JULIO

2023

Compartimos la lectura propuesta por el gobierno.

9 de julio 

"DIA DE LA INDEPENDENCIA"

Ver con atención el video y responder las siguientes preguntas en forma de oración.

1) ¿Qué celebramos el 25 de mayo de 1810?

2) ¿Qué hicieron los representantes de las provincias en 1816?¿Cuál era el objetivo?

3) ¿en que fecha comenzó el congreso de Tucumán?

4)¿Por qué pensas que tardaron meses en ponerse de acuerdo?

5)¿Qué se confecciono en 9 de julio de 1816?

6)¿Qué sucedió con el acta?

7) Escribí una breve reflexión, sobre la importancia del suceso ocurrido el 9 de julio de 1816 y los acontecimientos que llevaron a dicho momento.

Por ultimo, te propongo hacer un dibujo de cómo te imaginas que festejó el pueblo.

AÑO 2022

APRENDEMOS JUGANDO EN CIENCIAS NATURALES SOBRE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL DE PLANTAS Y ANIMALES 

     SEMANA DEL  12 AL 16 DE JULIO 

¡HOLA CHICAS Y CHICOS!

¿CÓMO ESTÁN?

LLEGAMOS A LA ÚLTIMA SEMANA DE CLASES ANTES DEL RECESO INVERNAL...

     CIENCIAS


REPRODUCCIÓN SEXUAL ANIMAL.

1) LEEMOS LA INFORMACIÒN DE LAS PÀGINAS 58 Y 59 DEL CUADERNILLO.

2) REALIZAMOS LA ACTIVIDAD DE LA PÀG. 59.

SAVIO-AYUDA...

LES DEJO UN LINK PARA ENTENDER UN PORCO MAS LA REPRODUCCIÒN SEXUAL ANIMAL.

https://youtu.be/SJWriKmg1jY

     PRÁCTICAS DEL LENGUAJE


SE TERMINA ESTA PRIMER ETAPA DEL AÑO ESCOLAR Y PARA ESO, VAMOS A TRABAJAR CON UN CUENTO Y CON ACENTUACIÓN...¿EMPEZAMOS?

CUENTO: "LA PRINCESA Y LA RANA".

CONSIGNAS:

COMPRENSIÓN LECTORA:

CURIO-SAVIO:

¿QUÉ SERÁ LA ACENTUACIÓN? ¿DE QUÉ SE TRATARÁ?

PARA SABER DE QUÉ SE TRATA, TENEMOS QUE TENER EN CUENTA QUE LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN EN EL IDIOMA ESPAÑOL ESTÁN FORMULADAS DE TAL MANERA QUE PERMITEN SABER SIEMPRE DE MANERA INEQUÍVOCA CUÁL ES LA SÍLABA TÓNICA DE UNA PALABRA.

ESTAS REGLAS DETERMINAN CUÁNDO SE HAN DE TILDAR LAS PALABRAS AGUDAS, GRAVES O ESDRÚJULAS.

¡VEAMOS!... (Cuadernillo páginas 57-58)



COPIO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EL CUADERNO Y LA REALIZO...

¡CADA UNO EN SU LUGAR

DE ACUERDO A LA REGLA DE ACENTUACIÓN, COLOCO CADA PALABRA EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDA:

CÁNTICO    CANCIÓN   MESA   CORAZÓN   LÁMPARA   LÁPIZ   ARROZ



     MATEMÁTICA


CONTINUAMOS CON LAS FRACCIONES

TRABAJAMOS CON EL CUADERNILLO PÁGINAS 60, 61 Y 62.

     INGLÉS

HELLO KIDS! 💜

OJALÁ HAYAN PODIDO CELEBRAR EL DÍA DE LA INDEPENDENCIA. EN INGLÉS DECIMOS:

HAPPY INDEPENDENCE DAY! 💙🤍💙

LES DESEAMOS TAMBIÉN QUE DISFRUTEN DE LAS VACACIONES DE INVIERNO....

HAPPY WINTER HOLIDAYS! 🥶❤

¡NOS VEMOS A LA VUELTA! ¡QUÉ DESCANSEN!

KISSES 🐱

     ARTE

     EDUCACIÓN FÍSICA

     SEMANA DEL  5 AL 9 DE JULIO 


9 DE JULIO






"DÍA DE LA INDEPENDENCIA"



"LA VIDA ES NADA SI LA LIBERTAD SE PIERDE".




LOS INVITAMOS A RECORDAR A AQUELLOS PATRIOTAS DE LA MANO DE ZAMBA.

Y AHORA  ¿QUÉ LES PARECE SI DAMOS UN PASEO POR LA CASA DE TUCUMÁN? 

ESCUCHEMOS CON ATENCIÓN LO QUE NOS CUENTAN...

Reflexiona y escribí :
Qué significa que el país fue independiente a partir de la declaración del 9 de julio de 1816?¿Independientes de quién o de quiénes?

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 ¡HOLA CHIC@S!

HOY LOS INVITAMOS A LEER EL CUENTO "JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS". ESTE ES UN CUENTO POPULAR CUYO AUTOR ES HANS CHRISTIAN ANDERSEN EN DONDE TRANSMITE EN ÉL, VALORES ESENCIALES COMO LOS DE LA HUMILDAD, EL ESFUERZO Y LA BONDAD.

PARA LEER TENEMOS EN CUENTA LO SIGUIENTE:

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (COPIO Y RESPONDO).

1) ¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES DEL CUENTO?

2) ¿DÓNDE VIVÍAN JACK?_____________ ¿CON QUIÉN VIVÍA ALLÍ?_________

3) ¿QUÉ LES PASABA?

4) ¿TE GUSTÓ ESTE CUENTO? ______ ¿POR QUÉ? ________________________

5) ¿QUÉ HUBIESES HECHO VOS EN LUGAR DE JACK PARA AYUDAR A SU MAMÁ?

ORDENO LA SECUENCIA Y ESCRIBO.

( SIGO TRABAJANDO EN EL CUADERNO)

1) COLOREAR LOS DIBUJOS.

2) ENUMERAR LOS DIBUJOS DEL 1 AL 6 (EN EL CUADERNILLO).

3) ESCRIBIR EN EL CUADERNO QUÉ SUCEDE CADA ESCENA EN FORMA DE ORACIÓN.

CIENCIAS

Jack plantó las semillas para que crezca la planta de habichuelas... luego de haberla cortado para que el gigante no lo atrapara... se dio cuenta que se quedó sin habichuelas....Como podría reproducir la planta de habichuelas?

Reproducción ASEXUAL de plantas:

1) LEEMOS LA PÁG. 51

2) REALIZAMOS LOS PUNTOS 1 Y 2 DE LA PÁSG. 52 (NO TE OLVIDES DEL RECORTABLE DE LA PÁG. 98)

Reproducción SEXUAL de plantas:

1) LEEMOS LAS PÁGS. 52 Y 53.

2) COMPLETAMOS LA PÁG. 53

3) REALIZAMOS LOS EJERCICIOS 1 Y 2 DE LA PÁG 54 (NO T OLVIDES DEL RECORTABLE DE LA PÁG. 99)


SAVIO-AYUDA:

LES DEJO ESTE VIDEO PARA QUE LOS AYUDE A ENTENDER LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS...

https://youtu.be/89NwOC1KFCA

MATEMÁTICA

LLEGAMOS AL MES DE JULIO, MES EN EL QUE CELEBRAMOS NUESTRA INDEPENDENCIA, YA TRANSITAMOS SEIS DOCEAVOS DEL AÑO... EHHHH????

PARA DECIR QUE YA TRANSITAMOS CIERTA PARTE DEL AÑO, PODEMOS UTILIZAR LAS FRACCIONES, ES DECIR DE LOS 12 MESES QUE TIENE EL AÑO ENTERO, YA PASARON 6 MESES, EN FRACCIONES SE EXPRESA:                                                                                                                                                               

RECORDAMOS QUE INDICA UNA FRACCIÓN:

LA FRACCIÓN  EXPRESA UNA PORCIÓN DE LA UNIDAD DIVIDIDA EN PARTES IGUALES.

POR EJEMPLO: HAY UNA PIZZA DIVIDIDA EN CUATRO PORCIONES IGUALES, SI COMÍ UNA PORCIÓN, COMÍ UN CUARTO DE LA PIZZA.

EN FRACCIÓN SE REPRESENTA:

EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICA REALICEN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS ( PUEDEN RETIRAR POR LA ESCUELA LAS FOTOCOPIAS) 

INGLÉS

HELLO EVERYBODY!

LES COMPARTIMOS ESTOS VIDEOS SOBRE EL VOCABULARIO QUE ESTAMOS APRENDIENDO: FOOD VOCABULARY

LA INVITACIÓN ES A PODER ESCRIBIR Y DIBUJAR ESTOS ALIMENTOS EN LA CARPETA PARA IR APRENDIENDO CÓMO LOS DECIMOS EN INGLÉS.

GOOD LUCK!