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Actividad: QuExt "Rosco de Navidad"
Actividad: QuExt "Rosco de Navidad"
Fecha de realización: elaborado en octubre-noviembre 2021, en clase lo pusimos en práctica en el mes de diciembre.
Enlace a la descarga directa del archivo QuExt.
Descripción de la actividad : se trata de un juego tipo "rosco" o "pasapalabra" sobre la tradicional fiesta católica de Navidad. Consta de un total de 26 palabras, incluyendo alguna en Inglés, relacionadas con el tema.
Alumnado participante: todo el alumnado de Religión de ESO, de 1º a 4º cursos.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Manuel Martín Palacios.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje basado en juegos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna.
Resultados: juego elaborado con QueExt, exportado como scorm al Libro digital del proyecto en Escholarium.
Evaluación final de la actividad: se ejecutó en modo aula, de modo que los alumnos competían entre ellos y veían los resultados tras acabar el juego.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): galería de imágenes. Tenemos un vídeo grabado, pendiente de edición.
Actividad: QuExt "Rosco de La Creación"
Actividad: QuExt "Rosco de La Creación"
Fecha de realización: segundo trimestre, elaborado en noviembre 2021, en clase lo pusimos en práctica en el mes de enero de 2022.
Enlace a la descarga directa del archivo QuExt.
Descripción de la actividad: se trata de un juego tipo "rosco" o "pasapalabra" para afianzar lo aprendido sobre la Creación y la tradición del Antiguo Testamento.
Alumnado participante: todo el alumnado de Religión de ESO, de 1ºESO.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Manuel Martín Palacios.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s:
Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje basado en juegos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna.
Resultados: juego elaborado con QueExt, exportado como scorm al Libro digital del proyecto en Escholarium.
Evaluación final de la actividad: se ejecutó en modo aula, de modo que los alumnos competían entre ellos y veían los resultados tras acabar el juego.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc): galería de imágenes. Tenemos un vídeo grabado, pendiente de edición.
Actividad: colaboración con el Kahoot intercentros "Clases de Religión"
Actividad: colaboración con el Kahoot intercentros "Clases de Religión"
Fecha de realización: tercer trimestre.
Descripción de la actividad: es una iniciativa que parte de Carlos Valle, profesor de Religión de Religión del IES Pedro Jiménez Montoya de Baza, que ha contado con la colaboración de docentes de Andalucía y otras comunidades como Extremadura, Castilla La Mancha, Valencia, Canarias, o Madrid. En el caso de nuestra zona, coordina la Delegación de Enseñanza de Religión Católica de Mérida.
Los profesores han aportado previamente preguntas para los niveles de enseñanza Primaria y Secundaria (en el caso del profesor Manuel Martín) mediante un formulario en Google Docs. La participación de nuestro centro tuvo lugar el 10 de junio.
Alumnado participante: 1ºESO B, de nuestro centro.
Docente/s participante/s (nombre y apellidos): Manuel Martín Palacios.
Persona/s y entidad/es no docente/s participante/s: citados anteriormente.
Metodología/s activa/s empleada/s: aprendizaje basado en juegos.
Dificultades encontradas y cambios realizados para solventarlas: ninguna.
Resultados: en proceso, se adjunta Genially de la organización.
Evidencias (fotografías, vídeos, etc):
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