Nätverksträffar 2023
Träff 3 den 13 september 2023
Digital träff
Schema för dagen
Förmiddag 8-12
Mötesplats: Klicka här för att ansluta till ZOOM-mötet
Läsfrämjande arbete under ledning av Maria Heimer
08:00 Vi loggar in i mötet ZOOM-mötet och kollar att tekniken fungerar
08:15 Workshop "Fånga barnens/elevernas intresse samt läsförståelse"
09:15 Uppföljning/diskussion i grupper kring uppdraget från förra tillfället:
- Hur väljer pedagoger texter till sin undervisning och vilka texter väljs?
- På vilket sätt är pedagogerna en läsande förebild för sina elever/ för barnen i förskolan? Läser de samtidigt som eleverna och vad i så fall? Läser de både planerat och spontant i förskolan?
10.00 Fikapaus
10:15 Maria Heimer föreläser:
PIRLS 2021 - Vad vet vi och vilka konsekvenser får resultatet för vårt läsfrämjande arbete i förskola, skola och fritidshem?
(Maria kommer att spela in föreläsningen och den kommer att finnas tillgänglig för oss nätverksdeltagare september månad ut).
11:15 Diskussioner i grupper utifrån föreläsningen
11.40 Avslut
12.00 Lunch
Eftermiddag 13-15
Mötesplats: Klicka här för att ansluta till mötet
13.00 Reflektioner från förmiddagen alt. övriga frågor/info från nätverket.
Småprat i Västerbotten - Projektledare Frida Värnlund informerar
14:00 Diskussion: Symposium med fokus på läsfrämjande insatser
15:00 Avslut
Maria Heimers åhörarkopia
Hämtningslänk: HÄR
Textförslag för att diskutera ordförrådsarbete
Här finns Maria Heimers textförslag som kan användas för att diskutera ordförrådsarbete:
Sara Lövestams kapitelbok Allomorferna
Pija Lindenbaums nya bilderbok Frekes fot 1 och Frekes fot 2
Hur mår Dim? av Maria Nilsson Thore (bilderbok)
Solvaktaren av Maja Lunde (F–3)
Tankeläsarna av Kerstin Lundberg Hahn (9–12 år)
Nätverkets eftermiddagspass
Åhörarkopia: HÄR
Intressanta länkar
Länktips från Kerstin Norell Helmsjö, SPSM:
Översikter från Skolforskningsinstitutet
Läsförståelse och undervisning om lässtrategier
Språkutveckling och social inkludering: https://www.skolfi.se/forskningssammanstallningar/skolforskningsinstitutet-sammanfattar-och-kommenterar/sprakutveckling-och-social-inkludering/
Att lära genom att skriva:
Webbinarier som kanske kan vara intressanta:
Att möta elever i läs- och skrivsvårigheter, årskurs F-3
https://www.spsm.se/kompetensutveckling/kurser--aktiviteter/sok-kurser-och-aktiviteter/importerade/att-mota-elever--i-las--och-skrivsvarigheter-arskurs-f-32/
Att möta elever i läs- och skrivsvårigheter, årskurs F-3
https://www.spsm.se/kompetensutveckling/kurser--aktiviteter/sok-kurser-och-aktiviteter/importerade/att-mota-elever--i-las--och-skrivsvarigheter-arskurs-f-32/