Do 10 ao 14 febr.

Resumo semanal.

Na asemblea do luns, retomáronse as normas básicas para o funcionamento da aula e falouse sobre a canle de YouTube Los Mundo, unha familia española que percorreu América durante sete anos. Vimos un vídeo sobre Ushuaia e a Patagonia, espertando interese no alumnado, que posteriormente decidiu contactar coa familia a través dun correo electrónico. Asemade, na asemblea do martes repasouse a cantiga "A Rumboia", e varios estudantes comentaron que estiveran vendo máis vídeos de Los Mundo nas súas casas. O venres celebrouse a "asemblea de temas" con 4º de primaria, centrada na xestión do patio de fútbol, onde se expuxeron diferentes puntos de vista e se acordaron solucións mediante votación.

No ámbito matemático, traballáronse conceptos xeométricos como lado, vértice, posicións espaciais (horizontal, vertical, diagonal) e ángulos de 90º. A través de estacións matemáticas, o alumnado utilizou xeoplanos para visualizar estes conceptos e tamén traballou co uso de moedas e billetes para fortalecer o cálculo e as equivalencias. O xoves, continuouse explorando rectas paralelas e perpendiculares, así como as diferenzas entre cadrados e rombos. A calculadora foi introducida como ferramenta para reforzar a táboa do 8 mediante o uso do factor constante, e tamén se realizaron problemas de cálculo mental aplicados á vida cotiá. A semana pechouse cunha proba de repaso das táboas de multiplicar ata o 8 e exercicios de numeración con millóns.

No ámbito lingüístico, realizouse o servizo de préstamo de libros e comezouse coa preparación do guión do libro Soños á beiramar no Club de Lectura. O mércores presentáronse e leron seleccións de poemas de Rosalía de Castro mediante diversas dinámicas (lectura individual, por parellas, en formato pregunta-resposta e lectura grupal). En conxunto, redactouse a carta dirixida á familia de Los Mundo, atendendo a achegas e correccións de toda a clase. O venres, tras decidir acompañar o correo con dúas fotos da aula, procedeuse ao seu envío. Tamén se traballou no "texto libre" da semana, facendo especial fincapé en maiúsculas, puntuación, coherencia e estrutura.

En canto ao proxecto da Patagonia, iniciouse unha investigación sobre os bailes e músicas da rexión, descubrindo o baile do "Chamamé" e propoñéndose aprendelo para a exposición final. Exploráronse tamén as estacións do ano na Patagonia, comparando as súas temperaturas coas de Galicia. Paralelamente, continuouse coa elaboración dun glosario, limpando e organizando preguntas clave no taboleiro de aula.

A nivel artístico e manual, avanzouse na fabricación do tear, enfocándose nas técnicas de entrelazado e atado. Durante os recantos, seguiuse explorando os pasos deste traballo artesanal, o que levou a que moitos estudantes decidisen continuar a actividade no espazo de "Proxecto Libre" do venres. Outras opcións elixidas foron rematar textos libres e xogar ao xadrez.

Na presente semana continuamos co turno de exposicións orais sobre a emigración, Ruy, Noa e Olivia. Historias de vida apaixoantes e moi interesantes!