Exercício 1: A brincadeira é deslocar os pontos A, B, C, D, E, para as coordenadas indicadas de cada um.
Clique no ícone no canto direito da janela do gráfico para recarregar novos pontos.
Exercício 1: A brincadeira é deslocar os pontos A, B, C, D, E, para as coordenadas indicadas de cada um.
Clique no ícone no canto direito da janela do gráfico para recarregar novos pontos.
Exercício 2: Na JGI insira pontos B, C, D de tal modo que eles sejam simétricos em relação ao ponto A em relação ao eixo y, centro e eixo x, respectivamente. As coordenadas x e y de A são x(A) e y(A), respectivamente.(Entrada: A=(x(A),y(A)) ).
Exercício 3: Na JGI , entre com outras coordenadas dos pontos C e D no campo Entrada: C=(x,y), de modo que:
(a) forme um retângulo A, B, C, D, e o lado CD fique simétrico a AB em relação ao eixo y.
(b) forme um quadrado A, B, C, D, e o segmento AB seja o lado esquerdo do quadrado
(c) forme um quadrado A, B, C, D, e o segmento AB seja o lado direito do quadrado
(d) forme um quadrado A, B, C, D e o segmento AB seja a diagonal deste quadrado.
Exercício 4: Na JGI (Janela Gráfica Interativa) abaixo, mova os pontos A e B à vontade e observe o rastro descrito pelos pontos P, Q e R.
O que você percebeu?
Consegue explicar porque os pontos P, Q e R descrevem estas retas?