« L’école d’aujourd’hui et de demain doit s’inscrire dans une perspective de justice sociale en offrant des espaces de rencontres encore plus inclusifs, des espaces qui valorisent toutes les connaissances linguistiques et culturelles de l’ensemble de l’équipe-école et de toutes et de tous les élèves, leurs familles et la communauté. »

-Idrine Matenda-Zambi, chercheur en éducation