NOTRE MODÈLE D'ACCOMPAGNEMENT

"C’est le cœur et sa sécurité affective tricotée bien serrée qui laissent au cerveau le fil, la latitude nécessaire pour se déployer efficacement. "

Amélie Bédard, Et si la façon d’atteindre le plein potentiel de nos élèves passait par leur coeur ?

En lien avec le développement de pratiques pédagogiques probantes et les documents du MEQ, notre modèle d’accompagnement et de formation se caractérise par une approche qui favorise la réflexion et l’action des enseignants. Riches de nos multiples expériences et de nos diverses collaborations, nous continuons à enrichir mutuellement notre vision de l'enseignement afin de favoriser la réussite d'un plus grand nombre d'élèves, et ce, à travers l'accompagnement de nos milieux.

Si vous désirez de l'accompagnement po​ur:

• Réfléchir sur la pédagogie; 

• Découvrir de nouvelles approches;

• Valider certaines interventions en classe;    

• Créer des séquences d'activités d'apprentissage;   

• Intégrer de nouvelles stratégies d'enseignement;

• Partager;  

• Observer de nouvelles façons d'intervenir;

• Réfléchir sur les pratiques évaluatives.

​​N'hésitez pas à contacter les professionnelles pédagonumériques de votre milieu!