3.2.3
美化校園、布置教室，發揮境教功能：
1.利用校園樓梯轉角或教室牆柱，張貼「弟子規」及名言佳句、
勵志嘉言，藉由環境設計布置，收境教潛移默化之效。
2.每學期辦理教室布置美化、綠化競賽，由美術老師進行評比與
獎勵，鼓勵班級塑造優美的教與學環境，提高學習效果。