4.2.1
妥善規劃運用閒置空間、活化美化校園環境，建置多元學習
情境，提升教學設施使用效能。例如為營造書香校園氛圍，
亦便於師生借閱圖書，於校園走廊及樓梯口廣設行動圖書庫、
於圖書館設置各式主題圖書學習區，營造「處處有書，時時
可讀」的書香校園氛圍。