Sekä suomalainen että IB-opetussuunnitelma painottavat oppisen taitoja. Alta löydät tärkeimpiä taitoja, joihin 7-9-luokilla keskitytään. Yläotsikko on IB:n mukainen ATL-taitojen kategoria ja suluista löytyy suomalaisen opetussuunnitelman laaja-alaiset taidot.
Osaan kriittisesti arvioida tiedon oikeellisuutta ja perustelua ajatteluani. (L1)
Harjoittelen erilaisten tekstien tarkkaa ja kriittistä tulkintaa. (L4)
Osaan asettaa järkeviä tavoitteita oppimiselleni. (L1)
Muodostan uutta tietoa oman ajatteluprosessin, ideoinnin ja monipuolisten lähteiden avulla.(L1)
Osaan soveltaa tietoani käytäntöön. (L1)
Ymmärrän algoritmisen ajattelun periaatteet ja osaan laatia omia ohjelmia tekstipohjaisella ohjelmointikielellä. (digitaito)
Osaan itsenäisestietsiä, arvioida, valitaja käyttää sopivia lähteitä. (L5)
Osaan hakea tietoa monipuolisesti ja erilaisista lähteistä. (T4, digitaito)
Ymmärrän käsitteet tietosuoja ja tekijänoikeus ja osaan toimia niiden mukaan. Tiedän miten viitata lähteisiin sovitusti. Ymmärrän myös mitä plagiointi merkitsee. (L5, digitaito)
Arvioin omaa oppimistani ja suunnittelen tulevaa sen mukaisesti. (L7)
Ymmärrän median eri tarkoitusperät ja osaan toimia sen mukaisesti. (L4)
Osaan arvioida internetin tietolähteiden luotettavuutta ja vertailla eri lähteitä kriittisesti. (digipolku)
Osaan tulkita, paikallistaa, järjestää ja käyttää rehellisesti tietoa erilaisista medialähteistä. (L4, digipolku)
Osaan toimia itse tuottajana erilaisissa verkkoviestintäympäristöissä. (digipolku)
Pidän huolta itsestäni ja tavaroistani, ja otan vastuun päivittäisistä toimistani. (L3)
Teknologian käytössä olen tasapainoinen ja vastuuntuntoinen. (L3)
Ymmärrän ja kunnioitanmeidän yhteisiäsääntöjäja sopimuksiamme. (L2)
Materiaalini ovat järjestyksessä. Osaan tunnistaa eri tiedostotyyppejä, nimetä tiedostot järkevästi ja ryhmitellä ne loogisesti (tiedostojenhallinta).
Työskentelen terveellisten ja ergonomisten työtapojen mukaisesti.
Pystyn selviytymään konfliktitilanteista. (L3)
Otan vastuuta luodakseni ja kannattaakseni hyvää opiskeluilmapiiriä yhteistyössä muiden ihmisten kanssa vaikka en aina jakaisikaan heidän kanssaan samoja näkemyksiä. (L2)
Toiminnallani vastustan epäkunnioittavaa käytöstä. (L3)
Keskityn hyvin, olen sinnikäs ja pyrin opiskelemaan aktiivisesti. (L3)
Osaan käsitellä pettymyksiä ja epäonnistumisia, ja pyrin kohti kasvun ajattelutapaa.
Tunnistan vahvuuteni ja pystyn asettamaan itselleni kohtuullisiaja selkeitä oppimistavoitteita.(L3)
Otan vastuuta ja roolia omasta oppimisestani ja tiedän minulle parhaiten sopivia opiskelutapoja.(L1)
Olen huomaavainen toisia kohtaan ja neuvon myös muitakin olemaan. (L3)
Pystyn työskentelemään erilaisissa ryhmissä, ja etsin kompromisseja ja ratkaisuja tarvittaessa. (L6)
Olen avoin ja joustava, myös uusissa ja muuttuvissa tilanteissa. (L6)
Pystyn työskentelemään sekä ilmaisemaan itseäni rakentavasti kaikkien kanssa. (L7)
Jaan tietoani ja ajatuksiani. (L4)
Käyttäydyn ja viestin kohteliaasti muita ja ympäristöäni kohtaan. Kunnioitan ympäristöäni. (L2)
Analysoin mediakulttuuria ja sen vaikutuksia ja osaan vertailla mediassa esiintyviä asenteita ja arvoja omiini. (L4)
Käytän erilaisia viestintätapoja ja osaan valita tilanteeseen sopivan viestintätavan. (L2, digipolku)
Ilmaisen itseäni rakentavasti eri tilanteissa. (L7)
Olen periaatteellinen teknologian käytössä, osaan toimia verkossa turvallisesti ja noudattaa hyviä käytöstapoja.(L5, digipolku)
Osaan hyödyntää digitaalisia välineitä ja työtapoja vuorovaikutukseen koulun sisällä ja sen ulkopuolella.(L5, L6, digipolku)
Ressun oppimisen taitojen taitopolku luokat 7-9