NOUS JOINDRE
En lien avec le développement de pratiques pédagogiques probantes et les documents du MEQ, notre modèle d'accompagnement et de formation se caractérise par une approche qui favorise la réflexion et l'action des enseignants.
Riches de nos multiples expériences et de nos diverses collaborations, nous continuons à enrichir mutuellement notre vision de l'enseignement afin de favoriser la réussite d'un plus grand nombre d'élèves et ce, à travers l'accompagnement dans nos milieux.
Si vous désirez de l'accompagnement pour :
Réfléchir sur la pédagogie;
Découvrir de nouvelles approches;
Valider certaines interventions en classe;
Créer des séquences d'activités en classe;
Créer des séquences d'activités d'apprentissage;
Intégrer des nouvelles stratégies d'enseignement;
Partager;
Observer de nouvelles façons d'intervenir;
Réfléchir sur les pratiques évaluatives.
N'hésitez pas à contacter les professionnelles de votre milieu!
Alexandra Tremblay (PPP)
Primerose
Passerelle
Caps-des-Neiges 1 - 2
Escale et du Plateau
CCQ
Joëlle Pelletier (PPP)
Petit-Prince
Boischatel
Île d'Orléans
Boisé
Beausoleil et du Parc
Daphnée Savard (PPP)
Beausoleil / Du Parc
Île d'Orléans
Des Constellations
Escalade
Trivent 1 - 2
Grands-Bâtisseurs
Éducation physique
Stéphanie de Champlain (PPP)
École Freinet de Québec
Harmonie
Châtelaine et Place-de-l'Éveil
Harfang-des-Neiges
Cap-Soleil
Éducation physique
Geneviève Hébert (PPP)
Fourmilière
Marie-Renouard
Arc-en-ciel
Ancrage
Musique
Julie S. Caron (PPP)
Bourg-Royal / Châtelet
Farandole
Des Beaux-Prés et de la Pionnière
Deux-Moulins
Musique
Caroline Vachon
(PANE)
Professionnelle en accompagnement des nouveaux enseignants
Marie-Ève Nadeau (PANE)
Professionnelle en accompagnement des nouveaux enseignants
Nadia Thomassin
(PANE)
Professionnelle en accompagnement des nouveaux enseignants
Dominique Gendreau
(PANE)
Professionnelle en accompagnement des nouveaux enseignants