1. Opvarmningsopgaver (lodtrækning og regning ved tavlen):
30% af 250 er ____?
6 ud af 19 i klassen har cyklet i skole. Det er ___%?
Liste C fik 3,4% til sidste folketingsvalg og 4,6% i meningsmåling 7/4-2017.
Det er en fremgang på ___%?
3. Regn følgende opgaver:
Opgave 1:
a) En Bacardi Breezer indeholder 27,5 cL, og har et indhold af ethanol på 4% (volumen).
Hvor mange cL ren ethanol er der i en flaske?
b) 1 cL = 10 mL
Ethanol har en densitet (massefylde) på 0,79 g/mL (1 mL vejer 0,79 g)
Hvor mange gram ethanol er der i en flaske?
c) Indholdet i en Bacardi Breezer (vand, sukker, ethanol, farvestoffer, aromastoffer etc.) har en densitet på 1,03 g/mL. Hvor meget vejer det samlede indhold i en flaske? Hvor stor procentdel er ethanol?
Opgave 2:
I supermarkedet Metro får (fik) kunderne både oplyst pris med og uden moms, da der var mange erhvervskunder. Læs evt. eksempel 6.1.2. Momsen i Danmark er 25%.
a) Et glattejern sælges for 75,- uden moms. Hvad er prisen med moms?
b) En iPad 4 32 GB Wifi koster 4166,25 med moms. Hvad er prisen uden moms?
4. Præsentation af renteformlen
5. Opgaver herunder (også til fredag)
Opgave 1
En person sætter 52 000 kr. i banken til en fast årlig rente på 3 %.
a) Hvor stort et beløb står på kontoen efter 8 år?
b) Efter hvor mange år er beløbet fordoblet?
Opgave 2
En person køber et maleri til en værdi af 60 000 kr. Maleriets værdi vokser herefter med 12 % om året.
a) Bestem værdien af maleriet efter 5 år.
Et andet maleri havde en værdi af 85 000 kr. Efter 11 år var værdien af dette maleri vokset til 125 000 kr.
b) Bestem den gennemsnitlige årlige procentvise vækst i værdien af dette maleri.
Opgave 3
Antallet af bakterier i en flødekage vokser med 17% hvert 10’ende minut. Der er 10.000 bakterier til at starte med.
a) Hvor mange bakterier er der i flødekagen efter 100 minutter?
b) Hvor mange bakterier er der i flødekagen efter 1 time?
c) – og efter 10 timer?
Opgave 4
En mand skylder nogle HA’ere 5000 kr. Han skal betale 24% i rente om året.
a) Hvor meget skylder han efter 2 år?
b) Vil det ændre noget, hvis han i stedet for 24% om året betalte 2% om måneden?
Opgave 5
Udviklingen i antallet af elever, der har valgt 9. klasse på efterskole i perioden 2000-2003, kan tilnærmelsesvis beskrives ved modellen
y=6410·1,06x ,
hvor y er antal elever i 9. klasse på efterskole, og x er antal år efter 2000.
a) Hvad fortæller tallene 6410 og 1,06 om antal elever i 9. klasse på efterskole?
b) Hvor mange elever var der i 9. klasse på efterskole i 2004 ifølge modellen?
Kommentér modellen, når det oplyses, at antallet af elever i 2004 var 8118.
Opgave 6
Befolkningstallet i Sudan er i årene 1950-2000 med god tilnærmelse vokset med 2,58 % om året. I 1950 var befolkningstallet 9,2 mio.
a) Opstil en model, der beskriver udviklingen i Sudans befolkningstal i årene 1950-2000.
b) I hvilket år nåede befolkningstallet i Sudan op på 24 mio.?
Opgave 7
I 1960 var befolkningstallet i Kenya 8,157 mio. I år 2000 var befolkningstallet 29,986 mio.
a) Hvor mange procent er befolkningstallet i gennemsnit vokset om året i perioden 1960-2000?
I en prognose regner man med, at befolkningstallet i Kenya vil vokse med 2,5 % om året i perioden 2000-2010.
b) Hvor stort bliver befolkningstallet i Kenya i 2010, hvis denne prognose er korrekt?
c) Undersøg, hvor stort befolkningstallet faktisk var i Kenya i 2010, og kommentér modellen.