Embedded Files
Пізнаю себе:
Анкета
1. Що приваблює тебе в школі?
Навчання, уроки, знання, спілкування, друзі.
2. Чи подобається вам навчатися?
Так Ні
3. Що допомагає тобі добре вчитися?
Увага, пам'ять, мислення, знання, підручники, тиша, дисципліна.
4. Що заважає тобі добре вчитися?
Соціально обумовленні фактори, відсутність бажання вчитися, відсутність здібностей, нічого не заважає.
5. Найцікавіший предмет і чому?
_____________________________________________________________
6. Найбільш складний предмет і чому?
_____________________________________________________________
7. Які гуртки та секції, факультативи ти відвідуєш?
_____________________________________________________________
8. Які гуртки та секції, факультативи ти хотів би відвідувати?
9. Чи любиш ти свій клас? (Так , ні)
10. Чи iз задоволенням ти повертає шся до школи після канікул? (Так , ні)
11. Чи є у тебе друзі в класі? (Так , ні)
12. Чи розповідаєш ти оточуючим про свою школу з гордістю? (Так , ні)
13. Чи відчуваєш ти задоволення від навчання в школі? (Так , ні)
14. Чи хотів б ти перейти до іншої школи? (Так , ні)
15. У якому кабінеті або класі школи тобі подобається перебувати найбільше?
16. Які заходи за останній рік тобі найбільше запам'яталися у школі?
17. 3 яким настроєм ти йдеш до школи?
18. з радістю; з передчуттям неприємностей; скоріше б усе це скінчилося.
19. Найулюбленіші мої предмети __________________________________.
20. Виконуючи самостійну роботу, я:
1) одразу ж беруся до справи, працюю завжди швидко;
2) спочатку намагаюсь зрозуміти завдання, ретельно все об-
мірковую, але потім дію без вагань, швидко;
3) дуже довго думаю, не можу почати виконання завдання,
почуваю себе невпевнено;
4) завжди хвилююсь, почуваю себе неспокійно, тому, що __
________________________.
21. Найчастіше я:
1) не розумію мети роботи;
2) не розумію завдання;
3) не знаю, як його виконати;
4) не вмію контролювати хід своєї роботи;
5) не знаю, як перевірити результати;
6) не вмію правильно розподілити час.
22. Я дуже ціную допомогу вчителя, товаришів.
1) Так.
2) Ні.
6. Якщо б я був учителем, то таким учням, як я, я б допоміг у наступному: _______________________________________________________________.
23. Навчання в школі і знання потрібні мені для…
а) подальшого життя;
б) вступу у вищий навчальний заклад;
в) мого загального розвитку, вдосконалення;
г) майбутньої професії;
д) орієнтування в суспільстві (взагалі в житті);
е) кар’єрного зростання;
ж) отримання стартової кваліфікації і влаштування
на роботу.
Мені подобається, коли мене хвалять за…
а) знання;
б) успіхи в навчанні;
в) хорошу у
24. спішність і добре зроблену роботу;
г) здібності і розум;
д) працьовитість і працездатність;
е) хороші оцінки.
25. Моя мета на уроці…
а) отримання інформації;
б) отримання знань;
в) спробувати зрозуміти і засвоїти якомога більше;
г) вибрати для себе необхідне;
д) уважно слухати вчителя;
е) отримати хорошу оцінку;
ж) поспілкуватися з друзями.
Тернівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Харківської районної ради Харківської області
ЖИТТЄТВОРЧІСТЬ ОСОБИСТОСТІ
На шляху до успіху !
Створи себе сам
Пізнай себе
Матеріали роботи
щодо самовдосконаленя
учня 7 класу
_________________________
Девіз роботи: Даєш слово — тримай; даєш зобов'язання — виконуй
У роботі над проектом мені допомагатимуть:
· мій найкращий вчитель__________________________________________
· мої батьки______________________________________________________
· мої друзі_______________________________________________________
· мої однокласники_______________________________________________
· мій уявний друг – Пізнайко.
Він інформує, цікавиться, радить, допомагає!
Page updated
Google Sites
Report abuse