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AVIS DU CONSEIL SUPÉRIEUR DE L'ÉDUCATION
AVIS DU CONSEIL SUPÉRIEUR DE L'ÉDUCATION
Le bien-être de l'enfant à l'école : faisons nos devoirs (2020)
Le bien-être de l'enfant à l'école : faisons nos devoirs (2020)
Puisque chaque enfant est unique, le Conseil supérieur de l'éducation est d’avis qu’il faut se soucier du bien-être et de la santé mentale de tous les enfants qui fréquentent les écoles primaires du Québec. Pour ce faire, il est essentiel d’agir en prévention de manière globale et universelle.
Communiqué de presse, Le bien-être de l'enfant à l'école: faisons nos devoirs, CSE, 2020
Le bien-être de l'enfant à l'école: faisons nos devoirs, CSE
(État de la situation et recommandations)
Le bien-être de l'enfant à l'école: faisons nos devoirs, CSE
(Napperon synthèse)
Les compétences sociales et émotionnelles dans les programmes éducatifs, CSE
(Études et recherches)
RÉCIT
RÉCIT
Domaine du développement de la personne
Site réalisé par le RÉCIT et l'université McGill portant sur l'importance du bien-être social et émotionnel. Vous y retrouverez des outils et des modules d'apprentissage pour développer la gestion émotionnelle chez vos élèves.
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