Cette causerie est une routine qui donne aux élèves l'occasion de construire des arguments en comparant des objets mathématiques. Ils remarqueront ainsi que certains éléments se ressemblent tout en ayant des différences.
Elle offre des opportunités accessibles, même à nos plus jeunes élèves, d'apprendre à parler de diverses caractéristiques des objets mathématiques - quantité, forme, couleur, orientation et disposition, pour n'en nommer que quelques-unes. Ces causeries pourront également enrichir le vocabulaire mathématique des élèves.
