Embedded Files
(19 января - 22 января)
(19 января - 22 января)
Эмблема команды
МАОУ Валковская средняя школа
МАОУ Валковская средняя школа
село Валки
село Валки
Координатор:
Успенская Мария Николаевна
Девиз: "Памяти павших - будем достойны!"
Девиз: "Памяти павших - будем достойны!"
Участники (только имена!):
Участники (только имена!):
Капитан - Марьяна
Капитан - Марьяна
Исследователи - Мария, Дмитрий
Исследователи - Мария, Дмитрий
IT-специалисты - Роман
IT-специалисты - Роман
Фотограф - Варвара
Фотограф - Варвара
Художник - Елизавета
Художник - Елизавета
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2 . Познакомились со стартовой презентацией и обсудили проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Заполнили таблицу продвижения.
7. Оставили комментарии к работам на страницах команд ..., ..., ... .
Комментарии
Комментарии
Желаем успеха! Команда "Револьвер"
Желаем вашей команде интересно и познавательно провести время! Команда "Герои"
Молодцы! Желаем удачи! "Патриоты"
Очень интересный фильм и познавательный! Спасибо за рекомендацию! Команда "Патриоты"
(23 января - 29 января)
(23 января - 29 января)
1. Посмотрели видео.
2. Понаблюдали за красотой родной природы и создали фото отчет «Родной край» (это могут быть фотографии или репродукции картин художников) в сервисе MyCollages. Разместили коллаж на странице команды
Коллаж "Родной край"
3. Нашли и прочитали стихотворения о родном крае лысковских (нижегородских) поэтов.
4. Разместили найденные материалы о родном крае в сервисе Padlet. Ответили в статье на вопрос: Каким видят свой родной край россияне? Почему человек готов защищать свою Родину?
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Успешно справляетесь с заданиями. Молодцы! Авторы проекта
Успешно справляетесь с заданиями. Молодцы! Авторы проекта
Очень красивый коллаж ! Очень интересное стихотворение! Патриоты
(30 января - 5 февраля)
(30 января - 5 февраля)
1. Посмотрели видео.2. Нашли информацию о войнах, битвах , сражениях, в которых жители нашей страны вставали на защиту границ государства и его народа.3. Оформили результаты работы на странице команды, отразили найденную информацию об одном из событий истории нашего государства.
Битва за Москву
(30 сентября 1941 — 20 апреля 1942) — боевые действия советских и немецких войск на московском направлении. Делится на 2 периода: оборонительный (30 сентября — 4 декабря 1941) и наступательный, который состоит из двух этапов: контрнаступления (5 декабря 1941 — 7 января 1942) и общего наступления советских войск (7–10 января — 20 апреля 1942).
Адольф Гитлер рассматривал взятие Москвы, столицы СССР и самого большого советского города, как одну из главных военных и политических целей. В германской и западной военной истории битва известна как «Операция „Тайфун“».
Осенью 1941 г. фашисты близко подошли к Москве. Гитлер хотел захватить нашу столицу, а потом затопить, чтобы от Москвы не осталось не только следа, но даже воспоминания!
Жизнь москвичей в те дни была трудной и тревожной. В домах не было тепла, хлеб выдавали по карточкам, потому что большую часть продовольствия отправляли на фронт.
К концу октября - началу ноября противник стал выдыхаться. Его наступление на Москву было остановлено железной стойкостью и волей наших воинов. А 7 ноября 1941 г. в Москве, как всегда, состоялся праздничный парад. Прямо с парада воинские части уходили на фронт.
Дата 16 ноября 1941 года вошло в историю Великой Отечественной войны как день незабываемого подвига, совершенного нашими воинами в районе разъезда Дубосеково. 28 солдат-красноармейцев под командованием генерала Ивана Васильевича Панфилова гранатами, бутылками с зажигательной смесью и огнем из противотанковых ружей подбили 18 немецких танков!
Враг приблизился к Москве в некоторых местах на 60 км. У немцев было в 2 раза больше солдат и офицеров, в 2,5 раза больше артиллерии и в 1,5 раза больше танков. Ближе всего немцы подошли к Москве в районе деревни Крюково (23 км). Немецкие солдаты пытались разглядеть в бинокли улицы Москвы. Гитлер считал, что захват советской столицы является делом ближайших часов.
В битве под Москвой германской армии было нанесено первое за эту войну поражение: она потеряла около 500 тысяч солдат, 1300 танков, 2500 орудий и другую технику. Но и наши потери были огромны: в полях под Москвой пало около миллиона наших бойцов и командиров.
4. Ответили на вопросы этапа: Какие исторические события вынудили жителей нашей страны встать на защиту Родины? В чём заключался их подвиг?
«Велика Россия, а отступать некуда - позади Москва»- эти слова, обращенные к солдатам, произнес и перед самым боем Клочков Василий Георгиевич - политрук 4-ой роты, один из 28 героев – панфиловцев, недалеко от деревни Дубосеково в холодном ноябре 1941 года, стали известны на всю страну. Бой под Дубосеково вошел как подвиг 28 панфиловцев. Более чем на 4 часа эти герои задержали прорыв крупной танковой группировки немцев к Москве, позволив советскому командованию отвести войска на новые рубежи и подтянуть резервы
5. Оставили комментарии к работам данного этапа на страницах других команд.6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
(6 февраля - 12 февраля)
(6 февраля - 12 февраля)
1. Прочитали книги и посмотрели фильмы о войне.2. Сделали совместную подборку книг и фильмов о Великой Отечественной войне 1941-1945 года или других военных событиях, где люди, проявляя патриотизм, защищали свою Родину. 3. Оформили информацию в "Каталоге книг и фильмов о войне" в Google презентации и аннотацию, рассказав об одной книге или фильме, которые посоветуем к прочтению или просмотру одноклассникам. Добавили иллюстрацию к произведению.
4. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа: Почему память о трагических событиях в истории государства должна сохраняться? Как литература и кинематограф помогают сохранить память поколений о войне ?
Когда забывают войну-начинается новая. Память-главный враг войны. Литературные произведения и художественные и документальные фильмы помогают сохранить память , окунуться в те далекие события, почувствовать боль и страх.
5. Оставили комментарии к работам данного этапа на страницах других команд.6. Результаты работы отметим в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Шикарный фильм! Молодцы! Успехов вам! (Китайская гирлянда)
Очень интересный фильм и познавательный! Спасибо за рекомендацию! Команда "Патриоты"
Фильм, действительно, очень интересный. Молодцы! (Команда "Револьвер")
(13 февраля - 19 февраля)
(13 февраля - 19 февраля)
1. Посмотрели видео.
2. Нашли соответствие "Пионеры-герои Великой Отечественной Войны" https://learningapps.org/view11070976
3. Разгадали филворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view25161404
4. Выполнили интерактивное задание "Узнай пионера-героя" https://learningapps.org/view23254427
5. Разгадали кроссворд "Пионеры-герои" https://learningapps.org/view294043
6. Создали Книгу "Пионеры-герои" в приложении Google-презентации, в которой вы расскажете о судьбе и подвиге одного из пионеров-героев .
7. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопросы этапа: Как обыкновенные мальчишки и девчонки становились героями? Почему дети становятся героями?.
Нам кажется, что мальчишки и девчонки не считали свои ПОСТУПКИ подвигами. Шла война, враг шёл по ИХ земле, вся страна жила под лозунгом "Враг будет разбит! Победа будет за нами!" , и каждый делал ВСЁ для того, чтобы приблизить этот счастливый момент.
"Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями" Р.Рождественский
8. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
9. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Молодцы! Желаем вам удачи! (Молодая гвардия)
(20 февраля - 26 февраля)
(20 февраля - 26 февраля)
1. Посмотрели видео.
2. Приняли участие в создании интерактивного сборника "Книга Памяти" в сервисе StoryJumper, в которой рассказали о судьбе героя-лысковчанина или героя-нижегородца (участника Великой Отечественной войны или участника специальной военной операции)
3. Создали облако слов на тему "Герой" в сервисе WordArt и разместили его на странице своей команды.
Облако слов "Герой"
4. Приняли участие в акции "Лысковчане участникам СВО". Мы принесли теплые вещи, предметы первой необходимости, перевязочные материалы, продукты, жестяные банки и свечи, чтобы поддержать бойцов специальной военной операции. Разместили фотоотчёт об участии в акции на странице команды.
Мы активные участники акции "Своих не бросаем". Сейчас мы все вместе делаем окопные свечи.
5. Оформили результаты работы на странице команды и ответили на вопрос этапа: Кого мы называем героями-лысковчанами и героями-нижегородцами?
Геро́й — человек исключительной смелости и доблести. Герой перед лицом опасности сражается с невзгодами, проявляя изобретательность, мужество или силу, часто ценой собственной жизни. Герои - лысковчане и герои -нижегородцы имеют общую с нами малую родину.
6. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Комментарии
Ребята, вы большие молодцы! Желаем вам успеха! (Команда "Револьвер")
Молодцы! Очень интересная работа! Команда "Патриоты"
Очень красивое облако! Молодцы! Удачи! (команда "Молодая гвардия")
Хорошие слова подобрали для ответов! (Т-34)
Отличная работа! (Юнга)
(27 февраля - 1 марта)
(27 февраля - 1 марта)
1. Создали синквейн на тему "Победитель" и записали его на странице команды.
2. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
Победитель
Сильный Смелый
Сражается Защищает Выигрывает
Современные герои-наследники славы великих дедов!
Мужество
3. Заполнили рефлексию участников команды.
4. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
5. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
6. Заполнили Дневник самооценки работы команды
7. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
8. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Комментарии
Комментарии
Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта
Благодарим вас за активное и творческое участие в сетевом проекте "Имя тебе - Победитель". Желаем вам новых встреч, новых проектов, новых побед, впечатлений, свершений. Авторы проекта
НАГРАЖДЕНИЕ
НАГРАЖДЕНИЕ
сертификат участника
сертификат координатора
Page updated
Google Sites
Report abuse