Embedded Files
(19 января - 22 января)
(19 января - 22 января)
Эмблема команды
Школа: МБОУ Кисловская средняя школа
Школа: МБОУ Кисловская средняя школа
Населённый пункт: п.Нива
Населённый пункт: п.Нива
Координаторы: Долинская Татьяна Александровна, Кузнецова Оксана Евгеньевна
Девиз: "Быть патриотами!Помнить о чести!Родину краше делать всем вместе!"
Девиз: "Быть патриотами!Помнить о чести!Родину краше делать всем вместе!"
Участники (только имена!):
Участники (только имена!):
Капитан - Анастасия
Капитан - Анастасия
Исследователи - Артем
Исследователи - Артем
IT-специалисты - Владислав
IT-специалисты - Владислав
Фотограф - Леонид
Фотограф - Леонид
Художник - Артем
Художник - Артем
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2 . Познакомились со стартовой презентацией и обсудили проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Заполнили таблицу продвижения.
7. Оставили комментарии к работам на страницах команд ..., ..., ... .
Комментарии
Комментарии
Желаем успеха! Команда "Револьвер"
Вперед!Пусть удача сопутствует Вам в пути. "Внуки Победы"
(23 января - 29 января)
(23 января - 29 января)
1. Посмотрели видео.
2. Понаблюдали за красотой родной природы и создали фото отчет «Родной край» (это могут быть фотографии или репродукции картин художников) в сервисе MyCollages. Разместили коллаж на странице команды
Коллаж "Родной край"
3. Нашли и прочитали стихотворения о родном крае лысковских (нижегородских) поэтов.
4. Разместили найденные материалы о родном крае в сервисе Padlet. Ответили в статье на вопрос: Каким видят свой родной край россияне? Почему человек готов защищать свою Родину?
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Полюбовались красотами п. Нива. Замечательный коллаж получился! Удачи! (Т-34)
Полюбовались красотами п. Нива. Замечательный коллаж получился! Удачи! (Т-34)
Желаем удачи ! Отличный коллаж ! Команда "Внуки Победы"
Прекрасная работа! Молодцы! Авторы проекта
Прекрасно подобраны фотографии для коллажа! Вы умнички! (команда "Револьвер")
(30 января - 5 февраля)
(30 января - 5 февраля)
1. Посмотрели видео.2. Нашли информацию о войнах, битвах , сражениях, в которых жители нашей страны вставали на защиту границ государства и его народа.3. Оформили результаты работы на странице команды, отразили найденную информацию об одном из событий истории нашего государства.
Куликовская битва – масштабное сражение между русским войском под командованием Дмитрия Донского и частью войска Золотой Орды под предводительством Мамая. Победа русских воинов над противником сыграла важную роль на пути к восстановлению единства Руси и полному свержению татаро-монгольского ига.
7 сентября 1380 года армия московского князя приблизилось к Дону. На другом берегу располагалось войско Мамая и Ягайла. За одну ночь русские воины перешли на противоположный берег и разместились в месте впадения реки Непрядвы в Дон.
Этот маневр был совершен не просто так. Таким образом Дмитрий пытался помешать воссоединению войск Ягайла и Олега Рязанского. Рядом с этим местом было Куликово поле, на котором и произошло историческая Куликовская битва.
Куликовская битва началась ранним утром 8 сентября 1380 года, едва только над Куликовым полем рассеялся туман. Согласно летописным источникам битва началась сражение богатырей. Русский монах Пересвет сражался с ордынцем Челубеем. Удар копий богатырей был настолько силен, что оба они умерли на месте. После этого началась битва.
Дмитрий, несмотря на свой статус, одел на себя доспехи простого воина и встал во главе Большого полка. Своим мужеством князь заражал солдат на подвиг, который им предстояло совершить. Стартовый натиск ордынцев был страшный. Всю силу своего удара они бросили на полк левой руки, где русские войска стали заметно сдавать позиции. В момент, когда армия Мамая прорвала оборону в этом месте, а также когда начала совершать маневр с целью зайти в тыл основным силам русичей, в бой вступил Засадный полк, который со страшной силой и неожиданно ударил в тыл самими атаковавшим ордынцам. Началась паника. Татары были уверены, что сам Бог против них. Убежденный в том, что убили всех позади себя, они говорили, что это мертвые русские восстают для сражения. В таком состоянии сражение было ими проиграно достаточно быстро и Мамай со своей ордой был вынужден спешно отступать. Так завершилась Куликовская битва.
После Куликовской битвы раздробленные княжества начали объединяться в единое Русское государство.
4. Ответили на вопросы этапа: Какие исторические события вынудили жителей нашей страны встать на защиту Родины? В чём заключался их подвиг?
1.За последние сто лет Россия несколько раз вставала на защиту Родины. Мы знаем про Великую Отечественную войну, познакомились с Куликовской битвой. На странице команды "Молодая гвардия -2" познакомились с Отечественной войной 1812 года, у команды "7а средняя школа №2" познакомились с битвой за Москву.
2. Подвиг жителей, которые вынуждены были встать на защиту страны заключался в том,что каждый солдат,военный несмотря на страх,боль шли защищать нашу Родину!
5. Оставили комментарии к работам данного этапа на страницах других команд.6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Интересная информация!Спасибо!! (Молодая гвардия)
Понравилась ваша работа. Молодцы! ("Неуловимые")
Полезная информация на вашей страничке! Удачи! (Т-34)
Молодцы! Так держать! Команда "Внуки Победы"
(6 февраля - 12 февраля)
(6 февраля - 12 февраля)
1. Прочитали книги и посмотрели фильмы о войне.2. Сделали совместную подборку книг и фильмов о Великой Отечественной войне 1941-1945 года или других военных событиях, где люди, проявляя патриотизм, защищали свою Родину. 3. Оформили информацию в "Каталоге книг и фильмов о войне" в Google презентации и аннотацию, рассказав об одной книге или фильме, которые посоветуем к прочтению или просмотру одноклассникам. Добавили иллюстрацию к произведению.
4. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа: Почему память о трагических событиях в истории государства должна сохраняться? Как литература и кинематограф помогают сохранить память поколений о войне ?
1.Память о трагических событиях в истории государства должна сохраняться ,чтобы мы не забывали подвиги наших прадедов и гордились ими. Для того, чтобы люди не повторяли трагические события.
2. Книги и фильмы помогают нам погрузиться в страшное время войны и пережить тяжелые события вместе с героями.
5. Оставили комментарии к работам данного этапа на страницах других команд.6. Результаты работы отметим в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Молодцы! Хороший ответ!
(13 февраля - 19 февраля)
(13 февраля - 19 февраля)
1. Посмотрели видео.
2. Нашли соответствие "Пионеры-герои Великой Отечественной Войны" https://learningapps.org/view11070976
3. Разгадали филворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view25161404
4. Выполнили интерактивное задание "Узнай пионера-героя" https://learningapps.org/view23254427
5. Разгадали кроссворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view294043
6. Создали Книгу "Пионеры-герои" в приложении Google-презентации, в которой вы расскажете о судьбе и подвиге одного из пионеров-героев .
7. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа:
Как обыкновенные мальчишки и девчонки становились героями?
Почему дети становятся героями?
1) В годы войны обыкновенные мальчишки и девчонки становились героями, потому что они пытались защищать свою Родину! Совершали взрослые поступки,хотя были еще детьми.
2) Дети становились героями, потому что они были любили свою страну и пытались сделать все возможное для её защиты.
8. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
9. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Молодцы!команда Мы патриоты!
Молодцы!команда Мы патриоты!
Хорошая работа! Вперёд! ("Неуловимые")
Краткие и понятные ответы! Молодцы! (Т-34)
(20 февраля - 26 февраля)
(20 февраля - 26 февраля)
1. Посмотрели видео.
2. Приняли участие в создании интерактивного сборника "Книга Памяти" в сервисе StoryJumper, в которой рассказали о судьбе героя-лысковчанина или героя-нижегородца (участника Великой Отечественной войны или участника специальной военной операции)
3. Создали облако слов на тему "Герой" в сервисе WordArt и разместили его на странице своей команды.
Облако слов "Герой"
4. Приняли участие в акции "Лысковчане участникам СВО". Мы принесли теплые вещи, предметы первой необходимости, перевязочные материалы, продукты, жестяные банки и свечи, чтобы поддержать бойцов специальной военной операции. Разместили фотоотчёт об участии в акции на странице команды.
Приносили воск и банки для изготовления свечей для СВО
Писали "Письма добра" для поддержки солдатов
5. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопрос этапа: Кого мы называем героями-лысковчанами и героями-нижегородцами?
Мы называем героями-лысковчанами и героями-нижегородцами людей, которые уходили на защиту нашего города, района и области. Они совершили героические подвиги на войне, прославив нашу Родину.
6. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Отличная работа! Молодцы! ("Неуловимые")
(27 февраля - 1 марта)
(27 февраля - 1 марта)
1. Создали синквейн на тему "Победитель" и записали его на странице команды.
2. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
Победитель.
Смелый, храбрый.
Охраняет, оберегает, защищает.
Делает всё для защиты своего Отечества.
Защитник.
3. Заполнили рефлексию участников команды.
4. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
5. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
6. Заполнили Дневник самооценки работы команды
7. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
8. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Комментарии
Комментарии
Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта
Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта
НАГРАЖДЕНИЕ
НАГРАЖДЕНИЕ
сертификат участника
сертификат координатора
Page updated
Google Sites
Report abuse