Resumo semanal
A semana comezou cunha exposición oral de Maia sobre a emigración da súa familia a Brasil, o que permitiu abrir un espazo de reflexión e intercambio de experiencias. Durante os encontros de asemblea, analizouse unha fotografía histórica dos mapuches, observando a súa vestimenta e utensilios tradicionais. Tamén se tratou a dificultade para avanzar nos proxectos debido á dinámica dos equipos de traballo, acordando renovar os integrantes para mellorar a organización.
Ao longo da semana, recibíronse respostas ao correo enviado á familia da canle de YouTube Los Mundo, quen compartiu información sobre a súa viaxe pola Patagonia. Redactouse unha nova resposta con preguntas adicionais e utilizouse a Post Data para engadir cuestións de carácter máis persoal. No final da semana, descubriuse que teñen un libro publicado sobre a súa viaxe e decidiuse propoñer a súa adquisición para a biblioteca do cole.
Un grupo de alumnos mostrou interese en comprender a lectura e escritura de números superiores ao millón, polo que se traballou ata cifras de billóns. Realizáronse series descendentes con diferentes patróns (-2, -3, -5, -10…) empregando a calculadora para autocorrección.
Continuouse co traballo de multiplicación, centrándose na memorización da táboa do 8 e na resolución de problemas baseados en situacións cotiás. Ademais, abordáronse problemas con estrutura de Partes/Todo e estrutura multiplicativa. Como repaso, realizouse unha proba de cálculo mental e táboas de multiplicar.
Durante a semana, organizáronse e realizaron lecturas diarias de poesías de Rosalía de Castro, traballando na súa interpretación e declamación. O alumnado escolleu os grupos nos que lerían os textos e, ao final de cada sesión, compartíronse reflexións sobre o proceso. Como peche, realizouse un acto especial de lectura na biblioteca e graváronse algunhas das declamacións na emisora de radio.
Gravouse tamén un programa de radio sobre o libro Soños á beiramar e retomouse a gravación dos romances Cristobalcolonianos. No Club de Lectura, avanzouse no capítulo 4 de Alma e Corazón de Ledicia Costas, reflexionando sobre o significado do seu título e analizando frases feitas sobre o paso do tempo. O alumnado fixo predicións sobre o desenlace do capítulo, quedando á espera de comprobar se se cumpren.
Como cada semana, realizouse a sesión de texto libre, co obxectivo de traballar aspectos como o uso correcto das maiúsculas, a puntuación, a coherencia e a estrutura dos textos.
Pecháronse as investigacións sobre as estacións do ano nesta rexión, comparando as súas características coas do noso territorio. Comezouse unha nova fase de estudo centrada na flora e fauna autóctonas, con especial atención ás aves e froitos típicos. Os equipos de traballo encargáronse de pasar a limpo a información e ilustrar os paneis da aula con imaxes relacionadas.
Visualizouse un novo vídeo de Los Mundo, seguido dun debate sobre as situacións da súa vida cotiá.
Durante a semana, pecháronse os recantos iniciados anteriormente, avanzando especialmente na técnica de entrelazado e atado para a elaboración dun tear. No espazo de Proxecto Libre, o alumnado tivo a opción de continuar con textos libres, xogar ao xadrez ou utilizar a sección de xogos de mesa da biblioteca.
Durante os diferentes momentos da semana, realizáronse as exposicións orais de Maia, Enzo, Mateo Fernández, Diana e Hugo.