Мы - патриоты!

Девиз: Быть патриотами,думать о чести!Родину краше делать все вместе!

Комментарии

Желаем успеха! Команда "Револьвер"

Желаем успеха и удачи!Команда"Бесконечность" 

1. Посмотрели видео.

2. Понаблюдали за красотой родной природы и создали фото отчет «Родной край» (это могут быть фотографии или репродукции картин художников) в сервисе MyCollages. Разместили коллаж на странице команды 

3. Нашли и прочитали стихотворения о родном крае лысковских (нижегородских) поэтов.

4. Разместили найденные материалы  о родном крае в сервисе padlet.com/natashanickola86/thc2wwi3062nxoxb. Ответили в статье на вопрос: Каким видят свой родной край россияне? Почему человек готов защищать свою Родину?

5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд. 

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии

Комментарии

Помнить о трагических событиях прошлого очень важно, так как это дает нам возможность избежать их повторения, обезопасить свою жизнь, а также гордиться своими предками, который отдавали жизни за создание мирного будущего. Немаловажным являются и подсказки, которые помогают выбрать верные пути решения проблем, которые когда-то были актуальны. Многие писатели и режиссеры подмечали это в своих произведениях и фильмах.

Интересная информация.Команда Русские.

Молодцы! Очень интересная информация! Молодая гвардия -2

Хорошая работа! Молодцы! "Неуловимые"

Вы отлично поработали!  Удачи! Команда "Юнга"

Хороший фильм! Хороший выбор! (Молодая гвардия)

1. Посмотрели видео.

2.  Нашли соответствие "Пионеры-герои Великой Отечественной Войны" https://learningapps.org/view11070976

3. Разгадали филворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view25161404

4. Выполнили интерактивное задание "Узнай пионера-героя" https://learningapps.org/view23254427

5. Разгадали кроссворд "Пионеры-герои"  https://learningapps.org/view294043

6. Создали Книгу "Пионеры-герои" в приложении Google-презентации, в которой вы расскажете о судьбе и подвиге одного из пионеров-героев . 

7. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа: Как обыкновенные мальчишки и девчонки становились героями? Почему дети становятся героями?.

1.До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, прыгали, разбивали коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья.

Пришел час испытаний и маленькие проказники и шалуны показали всему миру насколько, в маленьком детском сердце, сконцентрирована священная пламенная любовь к Родине. На первый взгляд мальчишки, девчонки. На их хрупкие плечи война положила всю тяжесть невзгод, недетских испытаний, беду и горе военного лихолетья. Но пионеры-орлята не согнулись под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее.

Маленькие герои большой войны! Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, которые вряд ли смог придумать даже самый талантливый писатель. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких советских ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.

2.Говоря об участии пионеров, школьников в об­щих делах народа, сложно сказать, был ли па­триотизм детей на фронте, на оккупированной территории, в тылу только следствием их членства в пионерской организации, или же их патриотиче­ские поступки были результатом влияния воспита­тельной системы школы, пионерской организации, семьи, всех институтов советского общества. Ско­рее всего, больше влияло последнее, но нравствен­ные формы проявления патриотизма, результат и процесс воспитания оформлялись в организацион­ные формы деятельности пионерии. В годы войны среди 20 млн детей пионерского возраста (с 10 до 16 лет) лишь каждый 3-й – 4-й был в организации. Да и внутри неё не все были активистами. Однако это нисколько не умаляет заслуг пионерской организации в воспитании настоящих героев, даже если не все они были пионерами .

8. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

9. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии

Молодцы! Так держать! ("Буревестник")

1. Посмотрели видео.

2. Приняли участие в создании интерактивного сборника "Книга Памяти" в сервисе StoryJumper, в которой рассказали о судьбе героя-лысковчанина или героя-нижегородца (участника Великой Отечественной войны или участника специальной военной операции)

3. Создали облако слов на тему "Герой" в сервисе WordArt и разместили его на странице своей команды.

4. Приняли участие в акции "Лысковчане участникам СВО". Мы принесли жестяные банки и свечи, из которых будут сделаны окопные свечи, чтобы поддержать бойцов специальной военной операции. Разместили фотоотчёт об участии в акции на странице команды.

5. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопрос этапа: Кого мы называем героями-лысковчанами и героями-нижегородцами?

Героями Нижегородцами и героями Лысковчанами мы называем жителей Нижегородской области и г.Лысково ушедшие на войну ,которые совершили подвиг в годы ВОВ.

6. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Комментарии

1. Создали синквейн на тему "Победитель" и записали его на странице команды.

2. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.

Патриот

Храбрый ,непобедимый

Сражается,защищает,бережет

Любит  свою Родную страну

Победитель

3. Заполнили рефлексию участников команды.

4. Заполнили рефлексию для координаторов команды.

5. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)

6. Заполнили Дневник самооценки работы команды

7. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.

8. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.

Комментарии

Молодцы! Замечательный синквейн. Удачи! (команда "Молодая гвардия")

Отличная и плодотворная  работа! (Юнга)

Удачи! Вы молодцы! Команда " Внуки Победы"

Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта