Nombre de la actividad: "Libera de Basuraleza con Castillo de Juegos"

Fecha de realización: 6 de abril de 2022, Día del Centro, puesta en práctica, y preparación desde el 23 de marzo.

Descripción de la actividad: es una actividad tipo Vídeo QuExt elaborada con la colaboración del Proyecto Libera y nuestro Departamento de la Familia Profesional Agraria para ser ofrecida como uno de los talleres disponibles para el alumnado en la celebración del Día del Centro.

En el juego se difunden vídeos del Canal de YouTube https://www.youtube.com/c/ProyectoLIBERA así como canciones originales de David Álvarez e imágenes y logotipos facilitados por ellos.

Con su asesoramiento y el material del Departamento de la Familia Profesional Agroecológica de IES Castillo de Luna, hemos creado este juego interactivo que esperamos ayude a los jóvenes a responsabilizarse en la limpieza, reciclaje y conservación de su magnífico entorno natural.

Tras el juego, se repartieron carteles con código QR facilitado por David Álvarez que enlaza a una canción creada por este compositor para concienciar sobre el buen comportamiento en el entorno natural. Con ellos nos dispusimos a completar la "Ruta Cañada Boyal Musical" y a recoger cuanta basura encontramos por la senda.

Alumnado participante: voluntarios que acudieron a participar en el taller "Aula libera" en la puesta en práctica del juego y en la limpieza todo el alumnado y profesorado que participamos en la Ruta Cañada Boyal Musical.

Docente/s participante/s (nombre y apellidos):

• Departamento de Producción Agroecológica: [PSF] Francisca Palacios Sosa, María José Melara y Julia Macarena Delgado, que aportan varias ideas al juego sobre elaboración de fertilizantes e insecticidas ecológicos.

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:

• "Proyecto Libera", ADASEC Extremadura y sus miembros:

  • David Álvarez Bueno, Director de la Escuela de Música de Alburquerque.

  • Montse Álvarez Quintero, profesora de la Escuela de Música de San Vicente de Alcántara.

Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje basado en juegos.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: al no saber con seguridad el número de alumnos participantes en el juego y sus conocimientos previos, no pusimos a su disposición ordenadores, sino que se hizo el juego mediante visionado en la pantalla digital desplegable de la Biblioteca.

Resultados: damos a conocer los objetivos del Proyecto Libera, qué podemos hacer las personas para evitar el deterioro del medio ambiente e implicarnos activamente en su conservación; por otro lado, difundimos el trabajo de David y Montse en ADASEC por el impacto que tiene en el entorno natural cercano a nuestro alumnado.

Evaluación final de la actividad: muy positiva, recogimos hasta 8 bolsas de basuraleza de la Cañada Boyal.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): se adjuntan