Los jóvenes que ya no encuentran valor en la escuela como un entorno de aprendizaje que contribuirá a sus vidas corren un mayor riesgo de consumo de sustancias, violencia, delincuencia, embarazo adolescente y abandono escolar.
Los jóvenes que no creen que esté mal que sus compañeros consuman alcohol, marihuana u otras sustancias tienen un mayor riesgo de consumo de sustancias, violencia, delincuencia, embarazo adolescente y abandono escolar.
Los jóvenes que creen que el consumo de alcohol, marihuana y otras sustancias es poco perjudicial corren un mayor riesgo de consumirlas.
Los jóvenes que experimentan con el alcohol, la marihuana u otras sustancias antes de los 13 años corren un mayor riesgo de consumirlas más adelante.
Cuando los jóvenes son reconocidos y recompensados por sus padres y profesores al tiempo que se sienten seguros en la escuela, aumenta su protección y es menos probable que se involucren en el consumo de sustancias y la delincuencia.
Décadas de investigación han demostrado cómo la financiación de las escuelas influye en el aprendizaje de los alumnos: Una mayor financiación conduce a mejores resultados para los estudiantes. Esto es particularmente cierto e importante para las escuelas que atienden a comunidades marginadas, donde la investigación ha demostrado que se necesita más financiación para equilibrar las muchas brechas y desafíos impuestos a esos estudiantes y sus familias por los sistemas que no atienden o proporcionan oportunidades para satisfacer sus necesidades. [1] Las principales fuentes de financiación de la educación pública suelen ser los impuestos estatales y locales, por ejemplo, a través del impuesto sobre bienes inmuebles y las tasas de matrículas de vehículos.
Teniendo esto en cuenta el hecho de que el impacto positivo sostenido sólo se evidencia en aumentos de financiación que se mantengan a largo plazo, el camino para mejorar la financiación escolar pasa necesariamente por cambios políticos. [2]
Abundantes investigaciones han demostrado también la importancia y el impacto de la calidad del profesorado en los resultados de los alumnos. [3] De hecho, varios estudios sugieren que la calidad del profesorado es, con diferencia, el factor más significativo para predecir el rendimiento de los alumnos. Entre los factores que influyen en la calidad del profesorado se encuentran la contratación y la retención, la remuneración y las condiciones laborales, el desarrollo profesional, las vías de acceso a la profesión y la calidad de los directores. Numerosos estudios muestran también la importancia de centrarse específicamente en la diversidad, la representación y la sensibilidad cultural en todos estos ámbitos. Es importante señalar que todos estos factores requieren financiación y que para mejorar su prestación es necesario aumentar dicha financiación escolar.
Antes de Comenzar
Comprenda la relación entre la financiación y la calidad escolar. Los estudios demuestran que la financiación influye no sólo en la calidad de los centros, sino también en los resultados de los alumnos. A continuación se presentan lecturas para ayudar a obtener una base de comprensión:
Recursos:
La Evidencia es Clara: Más Dinero para las Escuelas Significa Mejores Resultados Estudiantiles de la Asociación Nacional de Educación
No es irrelevante: El rol del dinero para mejorar la educación de la Institución Brookings
El Gasto Operativo de los Distritos Escolares y los Resultados de los Estudiantes: Evidencia de las Elecciones Fiscales en Siete Estados de la Universidad de Brown
¿Pueden las reformas de la financiación escolar mejorar el rendimiento de los alumnos? Del Centro de Washington para el Crecimiento Equitativo
Cerrar las Brechas de Financiación de la Educación en Estados Unidos de The Century Foundation
Comprenda los factores que influyen en la financiación escolar en su estado y comunidad. Cada comunidad financiará sus escuelas públicas a través de una variedad de fuentes de financiación. Para trabajar mejor en esta estrategia, su coalición debe entender primero qué fuentes existen y cómo influyen en ellas.
Recursos de Colorado:
El 2024 trajo cambios significativos en las fórmulas de financiamiento escolar de Colorado. Entre estos, la legislatura aprobó una revisión de la fórmula de financiamiento escolar de 30 años de antigüedad para infundir hasta $500 millones en dinero nuevo durante 6 años en las escuelas públicas, con más dinero asignado de acuerdo con una fórmula de equidad que incluye áreas rurales y factores de pobreza.
La Unidad de Finanzas Escolares del Departamento de Educación de Colorado tiene muchos recursos, incluida información sobre la Ley de Financiamiento de Escuelas Públicas, políticas y procedimientos financieros, fondos estatales, así como orientación financiera sobre COVID-19.
El Financiamiento de Financiamiento Escolar para el Año Fiscal 2024-25 proporciona una Hoja de Trabajo de Cálculo de Financiamiento del Distrito que se actualiza para cada año escolar.
La página de Financiamiento de la Educación de la Asociación analiza brevemente algunos de los temas clave en torno al financiamiento de la educación en el estado.
El resumen legislativo [Educación] 2024 de Colorado Succeeds proporciona actualizaciones sobre los logros clave en la política educativa.
Identifique y contacte a otras organizaciones y personas que trabajen o estén interesadas en este ámbito, así como con aquellas que tengan poder de decisión. Trabajar con otras organizaciones y/o individuos es la mejor manera de maximizar el poder de su coalición y permite una mayor influencia. Antes de seleccionar las actividades de implementación, su coalición debe dedicar tiempo a comprender quién trabaja ya en este ámbito, quién tiene poder para influir en la toma de decisiones y qué esfuerzos están ya en marcha. Ponerse en contacto con estas organizaciones e individuos puede ayudarle a formar asociaciones y aprender del trabajo actual y/o previo a nivel de sistemas en este ámbito.
Recursos:
La Academia Nacional de Organizadores Comunitarios ofrece una Guía para el Análisis del Poder en la Organización Comunitaria, que puede ayudar a las coaliciones a comprender dónde se sitúa el poder dentro de una comunidad en torno a un tema concreto.
Las siguientes entidades están comprometidas e impactan en la investigación y/o el cambio de sistemas para aumentar la financiación de la educación:
Colorado School Finance Project es una organización sin fines de lucro cuya misión es compilar, recopilar y distribuir información y datos no partidistas y basados en investigaciones sobre temas relacionados con el financiamiento escolar para los legisladores estatales y locales.
Colorado Succeeds es una coalición de líderes empresariales con la visión de mejorar radicalmente los resultados de educación y capacitación para todos los estudiantes.
La Coalición de Educación Pública y Negocios ha desarrollado décadas de experiencia directa en las escuelas, un profundo conocimiento de la teoría y la práctica, y una red para miles de educadores excepcionales y líderes empresariales y comunitarios apasionados.
Early Milestones Colorado promueve la práctica, la investigación y las políticas para que cada comunidad pueda proporcionar un entorno donde los niños prosperen.
Colorado Children's Campaign aboga por el desarrollo y la implementación de políticas públicas basadas en datos que mejoren el bienestar en la salud infantil y familiar, el éxito de los jóvenes, la primera infancia y la prosperidad económica familiar.
Comprenda las desigualdades relacionadas con esta estrategia y considere las causas sistémicas y estructurales de las disparidades. Al comprender los factores que contribuyen a esta estrategia, su coalición estará en mejores condiciones de identificar las medidas que deben adoptarse. Además, las políticas y los enfoques sistémicos nuevos y/o existentes tienen el potencial de exacerbar las desigualdades existentes, por lo que es importante que su coalición examine críticamente su plan de acción en busca de indicios de consecuencias negativas.
Recursos:
La Alianza Gubernamental sobre Raza y Equidad ofrece un Kit de Herramientas para la Equidad Racial: Una Oportunidad para Hacer Operativa la Equidad.
Desmantelar el Racismo Institucional en la Educación [DIRE] es una iniciativa lanzada por la National School Board Association para ayudar a las asociaciones de consejos escolares estatales y otros líderes educativos a abordar las desigualdades raciales.
Cerrar la Brecha en la Financiación de la Educación | The Century Foundation ofrece una investigación sobre el impacto de la financiación escolar en el rendimiento de los estudiantes, además de un mapa nacional interactivo que muestra el análisis de qué financiación adicional se necesita en cada distrito escolar para que los resultados de los estudiantes alcancen los promedios nacionales.
Análisis de la Política de Diversidad y Equidad del Profesorado - The Education Trust ofrece una herramienta interactiva que destaca las políticas de equidad y diversidad del profesorado en los 50 Estados.
Es importante tener en cuenta que la singularidad de su comunidad, sus recursos y sus necesidades determinarán en última instancia cómo será la aplicación de esta estrategia. Además, es trascendental que su coalición aborde la estrategia en consonancia con su(s) objetivo(s) general(es). La siguiente lista ofrece sugerencias e ideas de acciones basadas en evidencias que su coalición puede tomar en cuenta como parte de la implementación de la misma.
Eduque a las partes interesadas sobre los cambios políticos que pueden aumentar la financiación escolar. Las políticas que aumentan la financiación más equitativa de los sistemas escolares conducen a mayores efectos positivos en los resultados educativos, como los niveles de rendimiento de los estudiantes.
Recursos de Colorado:
La Unidad de Finanzas Escolares del Departamento de Educación de Colorado tiene muchos recursos, incluida información sobre la Ley de Financiamiento de Escuelas Públicas, políticas y procedimientos financieros, fondos estatales, así como orientación financiera sobre COVID-19.
El Financiamiento de Financiamiento Escolar para el Año Fiscal 2024-25 proporciona una Hoja de Trabajo de Cálculo de Financiamiento del Distrito que se actualiza para cada año escolar.
La página de Financiamiento de la Educación de la Asociación analiza brevemente algunos de los temas clave en torno al financiamiento de la educación en el estado.
El resumen legislativo [Educación] 2024 de Colorado Succeeds proporciona actualizaciones sobre los logros clave en la política educativa.
Nueva Fórmula de Financiamiento de Escuelas Públicas HB24-1448. Este proyecto de ley crea una nueva fórmula de programa total, que se utiliza para determinar el monto total anual del programa de cada distrito escolar e instituto para financiar la educación pública.
Educar a las partes interesadas sobre la importancia de las mejoras operativas en los sistemas educativos y las escuelas. Las operaciones escolares, como el entorno físico de una escuela y las prácticas de apoyo para el personal escolar, ayudan a crear y mantener un entorno que permite que los estudiantes y los maestros prosperen.
Recursos:
Cómo los Sistemas Educativos Mejorados del Mundo Siguen Mejorando de McKinsey & Company. Este informe examina de cerca 20 sistemas escolares de diferentes partes del mundo, y desde una variedad de puntos de partida, que han registrado avances significativos, sostenidos y generalizados en los resultados de los estudiantes, y examina por qué lo que han hecho ha tenido éxito donde tantos otros fracasaron.
Primeros Pasos en la Organización Educativa del Centro para la Organización Educativa describe estrategias y recursos para la organización educativa. Explora las formas en que la educación difiere de otras áreas temáticas, cómo recopilar datos e investigaciones sobre las escuelas locales y los problemas de escolarización, cómo involucrar a los padres locales y los enfoques para trabajar con educadores y otros aliados.
Eduque a las partes interesadas sobre la importancia de la contratación y retención de profesores de calidad. Tener una alta tasa de rotación de maestros puede afectar negativamente el rendimiento de los estudiantes y aumentar la presión financiera sobre las escuelas. Ayudar a proporcionar más información sobre los problemas que enfrenta la contratación y retención de maestros en nuestras comunidades puede crear conciencia y aumentar la defensa.
Recursos:
Reclutamiento y Retención de Maestros en las Zonas Rurales de Colorado analiza varios distritos escolares en el sureste de Colorado que implementaron programas innovadores para reclutar y retener maestros en colaboración con la Colaboración de Educación Rural de Colorado y otros socios.
Salarios de los docentes: Un factor clave en la contratación y la retención del Learning Policy Institute forma parte de una serie de blogs sobre cómo resolver la escasez de docentes que explora el estado de la escasez de docentes durante la pandemia de COVID-19 y las soluciones basadas en la evidencia para abordar las necesidades inmediatas y construir una fuerza laboral docente sólida y diversa.
Los capítulos de The Teaching Profession Playbook proporcionan herramientas para promover una profesión docente estable y diversa y garantizar que cada estudiante en cada escuela reciba clases de un maestro completamente preparado.
El Capítulo 1: Estrategias de reclutamiento de alto impacto se centra en las estrategias de reclutamiento de alto apalancamiento, pero deben ir acompañadas de un enfoque reflexivo de la retención.
El Capítulo 2: Preparación de alta retención y culturalmente receptiva muestra cómo una preparación sólida y culturalmente receptiva antes de ingresar al aula hace que los nuevos maestros tengan más probabilidades de permanecer en su puesto y mejora el aprendizaje de los estudiantes en áreas críticas como matemáticas y lectura.
Capítulo 5: Compensación competitiva y equitativa proporciona a los maestros la mayor flexibilidad, lo que les permite trabajar en un solo trabajo y recibir un pago justo por ello.
La Salud Mental Escolar no es solo para los Estudiantes: Por qué es Importante el Bienestar de los Maestros y el Personal Escolar se centra en los factores que contribuyen al estrés en los maestros y el personal escolar. Este recurso también incluye las mejores prácticas y estrategias que pueden ayudar a reducir el alcance y el impacto del estrés.
Promoción de políticas y prácticas que apoyen la contratación y la retención de profesores. Hay muchas mejores prácticas, directrices y oportunidades de recopilación de datos diferentes que pueden aumentar la promoción en torno a las políticas y prácticas para abordar la contratación y retención de docentes.
Recursos:
Escaneo de Políticas de Diversidad y Equidad de Maestros - The Education Trust es una herramienta que examina las prácticas prometedoras de políticas de diversidad de educadores en todo el país. Puede revisar los datos de diversidad de educadores de Colorado y el perfil de políticas para ver el progreso del estado hacia la creación de las condiciones políticas adecuadas para apoyar los programas de preparación de educadores, los distritos y las escuelas en sus esfuerzos por preparar, reclutar y retener a los maestros de color.
La oficina de Reclutamiento y Retención de Educadores apoya a cualquier miembro del personal del distrito o de la escuela para obtener una licencia de maestro o descifrar el camino educativo apropiado hacia una credencial de enseñanza.
Candidatos a Maestros Alternativos: Lo que Necesita Saber del Departamento de Educación de Colorado proporciona información sobre caminos alternativos para contratar a personas que sirvan como maestros mientras completan los Estándares de Calidad de Maestros de Colorado.
Con base en la implementación de subvenciones en todo el estado, la subvención Plan Into Action de Colorado ha creado recursos con recomendaciones para apoyar los programas de "cultiva tu propio" y mejorar la tutoría de los maestros.
Acción estatal: Estrategias para construir la cartera de docentes describe las acciones que se pueden tomar para generar apoyo en torno a los desafíos comunes que enfrenta la profesión docente.
Cómo aumentar el bienestar de los docentes en sus escuelas proporciona información sobre cómo recopilar datos de los docentes sobre el bienestar de los docentes.
The Gift of Teacher Time analiza las vías para que los líderes escolares aprovechen el tiempo de los maestros para crear lugares de trabajo más productivos.