ผู้บริหาร, หัวหน้างานยุคใหม่นอกจากจะมีทักษะในการบริหารงาน-บริหารคน เพื่อปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพแล้ว จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีทักษะและเทคนิคการสอนงานไปพร้อมกับการปฏิบัติงานจริงที่หน้างาน หรือ On The Job Training (OJT) ซึ่งเป็นการฝึกอบรมในขณะปฏิบัติงาน เป็นเครื่องมือการพัฒนาบุคลากรด้วยการฝึกปฏิบัติจริงจากสถานที่จริง เป็นการให้คำแนะนำเชิงปฏิบัติในลักษณะตัวต่อตัว (One-on-One) หรือเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ในพื้นที่การทำงาน ในช่วงเวลาการทำงานปกติ ซึ่ง OJT นั้นจะออกแบบเพื่อเน้นประสิทธิภาพการทำงานในลักษณะการพัฒนาทักษะเป็นพื้นฐาน (Skill – Based) ให้พนักงานเข้าใจและสามารถปฏิบัติงานได้ด้วยตนเอง อีกทั้งองค์การสมัยใหม่มักจะใช้เครื่องมือ OJT ในการสร้างบรรยากาศการถ่ายทอด และแลกเปลี่ยนความรู้ หรือที่เรียกว่า Knowledge Sharing เพื่อลดช่องว่างความรู้ของคนในองค์กรให้มากที่สุด
การฝึกอบรมในขณะทำงานสามารถดำเนินการโดยผู้บังคับบัญชาหรือพนักงานคนอื่น ๆ ที่มีความเชี่ยวชาญในเรื่องนั้น ๆ เครื่องมือพัฒนานี้มักนำมาใช้สำหรับพนักงานใหม่ที่เพิ่งเข้ามาทำงาน สับเปลี่ยน โอนย้าย เลื่อนตำแหน่ง มีการปรับปรุงงานหรือต้องอธิบายงานใหม่ๆ ผู้บังคับบัญชาจะมีหน้าที่ทำ OJT ให้กับพนักงานตามลักษณะงานที่รับผิดชอบเพื่อสอนให้พนักงานทราบและเรียนรู้เกี่ยวกับคู่มือขั้นตอนการปฏิบัติงาน (Procedure) วิธีการปฏิบัติงาน (Work Instruction) คู่มือการทำงาน (Manual) ระเบียบปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการทำงาน (Rules & Regulation) หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ ทั้งนี้เพื่อให้เกิดการรักษาองค์ความรู้ และคงไว้ซึ่งมาตรฐานการทำงาน แม้ว่าจะเปลี่ยนพนักงานที่รับผิดชอบ แต่บริษัทยังคงรักความมีประสิทธิภาพในการทำงานต่อไปได้
เพื่อให้เป็นประโยชน์ในการชี้แนะ และนำเสนอเทคนิค OJT ให้กับผู้เข้ารับการฝึกอบรม
เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้ฝึกฝนทักษะการสอนงานด้วยเทคนิค OJT อย่างมีหลักการ และวิธีการตามขั้นตอน
เครื่องมือในการพัฒนาบุคลากรในองค์กร
ทำความเข้าใจกับความหมายการฝึกอบรมด้วยเทคนิค
OJT (On the Job Training)
Coaching
Monitoring
Training for a Training
ทักษะการบริหารสำหรับหัวหน้างาน
การสอนงาน (Job Instruction)
การมอบหมายงาน
การติดตามงาน
การสอนงาน ความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของการสอนงาน
ทักษะและเทคนิคการสอน รูปแบบของการสอนงาน และกระบวนการสอนงาน
บทบาท หน้าที่ และเส้นทางของผู้สอนงานมืออาชีพ
ความรู้ ทักษะ ความสามารถ บุคลิกภาพ และพฤติกรรมที่ดีของผู้สอนงาน
วิธีเตรียมความพร้อมในการสอนงานที่มีประสิทธิภาพสูง เทคนิคการเลือกกระบวนการสอนงานที่เหมาะกับผู้เรียน , แหล่งข้อมูลและการจัดเตรียมข้อมูลในการสอนงาน
วิธีการและกระบวนการในการประเมินประสิทธิภาพการสอนงาน
การมอบหมายงานและการติดตามงาน
ปัญหาที่พบในการมอบหมายงาน (หัวหน้า-ลูกน้อง)
บทบาทของผู้มอบหมายงาน และสั่งงาน
เทคนิคการมอบหมายงาน
วิธีการติดตามงานที่มีประสิทธิภาพ
Feedback ลูกน้อง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการมอบหมายและติดตามงาน
บรรยายสรุปและถาม-ตอบ
เน้นการบรรยายและเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม Participatory Techniques
เน้นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริงแบบ Scenario แบบกิจกรรมกลุ่มย่อย (Small Group Activity)
เน้นการเรียนรู้แบบ Pragmatist Activist เพื่อให้เกิดการรับรู้ประสบการณ์ใหม่
เน้นการฝึกฏิบัติบทบาทสมมุติ Focus on roleplaying