освіта, здобута у стінах нашого ПНПУ стане сходинкою до вашого професійного успіху. 

Ви – першими наставниками для маленьких сердець, що тільки відкривають світ. Ви – ті, хто поряд з батьками допомагатиме маленьким особистостям розкривати свій потенціал, розкривати таланти, навчатися з радістю та виховувати з любов’ю. Ви не просто педагоги – ви творці майбутнього, які закладають фундамент для щасливого й успішного життя дітей. Нехай у вашій діяльності буде багато щасливих посмішок, теплих обіймів і щирої дитячої вдячності. Нехай ваші знання, мудрість і творчість допомагають кожній дитині, а ваша праця приносить задоволення та визнання. Вірте в себе, розвивайтесь, надихайте і ніколи не забувайте, що ви творите майбутнє! Щасливої Вам життєвої дороги! Світлого і мирного майбутнього!

8 січня 2025 року в Полтаві розпочався Всеукраїнський форум «Дошкільна освіта в контексті сталого розвитку: інвестиція в майбутнє», який об’єднав провідних фахівців галузі, освітян, представників влади та науковців з усієї країни. Захід проходив у змішаному форматі, що дало змогу залучити широку аудиторію. Всеукраїнський форум організувала кафедра дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка спільно з іншими закладами вищої освіти України. Головою організаційного комітету виступила М.В. Гриньова, ректор університету, член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор.

Виступ М. В. Гриньової на тему «Формуємо майбутнє разом: реалії та перспективи дошкільної освіти України» став натхненним закликом до спільних дій задля розвитку дошкільної освіти. Учасників форуму привітали начальник управління Державної служби якості освіти у Полтавській області, кандидат педагогічних наук, доцент Ю.П. Кращенко; кандидат педагогічних наук, доцент, голова комісії Полтавської обласної ради з питань освіти, науки та культури О. Г. Діденко; доктор педагогічних наук, доктор теологічних наук, професор, проректор з наукової роботи В. В. Фазан; доктор педагогічних наук, професор, декан факультету педагогічної і мистецької освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка Н. В. Сулаєва.

Серед ключових доповідей були виступи: начальника відділу дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України С. І. Нерянової, яка розповіла про актуальний стан дошкільної освіти в сучасних умовах, схарактеризувала основні положення нового Закону України «Про дошкільну освіту»; доктора педагогічних наук, професора кафедри дошкільної освіти Маріупольського державного університету К.Л. Крутій, що наголосила на необхідності формування емерджентної грамотності у старших дошкільників; кандидата педагогічних наук, доцента, завідувача кафедри дошкільної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка О.А. Половіної, яка презентувала авторський підхід до формування мистецько-творчої компетентності дітей дошкільного віку; доктора педагогічних наук, професора кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки Н.В. Гавриш, що розкрила переваги використання парціальної програми «Дошкільнятам – освіту для сталого розвитку».

Аспекти розвитку дошкільної освіти в Полтавському регіоні розкрили головний спеціаліст Департаменту освіти Полтавської міської ради. Н.В. Цапенко, яка підсумувала виклики та можливості дошкільної освіти Полтавської територіальної громади; директор Полтавського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 63 «Казка» Ю.В. Брекало поділилася досвідом ефективної взаємодії з учасниками освітнього процесу в умовах воєнного стану. Особливий акцент спікерами зроблено на виклики та можливості дошкільної освіти в умовах воєнного стану в регіоні.

Виступ доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри дошкільної освіти ПНПУ імені В. Г. Короленка О. А. Гнізділової став заключним акордом пленарного засідання. У своїй доповіді «Заклади дошкільної освіти Полтавської територіальної громади: візуальні сторінки регіоналістики» вона представила два унікальні електронні посібники, що об'єднали інформацію про мережу закладів дошкільної освіти Полтавської області та вияскравила їх унікальний досвід.

Гості обговорювали важливі аспекти дошкільної освіти та ділилися досвідом впровадження інновацій. Виступи учасників стали джерелом цінних ідей для подальшого розвитку дошкільної освіти України. Висловлюємо щиру вдячність усім спікерам за змістовні та натхненні виступи!

Форум став справжнім майданчиком для натхнення, обміну ідеями та пошуку нових рішень. Учасники висловили подяку організаторам за можливість об’єднати зусилля задля формування майбутнього покоління

22 січня студенти та викладачі кафедри дошкільної освіти взяли участь у виховній годині, присвяченій Дню Соборності України. Захід був організований спільно факультетом педагогічної і мистецької освіти та навчально-науковим інститутом спеціальної та інклюзивної освіти.

Під час заходу присутні переглянули тематичні відеоролики, які висвітлювали історичні події, пов’язані з підписанням Акту Злуки УНР і ЗУНР. Перегляд був доповнений обговоренням значення цієї дати для сучасної України та її ролі у формуванні національної єдності.

Захід створив атмосферу згуртованості та дозволив учасникам глибше усвідомити важливість збереження соборності й незалежності України. Виховна година стала ще одним кроком у формуванні патріотичних цінностей серед студентської молоді.

На кафедрі дошкільної освіти відбувся захист кваліфікаційних магістерських робіт студентів спеціальності 012 «Дошкільна освіта» освітньо-професійних програм «Дошкільна освіта» та «Дошкільна освіта (Управління в системі дошкільної освіти)». Ця подія стала важливим етапом у підготовці майбутніх фахівців, які обрали шлях служіння наймолодшому поколінню.  

У процесі захисту студенти продемонстрували належний рівень теоретичних знань, практичних навичок та інноваційних підходів до вирішення актуальних питань дошкільної освіти. Теми робіт відзначалися своєю актуальністю, міждисциплінарністю та практичною значущістю, що отримало схвальні відгуки членів екзаменаційної комісії.  

Екзаменаційна комісія високо оцінила наукові досягнення студентів. Особливу увагу було приділено практичним рекомендаціям, які можуть бути впроваджені у діяльність сучасних закладів дошкільної освіти.  

Щиро вітаємо наших магістрів із успішним завершенням навчання! Бажаємо їм подальших професійних звершень, натхнення у роботі та нових досягнень у сфері дошкільної освіти!  

6.01.2025 р. на кафедрі дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка розпочалися атестаційні екзамени для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Ця подія є важливим етапом у завершенні навчання та підтвердженням професійної кваліфікації майбутніх фахівців.

Екзамени включають теоретичну та практичну частини, під час яких студенти демонструють свої знання з дошкільної педагогіки, методик навчання та виховання дітей, а також здатність до вирішення професійних завдань.

Атестаційний екзамен проходить за участі стейкголдера Анісімової О. М. – директорки Руновщинського ЗДО «Малятко» Полтавського району Полтавської області. Дякуємо нашому шановному стейкголдеру за плідну співпрацю!

Члени атестаційних комісій та стейкголдер привітали магістрантів та побажали їм успішно подолати цей шлях та отримати позитивні результати. Бажаємо нашим магістрантам успіхів і впевненості у своїх знаннях!

16 грудня відбулася гостьова онлайн-лекція Наталії Тарнавської @natalia ternavska  - кандидата психологічних наук, доцента, наукового співробітника Університету Парми (Італія) на тему «Сучасні інструменти інклюзивної дидактики для успішного розвитку дітей інклюзивної групи ЗДО без сегрегації та обмежень» для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти. 

Тема лекції передбачала розкриття методів, інструментів та практичних кейсів, спрямованих на створення інклюзивного освітнього середовища, яке підтримує розвиток усіх дітей, у тому числі тих, які мають особливі освітні потреби, не виділяючи та не обмежуючи жодного з них. 

Особливу увагу лекторка звернула на аналіз існуючих проблем та вибір ефективних стратегій їх подолання, що сприяють почуттю причетності та благополуччю кожної дитини. Нею було запропоновано інструменти для розвитку емпатії, поваги та розуміння різноманітності.

Представлені Наталією Петрівною  практичні кейси із застосуванням науково обгрунтованих підходів, стануть в нагоді майбутнім працівникам закладів дошкільної освіти. 

Викладачі кафедри дошкільної освіти та студенти спеціальності Дошкільна освіта щиро вдячні Наталії Петрівні за сучасний інструментарій інклюзивної освіти та представлений  зарубіжний досвід.

16 грудня о 13.10 відбудеться гостьова онлайн-лекція Наталії Тарнавської - кандидата психологічних наук, доцента, наукового співробітника Університету Парми (Італія) на тему «Сучасні інструменти інклюзивної дидактики для успішного розвитку дітей інклюзивної групи ЗДО без сегрегації та обмежень».

Підключитись до конференції  Zoom: https://us02web.zoom.us/j/83449510614?pwd=ldqZkjHhtCwLuTqxkZp5NfLv2knBqB.1 

Ідентифікатор конференції: 834 4951 0614

Код доступу: 5EeMPW

Базами для здобуття практичних навичок стали різні заклади дошкільної освіти м. Полтави, кожен з яких надав можливість зануритися у професійне середовище.

У процесі проходження практики студенти ознайомилися з особливостями організації освітнього процесу у закладах дошкільної освіти, специфікою планування та створення розвивального ігрового середовища для дітей раннього віку. 

Виконуючи завдання практики, студенти вчилися проводити режимні процеси, організовувати ігрову діяльність (дидактичні, сюжетно-рольові, рухливі ігри), добирати тематичний матеріал (вірші, забавлянки, колискові, гімнастичні вправи).

Набуті студентами практичні навички допомогли сформувати ґрунтовне уявлення про майбутню професійну діяльність вихователя, а також закласти основи для подальшого професійного розвитку та надихнула на досягнення нових вершин у майбутній педагогічній діяльності.

Під час візиту здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з роботою різних департаментів компанії та оглянути сучасний офісний простір. Особливу увагу студентів привернула дитяча кімната, що функціонує на території офісу. Екскурсія залишила надзвичайно позитивні враження у студентів. Вони відзначили дружню атмосферу та інноваційний підхід компанії до організації робочого простору.

Висловлюємо щиру подяку корпоративній тренерці компанії Катерині Шрамко за проведену цікаву, змістовну та інформативну екскурсію.

Студентка першого курсу групи ДО-131 спеціальності 012 Дошкільна освіта (скорочений термін навчання) успішно пройшла пропедевтичну безвідривну практику у закладі дошкільної освіти. 

 Практика проходила протягом 10 тижнів (щоп’ятниці) на базі дошкільного навчального закладу (ясла-садок) №36 «Школа здоров’я» під керівництвом старшого викладача кафедри дошкільної освіти Фазан Т. П.

 У процесі проходження пропедевтичної безвідривної практики студентка мала можливість сформувати цілісне уявлення про сучасний заклад дошкільної освіти, організацію освітнього процесу, професійну діяльність вихователів. Вона ознайомилася з нормативно-правовою базою ЗДО, специфікою планування, організацією освітнього процесу, особливостями створення ігрового середовища, усвідомила особливості розвитку дітей різного віку, організацію освітньої роботи з ними.

Відповідно до завдань практики здобувачка вчилася проводити режимні моменти у першу та другу половину дня, добирала вірші, забавлянки, колискові, гімнастику пробудження, проводила індивідуальні бесіди, оволодівала уміннями організації і проведення дидактичних, сюжетно-рольових, рухливих ігор у освітньому  середовищі ЗДО та здійснювала самоаналіз власної діяльності.

Кафедра дошкільної освіти висловлює слова щирої вдячності директору закладу дошкільної освіти Закладній Т. М. та педагогічному колективу за створення належних умов для проходження практики, доброзичливе ставлення та професійні поради.

Актуальною проблемою сучасності є реалізація цілей сталого розвитку, які мають глобальний характер і сприяють боротьбі з бідністю, нерівністю, зміною клімату та іншими нагальними проблемами Досягнення ЦСР є важливим для забезпечення стабільного розвитку та добробуту майбутніх поколінь, оскільки вони охоплюють економічні, соціальні та екологічні аспекти, що визначають умови життя на планеті.

У контексті реалізації цілей сталого розвитку 27 листопада 2024 року для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта (першого та другого рівнів освіти) було проведено онлайн-зустріч з деканом факультету історії і географії, кандидатом історичних наук, доцентом Юрієм Вільховим на тему "Проблеми бідності та економічної нерівності в стратегії сталого розвитку".

Спікер заходу детально охарактеризував глобальні проблеми сучасного людства, зокрема демографічні, екологічні, продовольчі, а також питання бідності та економічної нерівності. Він також розповів студентам про трагічні сторінки історії України, зокрема голодомор, що став однією з найбільших трагедій в історії нашого народу і вважається актом геноциду, спрямованим проти українців.

Модератор заходу, завідувач кафедри дошкільної освіти, професор Олена Гнізділова, окреслила сучасні проблеми у сфері дошкільної освіти та наголосила на важливості їх вирішення в контексті цілей сталого розвитку. Окрім того, вона підкреслила актуальність проблеми оплати праці педагогічних працівників, що є важливим аспектом соціальної нерівності.

Учасники зустрічі висловили щиру вдячність спікеру за змістовний та інформативний аналіз важливих питань. Зустріч була не лише пізнавальною, але й надзвичайно корисною для всіх присутніх, оскільки окреслила нові перспективи вирішення глобальних проблем і підвищення якості освіти в Україні.

Актуальною проблемою сучасності є реалізація цілей сталого розвитку, які мають глобальний характер і сприяють боротьбі з бідністю, нерівністю, зміною клімату та іншими нагальними проблемами Досягнення ЦСР є важливим для забезпечення стабільного розвитку та добробуту майбутніх поколінь, оскільки вони охоплюють економічні, соціальні та екологічні аспекти, що визначають умови життя на планеті.

У контексті реалізації цілей сталого розвитку 27 листопада 2024 року для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта (першого та другого рівнів освіти) було проведено онлайн-зустріч з деканом факультету історії і географії, кандидатом історичних наук, доцентом Юрієм Вільховим на тему "Проблеми бідності та економічної нерівності в стратегії сталого розвитку".

Спікер заходу детально охарактеризував глобальні проблеми сучасного людства, зокрема демографічні, екологічні, продовольчі, а також питання бідності та економічної нерівності. Він також розповів студентам про трагічні сторінки історії України, зокрема голодомор, що став однією з найбільших трагедій в історії нашого народу і вважається актом геноциду, спрямованим проти українців.

Модератор заходу, завідувач кафедри дошкільної освіти, професор Олена Гнізділова, окреслила сучасні проблеми у сфері дошкільної освіти та наголосила на важливості їх вирішення в контексті цілей сталого розвитку. Окрім того, вона підкреслила актуальність проблеми оплати праці педагогічних працівників, що є важливим аспектом соціальної нерівності.

Учасники зустрічі висловили щиру вдячність спікеру за змістовний та інформативний аналіз важливих питань. Зустріч була не лише пізнавальною, але й надзвичайно корисною для всіх присутніх, оскільки окреслила нові перспективи вирішення глобальних проблем і підвищення якості освіти в Україні.

2.11.24. відбувся захід, організований навчально-науковим інститутом спеціальної та інклюзивної освіти, що присвячувався святкуванню Дня Гідності та Свободи. З вітальним словом до учасників звернулася директор закладу, доктор педагогічних наук , професор Наталія Пахомова. До заходу долучилися студенти спеціальності «Дошкільна освіта». Учасники мали можливість переглянути фільми про доленосну для сучасної України подію: Революцію Гідності 2013-го. Кандидат медичних наук, доцент Андрій Петрушов поділилися власними спогадами про тогочасні події. Учасники заходу вшановували пам’ять про людей, які під час Революції Гідності стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини й громадянина, національних інтересів держави та її європейського вибору.

Студенти – першокурсники після вітального слова ректора Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка Марини Гриньової, декана факультету педагогічної і мистецької освіти Наталії Сулаєвої долучилися до перегляду фільму, що розкривав тему Голодомору. Змістовна, цікава інформація презентована Артуром Гобозашвілі, Тетяною Батієвською завершилася створенням мистецького символу трагічних подій української історії «п’яти колосків». Учасниками заходу з символічних колосків було «засіяне» віртуальне золоте поле пшениці.

Кафедра дошкільної освіти провела натхненну виставку творчих робіт на тему: «З вірою в перемогу України», яка об'єднала студентів і дітей у спільному мистецькому проекті. Виставка була приурочена до 1000 днів російсько-української війни.

У рамках заходу, що відбувся 19 листопада, були представлені яскраві малюнки національно-патріотичної тематики. Студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта продемонстрували творчий підхід у створених роботах, відображаючи глибокі ідеї миру та перемоги, тоді як дитячі роботи підкорили їх щирістю та теплом.

Дякуємо всім хто долучився до проведення цього заходу. Наближаємо перемогу разом!

Олімпіада проходила в дистанційному режимі за допомогою Moodle та Zoom. У ній узяли участь 14 студентів бакалаврату груп ДО-231 (скорочений термін), ДО-35, 36, ДО-45, 46, 47 та 4 магістранта групи ДО(упр)-55. До складу журі увійшли: проф. Гнізділова О.А. (голова журі), доц. Зімакова Л.В., доц. Ковалевська Н.В., доц. Пасічніченко А.В., доц. Карапузова І.В.

Студенти виконали інтелектуально-творчі завдання методичного характеру, під час яких проявили здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; спроможність здійснювати творчу педагогічну діяльність; здатність виділяти актуальні проблеми розвитку сучасної системи дошкільної освіти та оволодівати професійним цифровими компетентностями тощо.

Результати І туру олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього рівня «магістр» І місце – Мізин Тетяна (ДО-55), ІІ місце – Дейкало Єлизавета (ДО-55), ІІІ місце – Макуха Наталія та Яременко Віта (ДО-55).

Результати І туру олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього рівня «бакалавр» І місце – Дриньова Дарія (ДО-35), ІІ місце – Кінас Рімма (ДО-35), Захарченко Анастасія (ДО-36), ІІІ місце – Громова Злата, Шипова Юлія  (ДО-36).

Вітаємо переможців! 

Дякуємо всім за участь у І етапі Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта!

Олімпіада проходила в дистанційному режимі за допомогою Moodle та Zoom. У ній узяли участь 14 студентів бакалаврату груп ДО-231 (скорочений термін), ДО-35, 36, ДО-45, 46, 47 та 4 магістранта групи ДО(упр)-55. До складу журі увійшли: проф. Гнізділова О.А. (голова журі), доц. Зімакова Л.В., доц. Ковалевська Н.В., доц. Пасічніченко А.В., доц. Карапузова І.В.

Студенти виконали інтелектуально-творчі завдання методичного характеру, під час яких проявили здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; спроможність здійснювати творчу педагогічну діяльність; здатність виділяти актуальні проблеми розвитку сучасної системи дошкільної освіти та оволодівати професійним цифровими компетентностями тощо.

Результати І туру олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього рівня «магістр» І місце – Мізин Тетяна (ДО-55), ІІ місце – Дейкало Єлизавета (ДО-55), ІІІ місце – Макуха Наталія та Яременко Віта (ДО-55).

Результати І туру олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта освітнього рівня «бакалавр» І місце – Дриньова Дарія (ДО-35), ІІ місце – Кінас Рімма (ДО-35), Захарченко Анастасія (ДО-36), ІІІ місце – Громова Злата, Шипова Юлія  (ДО-36).

Вітаємо переможців! 

Дякуємо всім за участь у І етапі Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності 012 Дошкільна освіта!

 З нагоди 25-ти річчя кафедри дошкільної освіти ПНПУ імені В. Г. Короленка було підготовлено колективну монографію «Інноваційний потенціал професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти», яка стала результатом спільної праці викладачів. Монографія отримала офіційне свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір, що підтверджує її унікальність та наукову цінність. Ця робота є важливим кроком у розвитку наукового потенціалу кафедри та показує досягнення науково-педагогічних працівників у дослідженні актуальних питань сучасної дошкільної освіти.

 На кафедру дошкільної освіти завітали учні випускних класів закладів загальної середньої освіти м. Полтави та Полтавського району.

Присутні на заході отримали  необхідну інформацію про навчання в педагогічному університеті, про освітні програми, за якими здійснюється підготовка майбутніх вихователів ЗДО, правила прийому, організацію навчальних та виробничих практик зі спеціальності 012 Дошкільна освіта. Школярі оглянули  навчально-наукову лабораторію кафедри дошкільної освіти та кабінети факультету педагогічної і мистецької освіти, виставки студентських робіт.

Викликала жвавий інтерес у відвідувачів локація «Дитинство моєї мрії», на якій вони мали можливість створити креативний колаж із підручних матеріалів. 

Наприкінці заходу відбулось спілкування учнів із викладачами кафедри дошкільної освіти, студентами спеціальності 012 Дошкільна освіта, яке окреслило актуальність, перспективи професії вихователя дітей дошкільного віку та вибору подальшої професійної освітньої траєкторії.

 4 листопада в ошатній конференц-залі зібралися активні, небайдужі педагоги з усіх куточків України, об'єднані спільною метою – розвиватися, обмінюватися досвідом, надихатися та набиралися СИЛИ! 🌍💫

 До заходу долучилися звідувач кафедри дошкільної освіти, професор Олена Гнізділова та старший викладач Юлія Дубовик.                            

Зустріч була сповнена живого обговорення та яскравих ідей. Учасники ділилися напрацюваннями, відкривали для себе нові підходи та обговорювали сучасні виклики, які стоять перед освітою. Цей день ще раз нагадав усім, що справжні зміни починаються з відкритого серця, командної підтримки,  співпраці та віри у майбутнє.

Студенти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» взяли участь у лекції, проведеній Асоціацією саперів України, де обговорювались важливі теми безпеки під час війни. Під час заходу учасники ознайомились із правилами поведінки в умовах мінної небезпеки, дізналися про алгоритми дій під час обстрілів, а також отримали інформацію про те, як діяти у випадку терактів на атомних електростанціях.

Лектори з Асоціації саперів України детально розповіли про різні види вибухонебезпечних предметів, особливості їх розпізнавання та поводження з ними. Студенти також ознайомилися з методами забезпечення безпеки під час евакуації.

Захід став важливою складовою підготовки майбутніх педагогів, адже знання та навички безпечної поведінки в умовах війни є необхідними у нинішніх реаліях.

Завідувачка сектору абонементів наукової та навчальної літератури Світлана Тіткова познайомила здобувачів вищої освіти з літературою економічного характеру, обговорила економічні стратегії  розвитку  українського суспільства.  Директорка бібліотеки Валентина Орєхова наголосила, що в читальному залі студенти можуть познайомитися із збірником матеріалів І Міжнародного науково-практичного форуму «ОСНОВНІ ЦІЛІ СТРАТЕГІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ»,який відбувся на базі нашого університету 26 вересня 2024 року.

Працівники бібліотеки акцентували увагу майбутніх вихователів на особливостях роботи з електронним та паперовим каталогами, інституційним репозитарієм, де знаходяться праці викладачів  ПНПУ імені В. Г. Короленка

Цей науковий захід став потужною онлайн-платформою для обговорення важливих питань дошкільної освіти та емпіричним майданчиком для полеміки та дискусій, в якому взяли участь закордонні освітяни, науковці з Чехії, Польщі, Австрії, Німеччини та інших країн. Учасники конференції виступили із надзвичайно цікавими доповідями з питань модернізації дитячих садочків, негативних тенденцій розвитку освіти в умовах війни, підготовки вихователів у різних країнах, міжнародних практик роботи з дітьми з особливими освітніми потребами тощо. Спікери зініціювали обговорення найгостріших питань покращення якості дошкільної освіти.

Щиро дякуємо закордонним дослідникам за отриманий потужний «feedback» та створення спільної позиції у подоланні викликів сьогодення.

Цей захід став нагодою вкотре відчути силу нашої мови, згуртованість та національну єдність 💙💛 Текст  для диктанту написала відома українська письменниця Оксана Забужко, а його голосом став український воїн і поет Павло Вишебаба – символ сучасної смішності та непохитного духу.

Дякуємо кожному, хто був із нами, хто слухав, писав і відчував. Нехай кожне слово, написане українською, зміцнює нас і нашу країну. 💙💛

Захід відбувся у рамках співпраці Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка з Полтавським обласним центром естетичного виховання учнівської молоді Полтавської обласної ради. Доцент Лілія Зімакова у форматі он-лайн розкрила головні аспекти формування мовленнєвої компетентності дошкільника, вплив мовлення на загальний розвиток дитини, а також запропонувала ефективні методи та прийоми, які можуть бути впроваджені у практику гуртків з мовленнєвої підготовки дітей до школи. Ці знання є важливими для забезпечення якісної освіти та соціалізації дітей у позашкільних закладах освіти.

Кафедра дошкільної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка здійснює підготовку висококваліфікованих спеціалістів, здатних створити комфортне та підтримуюче середовище для дітей. Ректорка університету професорка, член-кореспондентка НАПН України Марина Гриньова переконана: «Дошкільна освіта — це перший та найважливіший етап у житті дитини, упродовж якого закладаються основи її розвитку, навчання та соціалізації. Це не лише важка праця, але й велике покликання, яке може стати зразком для успішного кар’єрного зростання».

Детальніше 

17 жовтня 2024 року з метою реалізації цілей сталого розвитку була проведена зустріч студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта з лікарем-гінекологом вищої категорії медичного центру «Співдружність» Аллою Персань на тему «Жіноче здоров’я: що не спитаєш у мами, спитай у лікаря». Лікарка у доступній, цікавій, інформативній формі розкрила ключові моменти особливостей догляду, гігієни, засобів контрацепції та вказала на необхідність своєчасного відвідування спеціаліста. Студенти мали чудову можливість поставити важливі питання та отримати професійні поради щодо збереження жіночого здоров’я.

Викладачі кафедри дошкільної освіти успішно пройшли курси підвищення кваліфікації від Тартуського університету (Естонія)

Викладачі кафедри дошкільної освіти Олена Гнізділова, Лілія Зімакова, Оксана Вашак, Світлана Бурсова, Юлія Дубовик та Віта Коваль успішно завершили курси підвищення кваліфікації, організовані Тартуським університетом (Естонія).

Освітяни пройшли навчання за двома сучасними програмами: "EU Digital Education Plan and Digital Competence Framework" та "Training course 'Digital Literacy as a Concept'", які спрямовані на підвищення цифрових компетентностей та розвиток навичок використання інноваційних технологій у сфері освіти.

Під час курсів учасники ознайомилися з європейськими підходами до цифрової освіти, вивчили новітні методики формування цифрової грамотності та отримали практичні інструменти для впровадження сучасних технологій у навчальний процес.

Цей досвід стане важливим кроком для подальшого вдосконалення освітнього процесу на кафедрі та сприятиме підвищенню якості підготовки майбутніх педагогів.

Щиро вітаємо і пишаємось здобутком магістрантки ПНПУ імені В.Г. Короленка ОП "Дошкільна освіта" Юлії Черкас, яка увійшла до ТОП-50 вихователів України за версією Global Teacher Prize Ukraine 2024. Це визнання свідчить про її значний внесок у розвиток дошкільної освіти та інноваційний підхід у роботі з дітьми, незважаючи на складні умови роботи в прифронтовому садочку -  КЗ"Сахновщинський ЗДО №1" Харківської області. Нагородження відзначає сумлінних, креативних, проактивних педагогів, які змінюють життя дітей на краще. Бажаємо 

Юлії подальших успіхів у професійній діяльності, творчого натхнення та нових досягнень у сфері дошкільної освіти. Нехай її робота продовжує надихати дітей і колег, а визнання слугує стимулом для нових ідей та проєктів. Бажаємо здоров'я, підтримки з боку близьких і безмежної радості від роботи з дітьми!

https://krasnograd.info/.../pracivnici-doshkillya-yuliya... 

10 жовтня 2024 р. у Всесвітній день психічного здоровʼя студенти ОП «Дошкільна освіта» відвідали гостьову лекцію психологині ПНПУ Наталії Степаненко на тему «Батьківство без стресу», що стало логічним продовженням вивчення навчальних дисциплін «Родинна педагогіка» та «Актуальні проблеми сімейного виховання дошкільників».  Під час зустрічі фахівчиня поділилася практичними порадами щодо емоційного здоров'я батьків і дітей та методами подолання стресу. Студенти активно обговорювали виклики, з якими стикаються молоді батьки, і ділилися власними переживаннями зі свого дитинства. Захід став чудовою можливістю для обміну думками та отримання нових знань у важливій сфері.

8 жовтня 2024 року начальник відділу комунікації ГУНП у Полтавській області Юрій СУЛАЄВ виступив перед студентами  першого курсу ОП "Дошкільна освіта", "Дошкільна освіта (скорочений термін навчання)" з важливою темою "Протидія торгівлі людьми". Він підкреслив актуальність проблеми та необхідність підвищення обізнаності молоді про ризики, пов'язані з торгівлею людьми. У своєму виступі фахівець розповів про законодавство, заходи, що вживаються для боротьби з цією злочинною діяльністю, та роль суспільства у запобіганні торгівлі людьми. Студенти активно ставили запитання і обмінювалися думками, що сприяло ефективному діалогу на цю серйозну тему.

Здобувачі освіти відвідали майстер-класи, приєдналися до акції "Подякуй воїну" та відвідали виставку "Воїни. Історія Українського війська", де ознайомилися з історією захисників України від минулого до сучасності. 📜

Цей проєкт був зініційований Центром культури та дозвілля і покликаний не лише вшанувати героїв, а й виховувати у молоді почуття патріотизму, вдячності та поваги до наших воїнів. Студенти мали змогу висловити свою подяку захисникам і долучитися до створення символічних подарунків у межах акції "Подякуй воїну". 💙💛

30 вересня 2024 року на факультеті педагогічної і мистецької освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбулося урочисте підписання Декларації про дотримання академічної доброчесності!

У заході взяли участь здобувачі першого, другого  та третього освітніх рівнів вищої освіти спеціальності 012 "Дошкільна освіта".                                          

З вітальним словом до студентів звернулася ректорка університету Марина Гриньова, яка наголосила на важливості академічної доброчесності як основи професійного зростання майбутніх педагогів. 🔑

До привітань долучився проректор з науки Василь Фазан, підкресливши значення чесності та відкритості у науковій діяльності. 📚

Голова комісії з академічної доброчесності вченої ради університету Світлана Ленська детально ознайомила студентів із принципами Декларації, розповіла про важливість її дотримання у навчанні та професійному житті. 📝

Очільниця факультету педагогічної і мистецької освіти Наталія Сулаєва підкреслила, що підписання Декларації — це крок до формування відповідального та свідомого покоління педагогів, які будуть прикладом для своїх вихованців. 🎓

Пишаємось нашими студентами, які зробили цей важливий крок на шляху до професійної досконалості! 👏

1 жовтня 2024 року відбулася зустріч із сучасною українською поетесою, випускницею кафедри дошкільної освіти Марією Дубровською. Авторка презентувала власну збірку поезій «Всупереч і завдяки».

Презентація збірки відбулася на базі наукової бібліотеки імені М.А. Жовтобрюха. 

Привітали письменницю з творчим доробком проректор з наукової роботи, доктор педагогічних наук, доктор теологічних наук, професор Василь Фазан; завідувачка кафедри дошкільної освіти, докторка педагогічних наук, професорка Олена Гнізділова; директорка бібліотеки Валентина Орєхова. 

Під час презентації Марія Дубровська декламувала  свої вірші, викликаючи увагу та захоплення слухачів.  

Її творчість є прикладом глибокої інтелектуальної поезії, в який часто поєднується філософія та мистецтво. Її вірші — це завжди внутрішні діалог із читачем, що спонукає замислитись над сенсом буття. 

Поезія Марії Дубровська є глибоко лірична, емоційна та наповнена метафорами, які змушують відчувати кожне слово. Своїми поетичними рядками вона зачіпає найглибші аспекти людської душі, жіночності. 

Захід завершився спільним фото та  передачею авторки своєї збірки у дар читачам бібліотеки ПНПУ імені В.Г.Короленка.

30 вересня 2024 року викладачами кафедри дошкільної освіти було організовано та проведено захід щодо запобігання та протидії булінгу для студентів першого, другого і третього освітніх рівнів вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта. Спікером виступила Жалій Тамара Віталіївна, кандидат історичних наук, доцент кафедри історії України.

​Під час лекції студенти ознайомилися з різними видами домашнього насилля та законодавчими актами щодо відповідальності за його вчинення. У процесі заходу здобувачам було продемонстровано конкретні ситуації, пов’язані з економічним, психологічним, сексуальним і фізичним насиллям.

​Професорсько-викладацький склад кафедри висловлює щиру вдячність Тамарі Віталіївні за цікаву та змістовну інформацію для здобувачів спеціальності.

27.09.2024 року здобувачі спеціальності 012 Дошкільна освіта першого, другого і третього освітніх рівнів відвідали захід присвячений гостросоціальній темі запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі. Спікером заходу була головний спеціаліст відділу комунікації Головного управління Національної поліції в Полтавській області, підполковник поліції Ларіна Поліна Миколаївна.                                                                                             Поліна Миколаївна ознайомила слухачів з сучасним станом проблеми домашнього насильства, його видами та ознаками в Україні, вказала на масштабність цієї проблеми. Вона також підкреслила важливість своєчасного виявлення та реагування на випадки насильства, наголосила на необхідності підвищення обізнаності громадськості та співпраці державних і громадських організацій у запобіганні насильству. Особлива увага була приділена правовій підтримці жертв та механізмам захисту, які діють в Україні, а також ролі суспільства у створенні безпечного середовища для всіх громадян.

Студенти спеціальності 012 Дошкільна освіта вразили глядачів своєю творчістю, натхненням та майстерністю. Вони гідно представили спеціальність, завоювавши не лише оплески, а й призові місця 🎭🎶

📌 Команда груп ДО-15, ДО-131 (ск) - нагороджена у номінації "Запальні серця українок"             📌 Команда групи ДО-16 - нагороджена у номінації "Нескорені нащадки"                                               📌 Дипломом ІІ ступеня нагороджено Хоменко А.                                                                                            📌 Дипломом ІІІ ступеня нагороджено вокальний квартет  у складі: Денисенко Д., Кулик С., Жаботинська Д., Білоус В.                                     

 Кожен виступ був неповторним і залишив у серцях глядачів яскраві емоції.  

Ми пишаємося вами, дорогі студенти! Ви — наше майбутнє і джерело натхнення!!!

11 вересня 2024 року відбулася зустріч студентів першого курсу спеціальності 012 Дошкільна освіта з практичною психологинею психологічної служби ПНПУ імені В.Г.Короленка Наталією Степаненко, яка ознайомила студентів з особливостями та напрямами роботи психологічної служби, наголосила на можливостях отримання індивідуальних консультацій в разі потреби, провела адаптаційну тренінгову вправу на знайомство здобувачів між собою та розглянула особливості уподобань кожного студента. 

Кафедра дошкільної освіти висловлює вдячність Наталії Михайлівні за надану змістовну та потрібну інформацію для першокурсників.

Здобувачі освіти  ознайомилися з абонементом наукової літератури, читальними залами, фондами бібліотеки.

Бібліотекарки розповіли першокурсникам про особливості роботи бібліотеки та вказали на можливості використання науковими, навчальними та періодичними виданнями. На абонементі підручників студенти отримали набір навчальних посібників. Щирого дякуємо працівникам бібліотеки за змістовну та корисну інформацію.