MYP projektityö

MYP-projektityön arviointikriteerit

Kriteeri A: Suunnittelu

Maksimi: 8

Projektityössään oppilaan tulisi

    i.          esittää projektin oppimistavoitteen ja selittää miten henkilökohtainen kiinnostus johti tämän tavoitteen valitsemiseen.

   ii.          esittää ajatellun lopputuotoksen ja kehittää sopivat kriteerit onnistuneelle tuotokselle.

  iii.          esittää selvän, yksityiskohtaisen suunnitelman miten aikoo päästä lopputuotokseen ja saavuttaa sitä varten kehittämäänsä kriteerit.

Taitotaso ja kuvaus

0

Oppilas ei saavuta mitään alla olevista kuvauksista.

1-2

Oppilas:

i.                 mainitsee oppimistavoitteen

ii.                mainitsee mitä ajattelee lopputuotokseksi

iii.               esittää pintapuolisen suunnitelman tai suunnitelman, joka ei keskity lopputuotokseen.

3-4                 

Oppilas:        

i.                 esittää oppimistavoitteen ja hahmottelee mikä on yhteys oman henkilökohtaisen kiinnostuksen ja tämän tavoitteen välillä.

ii.                esittää mitä ajattelee lopputuotokseksi ja esittää perusasiat siitä, mitkä olisivat onnistuneen tuotoksen kriteerit.

iii.               esittää suunnitelman siiten miten pääsisi lopputuotokseen ja jollakin tapaa saavuttaisi onnistuneen tuotoksen kriteereistä.

5-6                

Oppilas

i.                 esittää oppimistavoitteen ja kuvailee yhteyttä oman henkilökohtaisen kiinnostuksen ja tämän tavoitteen välillä.

ii.                esittää mitä ajattelee lopputuotokseksi ja esittää monia sopivia kriteereitä onnistuneelle tuotokselle.

iii.               esittää yksityiskohtaisen suunnitelman siitä miten pääsee lopputuotokseen ja suurimmalta osalta sen miten saavuttaisi onnistuneen tuotoksen kriteereistä.

7-8

Oppilas

i.                 esittää oppimistavoitteen ja selittää yhteyttä oman henkilökohtaisen kiinnostuksen ja tämän tavoitteen välillä.

ii.                esittää mitä ajattelee lopputuotokseksi ja esittää monia sopivia ja yksityiskohtaisia kriteereitä onnistuneelle tuotokselle.

iii.               esittää yksityiskohtaisen suunnitelman miten pääsee lopputuotokseen ja miten saavuttaa kaikki onnistuneen tuotoksen kriteerit.

Kriteeri C: Itsearviointi

Maksimi: 8

Projektityössään oppilaan tulisi:

i.                 selittää projektin merkityksen hänelle ja hänen oppimiselleen.

ii.                arvioi lopputuotostaan käyttäen apunaan luomiaan kriteereitä onnistuneelle työlle.

Taitotaso ja kuvaus

0

Oppilas ei saavuta mitään alla olevista kuvauksista.

1-2                 

Oppilas

i.                 esittää mitä vaikutusta projektilla on häneen ja hänen oppimiseensa.

ii.                esittää saiko aikaiseksi lopputuotoksen.

3-4

Oppilas:        

i.                 hahmottelee mitä vaikutusta projektilla on häneen ja hänen oppimiseensa.

ii.                hahmottelee saiko aikaiseksi lopputuotoksen, ja antaa hahmotelmaansa osittain tukevia esimerkkejä ja todisteita.

5-6                 

Oppilas:        

i.                 kuvailee mitä vaikutusta projektilla on häneen ja hänen oppimiseensa.

ii.                arvioi lopputuotosta käyttäen luomiaan onnistuneen työn kriteereitä, ja antaa arviotaan osittain tukevia esimerkkejä ja todisteita.

7-8                 

Oppilas:        

i.                 selittää mitä vaikutusta projektilla on häneen ja hänen oppimiseensa.

ii.                arvioi lopputuotosta käyttäen luomiaan onnistuneen työn kriteereitä, ja antaa arviotaan täysin tukevia esimerkkejä ja todisteita.