วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีจากโครงการติดตามผู้สำเร็จการศึกษาของสถานศึกษา พบว่าแนวโน้มของผู้สำเร็จการศึกษาที่ศึกษาต่อ ทำงาน หรือประกอบอาชีพอิสระมีอัตราเพิ่มขึ้นทุกปี โดยในปีการศึกษา 2564 อยู่ที่ 80.36% ปี 2565 เพิ่มขึ้นเป็น 84.20% และปี 2566 สูงถึง 92.74% สะท้อนถึงประสิทธิภาพของการเรียนการสอนที่ตอบโจทย์ตลาดแรงงานและการพัฒนาทักษะของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ การใช้ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ในการติดตามผู้สำเร็จการศึกษาทำให้สามารถวิเคราะห์และปรับปรุงหลักสูตรให้เหมาะสมกับแนวโน้มการจ้างงานและอาชีพในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาที่มีงานทำและศึกษาต่อภายใน 1 ปี  พบว่าแนวโน้มของผู้สำเร็จการศึกษาที่ศึกษาต่อ มีงานทำ หรือประกอบอาชีพอิสระมีอัตราเพิ่มขึ้นทุกปี สรุปในภาพรวมคิด (ย้อนหลัง 3 ปี) คิดเป็นร้อยละ 85.77 ดังนี้

1.  ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ  80.36

2.  ปีการศึกษา 2565 ร้อยละ  84.20

3.  ปีการศึกษา 2566     ร้อยละ  92.74

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำมีอัตราเงินเดือนขั้นต้นไม่ต่ำกว่ามาตรฐาน พบว่าอัตราผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับค่าตอบแทนไม่น้อยกว่ามาตรฐานมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยปี 2564 อยู่ที่ 76.92% ปี 2565 เพิ่มเป็น 81.13% และปี 2566 เพิ่มขึ้นเป็น 91.72% แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการด้านคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาและการตอบรับที่ดีจากตลาดแรงงาน

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำมีอัตราเงินเดือนขั้นต่ำไม่ต่ำกว่ามาตรฐาน โดยภาพรวมของสถานศึกษา คิดเป็นร้อยละ 83.26 มีผลการประเมินคุณภาพระดับ 4 ดังนี้ 

• ปีการศึกษา 2564 คิดเป็นร้อยละ  76.92

• ปีการศึกษา 2565 คิดเป็นร้อยละ  81.13

• ปีการศึกษา 2566 คิดเป็นร้อยละ  91.72

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีการสำรวจผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการยอมรับให้ทำงานและก้าวหน้าในระดับหัวหน้างานหรือเป็นเจ้าของกิจการ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2566 พบว่า อัตราการได้รับการยอมรับจากสถานประกอบการมีความผันผวน โดยลดลงในปี 2565 และเพิ่มขึ้นอีกครั้งในปี 2566 ซึ่งอาจเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของตลาดแรงงานและศักยภาพของผู้สำเร็จการศึกษา การปรับตัวดีขึ้นในปี 2566 อาจเป็นผลจากการพัฒนาหลักสูตร การแนะแนวอาชีพที่มีประสิทธิภาพ และความร่วมมือกับสถานประกอบการ ซึ่งช่วยเพิ่มโอกาสให้ผู้สำเร็จการศึกษามีความก้าวหน้าในสายอาชีพของตนเอง

วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี มีผู้สำเร็จการศึกษาได้รับการยอมรับให้ทำงานและก้าวหน้าในระดับหัวหน้างานหรือเป็นเจ้าของกิจการ สรุปในภาพรวมคิดเป็นร้อยละ 21.89 มีระดับผลการประเมินคุณภาพ 4  สรุปในแต่ละปีการศึกษาได้ดังนี้

1. ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ  22.80

2. ปีการศึกษา 2565 ร้อยละ  18.10

3. ปีการศึกษา 2566 ร้อยละ  24.76

แนวโน้มแสดงให้เห็นว่าปี 2565 มีอัตราการได้รับการยอมรับฯ ต่ำที่สุด และปี 2566 มีอัตราสูงขึ้นกว่าปีก่อนหน้า แสดงถึงการปรับตัวหรือพัฒนาที่ส่งผลดีต่อโอกาสของผู้สำเร็จการศึกษาในการได้รับการยอมรับให้ทำงานระดับหัวหน้างานหรือเจ้าของกิจการ

การดำเนินการสำรวจความพึงพอใจของหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้บริการ ต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาตามกรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2562 นั้น สามารถสรุปการดำเนินการได้ดังนี้:

1.  สถานศึกษาวางแผนและออกแบบเครื่องมือสำรวจเพื่อประเมินความพึงพอใจในหลาย ๆ ด้าน เช่น ด้านคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ความรู้ ทักษะ และความสามารถในการประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบ ของผู้สำเร็จการศึกษาในระดับ ปวช. และ ปวส.

2.  การสำรวจความพึงพอใจดำเนินการในแต่ละปีการศึกษา โดยรวบรวมข้อมูลจากหน่วยงาน สถานประกอบการ หรือผู้ใช้บริการ ที่มีการจ้างงานผู้สำเร็จการศึกษาของสถานศึกษา

3.  ผลการสำรวจในแต่ละปีจะถูกนำมาประเมินเพื่อสรุปค่าความพึงพอใจในแต่ละด้านที่สำคัญ ซึ่งจะนำไปใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงการเรียนการสอนและการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียน

4.  สถานศึกษาจะสรุปผลการสำรวจและรายงานผลเป็นเปอร์เซ็นต์ความพึงพอใจในระดับ ปวช. และ ปวส. รวมถึงสรุปภาพรวมที่สามารถใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนต่อไป

5.  มีการติดตามและปรับปรุงโดยนำผลจากการสำรวจมาพิจารณาและพัฒนาในอนาคต โดยการวิเคราะห์จุดแข็งและจุดที่ต้องปรับปรุงเพื่อตอบสนองความต้องการของหน่วยงานและสถานประกอบการที่ใช้บริการ

จำนวนหน่วยงาน องค์กร หรือสถานประกอบการที่รับผู้สำเร็จการศึกษาเข้าทำงาน มีความพึงพอใจต่อคุณภาพผู้สำเร็จการศึกษา โดยภาพรวมคิดเป็นร้อยละ 91.95  มีระดับผลการประเมินคุณภาพ 4

1. ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ  88.86

2. ปีการศึกษา 2565 ร้อยละ  93.27

3. ปีการศึกษา 2566 ร้อยละ  93.70