Nombre de la actividad: "Las emociones... en busca de la felicidad". Propuesta didáctica basada en el libro "El Monstruo de los colores" de la autora Anna Llenas Serra.

Fecha de realización: octubre a diciembre de 2021.

Descripción de la actividad: Mi propuesta didáctica, será un viaje por las diferentes y principales emociones que van asociadas a colores (alegría-amarilla, tristeza-azul, calma-verde, miedo- negro, ira-rojo y amor-rosa), permitiendo a los niños-as identificarlas de manera amena, lúdica y sencilla. Todo a través de cinco sesiones que versarán en actividades relacionadas con diferentes áreas del currículo, basadas en dinámicas y ejercicios diversos que se realizarán en equipos, cuya finalidad será desarrollar la competencia emocional.

Alumnado participante: 1º de Educación Primaria (5-7 años).

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Inmaculada Pérez Leitón.

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: La gamificación, el juego cooperativo y el pensamiento computacional son los ejes metodológicos principales de mi propuesta didáctica.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: se adjuntará fichero con información curricular detallada.

Evaluación final de la actividad:

La evaluación se ha realizado a través de procesos de investigación/acción, en los que la reflexión sobre el proceso, permitirá planificar en consecuencia y, atendiendo conclusiones obtenidas en una evaluación continua, diseñar y aplicar las dinámicas según el éxito en su desarrollo, valoradas mediante técnicas de observación directa, registros, debates e instrumentos que faciliten y favorezcan la adquisición de los objetivos a lo largo del desarrollo del proyecto.

El plan de evaluación permitirá analizar la consecución de los objetivos y la efectividad de la planificación de las actividades, durante todo el proceso. Además, se atenderá a las respuestas: ¿Qué, cuándo y cómo evaluar?, desde una perspectiva cualitativa y comportamental.

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): se adjuntan.

Materiales empleados:

• Cuento “El Monstruo de los colores “ de Anna Llenas.

• Pizarra Digital Interactiva.

• Tablet

• Robot Beebot

• Paneles de cuadrículas grandes para suelo

• Material fungible

• Material para colorear, recortar y pegar

• Cubiletes y fichas de juegos

• Preparación de juegos específicos sobre las emociones (fotocopias y plastificación) .

MELODÍAS DE NAVIDAD EN ROBÓTICA

Nombre de la actividad: ROBORETE

Fecha de realización: febrero 2022.

Descripción de la actividad: Presentación del reto nº 1 propuesto por la organización de la IV Liga de Roboreto de Extremadura 2022, a través de la consecución de un minireto, consistente en programar el robot MBOT, que debe alcanzar una letra del dibujo del patio.

Alumnado participante: Educación Primaria

Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Inmaculada Pérez Leitón.

Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:

Metodología/s activa/s empleada/s: el juego, trabajo colaborativo y resolución de un reto a través de programación.

Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas:

Resultados: Actividad motivadora que ha permitido motivar al alumnado en la búsqueda en equipo de un reto.

Evaluación final de la actividad: Mejora del trabajo en equipo y resolución positiva ante la frustración por los errores y dificultades ante la programación con Makeblock

Evidencias (fotografías, vídeos, etc): se adjuntan.

PRESENTAMOS EL RETO Nº 1 DE ROBORETO DE PRIMARIA EN EL PATIO DEL COLEGIO.

¡TODOS LOS EQUIPOS ARIMONBOT PREPARADOS!