2.4   CONSELL DE DIRECCIÓ

 2.4.1   Coordinació pedagògica

1. La coordinació del personal docent d'un centre públic s'ha d'orientar, en el marc del projecte educatiu, a les finalitats següents:

a) Assolir els objectius educatius dels ensenyaments que s'hi imparteixen i adequar-los a les necessitats de l'entorn i context sociocultural.

b) Millorar l'orientació de caràcter personal, acadèmic i professional de l'alumnat.

c) Millorar els processos d'ensenyament i aprenentatge i la seva avaluació.

d) Investigar i innovar en el marc del pla de formació del centre, i contribuir en la formació permanent del personal docent.

e) Aquelles altres que estableixin les normes d'organització i funcionament del centre o els atribueixi la direcció del centre o el Departament d'Educació.

2. L'estructura i funcions de què es doten, en els centres, els òrgans de coordinació docent estan al servei de l'assoliment, segons criteris d'eficiència i eficàcia, dels objectius definits en el projecte educatiu i quantificats en els seus indicadors de progrés.

El nostre Consell de Direcció està format per els tres membres de l'equip directiu més la coordinadora de l'etapa d'infantil i la coordinadora de Primària. El Consell es reuneix setmanalment en coordinació pedagògica.

Periòdicament aquest Consell es reuneix a més amb la persona de l'EAP de la Zona per tal de celebrar Coordinacions d'Atenció a la diversitat (CAD).