Aussi appelé l'écriture en duo, l’écriture partagée est une situation d’écriture dans laquelle les élèves sont regroupés en équipe.

Favoriser les interactions entre les élèves durant la planification, la mise en texte ou la révision d’un texte commun ou du texte de chacun. 

Négociation des élèves : les élèves doivent justifier leurs idées et leurs choix orthographiques entre eux.

Fréquence : variable

Durée : variable

Les élèves sont regroupés en équipe, souvent de deux. Ils s'alternent dans le rôle de scripteur et d'auteur. Le scripteur écrit ce que l'auteur lui propose comme idée. 

L'enseignant.e circule, soutient les équipes, donne de la rétroaction, modélise certaines stratégies, etc.

En classe

Espaces collaboratifs (coin rassemblement, tables qui permettent le travail d’équipe, etc.)