Герои

Девиз: Пока мы помним прошлое - у нас есть будущее!

Комментарии

Желаем успехов! Команда "Револьвер"

1. Посмотрели видео.

2. Понаблюдали за красотой родной природы и создали фото отчет «Родной край» (это могут быть фотографии или репродукции картин художников) в сервисе MyCollages. Разместили коллаж на странице команды 

3. Нашли и прочитали стихотворения о родном крае лысковских (нижегородских) поэтов.

4. Разместили найденные материалы  о родном крае в сервисе Padlet. Ответили в статье на вопрос: Каким видят свой родной край россияне? Почему человек готов защищать свою Родину?

5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд. 

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии

Прекрасная работа! Молодцы! Авторы проекта

Комментарии

Сохранение памяти об исторических событиях помогает нам учиться героизму у наших родственников, прошедших войну. Воспоминания помогают нам гордиться отважными поступками героев, передавая подвиги наших соотечественников из уст в уста. А также помнить о трагических событиях прошлого очень важно, так как это дает нам возможность избежать их повторения, обезопасить свою жизнь, а также гордиться своими предками, который отдавали жизни за создание мирного будущего. 

Человеческая память ограничена в своих возможностях, количество живых свидетелей войны неуклонно падает, и людей, которые могли бы в подробностях рассказать об ужасах тех дней, становится всё меньше. Вот тут на помощь и приходит литература и кинематограф. С помощью них можно увековечить память о тех событиях, о подвигах героев. Они позволят даже через сотню лет получить представление о том, что происходило во время войны.

Комментарии

1. Посмотрели видео.

2.  Нашли соответствие "Пионеры-герои Великой Отечественной Войны" https://learningapps.org/view11070976

3. Разгадали филворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view25161404

4. Выполнили интерактивное задание "Узнай пионера-героя" https://learningapps.org/view23254427

5. Разгадали кроссворд "Пионеры-герои"  https://learningapps.org/view294043

6. Создали Книгу "Пионеры-герои" в приложении Google-презентации, в которой вы расскажете о судьбе и подвиге одного из пионеров-героев . 

7. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа: Как обыкновенные мальчишки и девчонки становились героями? Почему дети становятся героями?.

Война затронула каждого человека: и взрослого, и ребенка. Многие мальчишки и девчонки не смогли во время войны просто продолжать спокойно жить - они понимали, что могут помочь. И помогали. Кто-то шел работать на заводы, кто-то менял дату рождения в документах и уходил на фронт, кто-то уходил в партизанские отряды. 

На войне дети могли выполнять то, что взрослые не могли. Например, как Володя Дубинин, единственный в силу возраста и физических характеристик мог пробираться из катакомб в разведку.  

Дети становятся героями, потому что плечом к плечу со взрослыми идут дорогами войны, помогают чем могут, совешают героические поступки.

8. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

9. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии

1. Посмотрели видео.

2. Приняли участие в создании интерактивного сборника "Книга Памяти" в сервисе StoryJumper, в которой рассказали о судьбе героя-лысковчанина или героя-нижегородца (участника Великой Отечественной войны или участника специальной военной операции)

3. Создали облако слов на тему "Герой" в сервисе WordArt и разместили его на странице своей команды.

4. Приняли участие в акции "Лысковчане участникам СВО". Мы принесли теплые вещи, предметы первой необходимости, перевязочные материалы, продукты, жестяные банки и свечи, чтобы поддержать бойцов специальной военной операции. Разместили фотоотчёт об участии в акции на странице команды.

5. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопрос этапа: Кого мы называем героями-лысковчанами и героями-нижегородцами?

Герои-лысковчане и герои-нижегородцы - жители Лысковского района и Нижегородской области соответственно, которые защищали Родину во время войны. В нашей школе есть "Книга памяти", в которой рассказаны судьбы наших односельчан - участников войны. 

6. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии Удачи! Вы молодцы! Команда " Внуки Победы"

1. Создали синквейн на тему "Победитель" и записали его на странице команды.

2. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.

Победитель

Смелый, выносливый

Защищает, сражается, выигрывает

Всегда идет к своей цели

Подвиг

3. Заполнили рефлексию участников команды.

4. Заполнили рефлексию для координаторов команды.

5. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)

6. Заполнили Дневник самооценки работы команды

7. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.

8. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.

Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта