Carnestoltes -LI La Marieta
Descripció del projecte
Les tres classes de la Llar d'Infants La Marieta han treballat la festa de Carnestoltes.
Treballs dels nens i nenes
Carnestoltes a P-0
Objectius
Apropar les festes de Carnestoltes i Dijous Gras a l’escola
Experimentar amb els elements típics d’aquesta festa (disfresses, maquillatge...)
Treballar la motricitat fina
Desenvolupar el sentit de la vista i tacte
Descobrir la pròpia imatge davant el mirall
Continguts
Exploració de materials propis de les disfresses pel que fa a sensacions i percepcions
Reconeixement de la pròpia imatge
Gust i satisfacció per les activitats
Materials
Disfresses
Maquillatge
Cançons de Carnestoltes
Cartolines blanques
Pintura de dits marró, grisa i groga
Paper de cel·lofana blava i platejada
Carnestoltes a P-1
Objectius
Fer un objecte simbòlic de la festa de Carnestoltes utilitzant les activitats pròpies
Integrar el Carnestoltes com una festa anual pròpia de la nostra cultura i tradició
Continguts
Participació activa en les celebracions que es proposen
Iniciació en la producció d’elaboracions plàstiques per expressar fets, vivències i sentiments
Exploració i utilització de diferents elements
Pasqua a P-1
Objectius
Iniciar-se en el coneixement de les festes, dies especials i de les celebracions de l’entorn immediat
Elaborar i conèixer un pastís típic de la nostra tradició (la mona de Pasqua)
Continguts
Participació activa en les celebracions que es proposen
Iniciació en la producció d’elaboracions plàstiques per expressar fets, vivències i sentiments
Exploració i utilització de diferents elements
Carnestoltes a P-2
Objectius
Iniciar els infants en les festes populars
Conèixer trets que identifiquen la festa de Carnestoltes: Rei Carnestoltes, disfresses, caretes...
Conèixer la cultura i les tradicions dels indis
Conèixer noves parts del cos
Elaborar elements i disfresses pròpies (caretes, antifaços...) utilitzant diverses tècniques plàstiques
Imitar el personatge que representem amb la disfressa, careta o antifaç, utilitzant el joc simbòlic i dramàtic
Expressar a través del cos emocions, sensacions... sorgides durant l’activitat
Gaudir amb la representació d’un personatge diferent del que som
Participar en el Carnestoltes de forma activa i divertida seguint les ordres del Rei Carnestoltes
Continguts
Introducció a les festes populars
Coneixement de trets que identifiquen la festa de Carnestoltes, tals com la figura del Rei Carnestoltes, les disfresses, les caretes...
Coneixença de la cultura i les tradicions dels indis
Descobriment i aprenentatge de noves parts del cos
Elaboració d’elements i disfresses pròpies, tals com caretes, antifaços...
Imitació del personatge que representem amb la disfressa, careta o antifaç mitjançant la utilització del joc simbòlic i dramàtic
Utilització de diverses tècniques plàstiques
Gaudi amb la representació d'un personatge diferent del que som
Participació activa i divertida de tots els infants seguint les ordres del Rei Carnestoltes
Desenvolupament de l’activitat
Les festes de Carnestoltes comencen el Dijous Gras i acaben el Dimecres de Cendra. Són set dies de festa, disfresses i màscares.
És el període just abans de la Quaresma en què la gent es disfressa de personatges i/o animals.
Des de la nostra Llar es va proposar que els infants portin cada dia alguna cosa extravagant, que el Rei Carnestoltes s’encarrega d’explicar-los: un dia, barrets extravagants; un altre, ulleres; un altre, alguna cosa de la mare...
Al llarg de la setmana s’elaboren diversos elements del Carnestoltes, tals com: màscares de diferents animals, antifaços...
L’últim dia tothom es disfressa del mateix: aquest any, d’indis.
Així, tant les mestres de la Llar com els infants anem disfressats d’indis i ens ho passem d’allò més bé cantant i ballant junts.
Materials
Barrets extravagants
Ulleres (divertides, de sol, pintades...)Objectes de la mare (mocadors, cinturons, polseres...)
Dibuix en blanc de caretes en forma d’animals
Dibuix en blanc d’antifaços
Ceres de colors: groc, vermell, taronja, marró, blau...
Goma elàstica
Disfressa d’indi
La setmana de Carnestoltes cada dia es porta un detall extravagant.
Dijous Gras a P-2
Objectius
Conèixer les tradicions catalanes
Identificar tradicions del dia de Dijous Gras (o Dijous Llarder)
Tastar nous aliments
Elaborar la seva pròpia botifarra de paper
Elaborar la seva pròpia sardina
Participar de forma activa i divertida
Continguts
Coneixement de noves tradicions catalanes
Identificació de tradicions del dia de Dijous Gras (o Dijous Llarder)
Tast de nous aliments
Elaboració d’una botifarra de paper
Elaboració d’una sardina
Participació de forma activa i divertida
Desenvolupament de l’activitat
El Dijous Llarder és el dijous anterior al Dimecres de Cendra, conegut popularment com a Dijous Gras. És el tret de sortida tradicional a les festes de Carnestoltes i és costum menjar botifarra d’ou i truita.
La nostra llar d’infants s’ha proposat que els infants tastin la botifarra d’ou amb pa. Aquesta és una manera de conèixer les tradicions catalanes alhora que es descobreixen i es tasten nous aliments.
Posteriorment, es pinta una botifarra que hem dissenyat nosaltres amb un refrany i es construeix un penjoll amb uns cordills que després s’emporten a casa.
El Dimecres de Cendra celebrem l’enterrament de la sardina.Expliquem la història i confeccionem una sardina enganxant trossos de paper d’alumini.
Materials
Botifarra d’ou
Pa
Plats
Cartolina blanca
Retolador negre
Ceres de color groc i marró
Cordill
Tisores
Paper d’alumini
Cola blanca
Fil de pescar
Canyetes
Botifarra per a Dijous Gras
Sardines de paper d'alumini