Se accede también a los trabajos desarrollados a través del menú (Actividades en desarrollo) y a través del los Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS)
Este listado es tan solo una tormenta de ideas a las que,progresivamente, se han añadido los vínculos. No están todos.
Estudio de la "Huella Ecológica" de cada clase, pasillo, planta, casa de alumnos, Colegio en su conjunto.
Actividades de diagnóstico de necesidades, carencias, oportunidades tanto en el Colegio como fuera de el. (Se han realizado antes de comenzar cada proyecto parcial o durante los mismos)
Investigaciones centradas en asuntos particulares:
Convivencia y resolución de conflictos. Guillermo, Juan Carlos y Alejandro.
Proyecto: Modificación de Conductas utilizando ClassDojo. Prof: Mª del Mar y Encarni.
Inclusión de todo el alumnado. Carolina y Andrea (En estudio)
Desarrollo de la amabilidad y gestion sentimientos.
Consumo y alimentación sostenible. Alimentos ecológicos. Carmen, Gonzalo, Pablo y Juan Higinio .
Elaboración de un registro de comercios que venden productos de proximidad y ecológicos. (Se acaba de iniciar: Carmen, Gonzalo, Pablo y Juan Higinio )
Contaminación acústica. (Retomado de cursos anteriores y que se continua con el trabajo de 2ºA ESO durante el 2020/21 y se ampliará durante el 21/22)
Movilidad. (Se ha empezado a finales de Mayo).
Espacios Interiores. (En estudio)
Gestión de Residuos.
Gasto de Energía Eléctrica. Propuestas de Ahorro. Darío, Gabriel, Miguel.
Espacios Exteriores. (En estudio)
Uso del Agua. Luis, Laura, Luis F., Ainhoa.
Cambio Climático.
Actividades de Sensibilización. Cartelería.
Fomentar el pensamiento crítico en el Colegio.
Emprendimiento. Emprender acciones para cambiar nuestro entorno de forma sostenible.
Recreos libres de plásticos y resíduos. (Propuesta para todo el Centro a desarrollar durante 2021/22. Abarcaría el trabajo desarrollado por primaria, 2ºB ESO y es deseable que se sumen el resto de los cursos)
Legislación relativa a todos estos aspectos.
Estudio del consumo de aluminio que se gasta en bocadillos a lo largo del año. Alternativas. 2ºB ESO.
Diseño de un contrato ambiental del alumno. Lucía, Rocío, Dilan
Estudio de la Certificación ISO 14001.
Estudio sobre el impacto ecológico de las cápsulas de café. Valorar su reducción. 4ºESO C. Científica.
Construcción casetas para pájaros. Construcción lugares nidificación.
Planificación de la celebración de ciertos días significativos institucinalizados en el calendario:
"Día de la Tierra", Podría ser una propuesta para todo el centro. En algún curso ya se trabaja.
"Día de las Aves", (Preparando una exposición para 21/22. Exposición de Ornitología). Jose
"Día de la Ciencia 2018". Jose (ejemplo)
"Día de la Ciencia 2017. APS". Jose (ejemplo)
Literatura y Naturaleza. Prof. Responsable: ¿Rosa de la Vara? Previsto para 2021/22
Creación de Jardines verticales en el Centro. En nuestro centro no hay mucho lugar para la creación de espacios verdes. Los jardines verticales pueden ser una solución para clases, pasillos y patios. Puede participar todo el Colegio.
Limpieza de un paraje natural. Puede servir como ejemplo la actividad realizada en Tabarca donde, conforme visitamos la isla, vamos recogiendo resíduos.
Estudio comparativo de dos clases para valorar la influencia de las persianas (lamas) en la confortabilidad del aula (Aula de Mª del Mar y la contigua). 2ºC ESO
Estudio de la influencia de los protectores solares en la reducción de la temperatura de las aulas. Cálculo de su forma, colocación, materiales...
Diseño de un aula piloto en ESO y para usos diversos. Lucía, Jimena, otros. (En curso)
Visita a un Ecosistema Marino. Isla de Tabarca. Prof. Responsable: Jose Mª González (Actividad ya programada)
Calendario Medioambiental. Puede ampliarse con aportaciones de la programación de los distintos profesores del Centro. Teachers for Future.
Estudio de una clase de ESO. Relación entre Ruido y Tª. 2ºA ESO. Prof. Responsable: Jose Mª González
Repoblación con especies autóctonas. EPII. Dentro del Proyecto "Doctores de la Tierra" Prof. Responsables: Isabel y Marce
Medida de la luminosidad de las clases. Relación con la colocación y uso de cortinas, persianas, orientación, uso de luz artificial, etc. (No se está desarrollando todavía)
Huerto Ecológico ¿Es posible en nuestro colegio para cursos superiores a Infantil?
Estudio para colocar placas solares en la terraza del colegio. Calculo de potencia, costes, amortización, dificultades, beneficios,... (en curso)
Día de Sobrecapacidad de la Tierra.
Implementar el mindfulness en el colegio.
Revisión del reciclaje en el colegio. Información actualizada. Actualmente se recicla bastante en el centro.
APS Creación de una App con itinerarios botánicos por el Parque de Abelardo Sánchez
En este listado, algunas actividades que tienen link nos indican que se están llevando a cabo, las que no lo tienen siguen siendo propuestas a realizar. Este listado está abierto.
En el menú de navegación se puede acceder también a las actividades que se están llevando a cabo.